15《金色的魚鉤》ppt

1、 紅軍過草地紅軍過草地 紅軍過草地紅軍過草地 紅軍當年從這里過草地紅軍當年從這里過草地 知識鏈接 課文中的草地指的是松潘草地，課文中的草地指的是松潘草地， 它位于青藏高原同四川盆地的連接它位于青藏高原同四川盆地的連接 段。面積約段。面積約1.52萬平方公里。海拔在萬平方公里。海拔在 3500米以上。由于排水不良，形成米以上。由于排水不良，形成 大片的沼澤。水草盤根錯節(jié)，結(jié)成大片的沼澤。水草盤根錯節(jié)，結(jié)成 片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地 氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度 以下，雨雪風雹來去無常。以下，雨雪風雹來去無常。 第一課時第一課時

2、學習目標：學習目標： 1、我能認識本課、我能認識本課12個生字，理解個生字，理解 “ 喜出望外、奄奄一息喜出望外、奄奄一息”等詞語的等詞語的 意思。意思。 2、我能了解文章的主要內(nèi)容。、我能了解文章的主要內(nèi)容。 （學習想高效。目標不可少） 認真思考認真思考 獨立完成獨立完成 我能行！我能行！ 學習要高效，自主學習很重要。 一、給下列生字注音一、給下列生字注音 顴顴骨（ ） 鬢鬢發(fā)（ ） 青稞稞（ ） 搪搪（ ） 熬熬夜（ ） 唉（ ） 收斂斂（ ） 疙瘩疙瘩（ ） 抽噎（ ） 生銹銹（ ） 奄奄奄奄一息（ ) qunbn ktng o lin g da y xi yn v i 二、根據(jù)意思寫成

3、語 1、（ ）：遇到出乎意料的事情 而特別高興。 2、（ ） ：眼珠子一動不動地盯 著看。形容注意力集中。 3、（ ） ：比喻可能發(fā)生的危險 和意外 4、（ ） : 形容呼吸微弱，生命垂 危。 喜出望外喜出望外 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛 三長兩短三長兩短 奄奄一息奄奄一息 整體感知 （三）課文講述了在 ( ) 途中，一位炊事班長接受黨組織交給 任務 ( ) 的感人事跡，表現(xiàn)了老班長的 ( ) 崇高品質(zhì)。 照顧三個病號，把他們帶出草地照顧三個病號，把他們帶出草地 紅軍長征 舍己為人、忠于革命舍己為人、忠于革命 合作探究 2、文中與題目相關的語句是、文中與題目相關的語句是 “ ”， 總結(jié)全文，點明中心。

4、教師點撥 1、熬(o) 夜，不要讀成“o ”； 抽噎(y) ， 不要讀成 “y ”； 奄(yn) 奄 一 息，不要讀成“yn ” 2、疙 瘩(d)，“ d”為輕聲。 收斂(lin) 眼瞼（ jin ） 3、本文的寫作線索是魚鉤。 當堂檢測當堂檢測 一、給帶點的字選擇正確的讀音。一、給帶點的字選擇正確的讀音。 粗糙（粗糙（ ） 作料（作料（ ） 勉強（勉強（ ） 和面和面（ ） co zu qing hu 二、二、看拼音寫詞語看拼音寫詞語 Ling bn qun g qng k tng c ( ) ( ) ( ) ( ) bo m shu lin yn yn y x ( ) ( ) ( ) 兩兩

5、 鬢鬢 保保 姆姆 顴顴 骨骨青青 稞稞搪搪 瓷瓷 奄奄 奄奄 一一 息息 收收 斂斂 詞語搭配詞語搭配 （ ）的的魚湯魚湯 （ ）的地方的地方 （ ）的的聲聲音音 （ ）地看著地看著 （ ）地跟著地跟著 （ ）地地搖頭搖頭 好喝好喝或或美味美味或或可口可口 遙遠或美麗遙遠或美麗 動聽動聽或或悅耳悅耳 或或沙啞沙啞 認真或仔細或目不轉(zhuǎn)睛認真或仔細或目不轉(zhuǎn)睛 緊緊緊緊或或寸步不離寸步不離 或或偷偷偷偷 不滿或輕輕不滿或輕輕 或嘆息或嘆息 是否學會了，是否學會了， 思學很重要。思學很重要。 授課教師授課教師 高霞高霞 第二課時 學習目標學習目標： 1、我能抓住描寫老班長的外貌、動作、我能抓住描寫老

6、班長的外貌、動作、 語言等重點詞句，說出老班長忠于革命、語言等重點詞句，說出老班長忠于革命、 舍己為人的精神。舍己為人的精神。 2、能用自己的話說說對、能用自己的話說說對“金色的魚鉤金色的魚鉤”的的 理解。理解。 （學習想高效。目標不可少） “魚鉤”為什么是金色的？ 自學內(nèi)容 、從外貌體會中心 1、用橫線畫出描寫老班長外貌的句子 ，試讀一讀。 四十多歲的老班長為什么會有五六十歲老 人的外貌特征？ 。 自主學習 2、“瘦得皮包骨頭，眼睛深深地陷下來 ，還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們?！?這充分說明老班長忠于革命、 的精神。 樂觀向上 、從語言、行動、神情體會中心 讀第8自然段，他坐在那里捧著搪瓷碗

7、， 嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一 會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬 根鋼針扎著喉嚨，失聲喊起來：“老班長，你 怎么” “我”當時的心情：“ ”。 從這句話中體會到老班長吃魚骨頭難以下咽的 ，表現(xiàn)了老班長 的品質(zhì)。 舍己為人 特別難受 痛苦 舍 舍己為人 自學內(nèi)容 2、讀第2123自然段，并觀察課文插圖 ，想象小梁和老班長的心理活動。 小梁的心情： 老班長前后表情發(fā)生了變化： 。 反映老班長 的高貴品質(zhì)。 沉 重 收斂笑容 皺紋舒展，露出笑意 忠于革命，舍己為人 合作探究 1、課文為什么以“金色的魚鉤”為題目?“用自己的 話說說。 2、老班長是個怎樣的人？ 老班長在長征途中想

8、盡辦法悉心照顧我們，釣魚給我老班長在長征途中想盡辦法悉心照顧我們，釣魚給我 們吃，在此過程中，他們吃，在此過程中，他關心同志、舍己為人、忠于革命關心同志、舍己為人、忠于革命， 他的他的思想閃爍著思想閃爍著 ，以以“金色的魚鉤金色的魚鉤” 為題目為題目，更能突出老班長的，更能突出老班長的 。 是一位 和黨的紅軍戰(zhàn)士。 金子般的光輝金子般的光輝（心靈）（心靈） 精神和品質(zhì)精神和品質(zhì) 舍己為人、關心同志、忠于革命 關心同志、關心同志、忠于革命忠于革命 教師點教師撥 當堂檢測 “他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃 剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。 我覺得好像有萬根鋼針扎著喉嚨，失

9、聲喊起來：“老班 長，你怎么” 1.當我看到此情此景時“我”的心情是怎樣的？ 。 2“嚼，皺緊，硬咽”說明了什么？ 3說明了老班長是一個 的人。 “我”的心情特別難受。 老班長吃魚骨頭難以下咽的痛苦。 舍己為人 金色的魚鉤金色的魚鉤 閃爍著燦爛的光芒閃爍著燦爛的光芒 老班長老班長 肩負重任肩負重任 彎鉤釣魚彎鉤釣魚 釣魚不吃釣魚不吃 安定情緒安定情緒 困難重重困難重重 壯烈犧牲壯烈犧牲 忠于革命忠于革命 忠于黨忠于黨 舍己為人舍己為人 小結(jié) 、中心思想：敘述了紅軍長征途中，一 位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡 心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地 ，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了 紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品 質(zhì)。 本節(jié)課我學到了什么？ 1、老班長的精神和品質(zhì)。 2、懂得去感恩。 1、 照顧照顧（ ） 安頓安頓（ ） 彌漫彌漫（ ） 嚴厲嚴厲（ ） 近義詞近義詞 照料照料 充滿充滿 安排安排 反義詞反