![數(shù)學(xué):1.1[正數(shù)和負(fù)數(shù)]學(xué)案(人教版七年級(jí)上)_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/13/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a46/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a461.gif)
![數(shù)學(xué):1.1[正數(shù)和負(fù)數(shù)]學(xué)案(人教版七年級(jí)上)_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/13/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a46/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a462.gif)
![數(shù)學(xué):1.1[正數(shù)和負(fù)數(shù)]學(xué)案(人教版七年級(jí)上)_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/13/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a46/0c1ac778-fe15-4251-8ef2-20c5d9997a463.gif)
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1、 數(shù)學(xué):1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)學(xué)案(人教版七年級(jí)上)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí);【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系;【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、知識(shí)鏈接. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道在實(shí)際生產(chǎn)和生活中存在著兩種不同意義的量,為了區(qū)分它們,我們用_ 和_ 來分別表示它們。問題:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?引導(dǎo)學(xué)生思考討論,借助舉例說明。參考例子:溫度表示中的零上,零下和零度。二.自主探究問題:(課本第4頁(yè)例題)先引導(dǎo)學(xué)生分析,再讓學(xué)生獨(dú)立完成例 (1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,
2、小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;2)2001年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上一年的變化情況是:美國(guó)減少6.4%, 德國(guó)增長(zhǎng)1.3%,法國(guó)減少2.4%, 英國(guó)減少3.5%,意大利增長(zhǎng)0.2%, 中國(guó)增長(zhǎng)7.5%.寫出這些國(guó)家2001年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率;解:(1)這個(gè)月小明體重增長(zhǎng)_ ,小華體重增長(zhǎng)_ ,小強(qiáng)體重增長(zhǎng)_ ;2)六個(gè)國(guó)家2001年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率:美國(guó)_ 德國(guó)_ 法國(guó)_ 英國(guó)_ 意大利_ 中國(guó)_ 【課堂練習(xí)】1課本第4頁(yè)練習(xí)2、閱讀思考 (課本第8頁(yè))用正負(fù)數(shù)表示加工允許誤差; 問題:直徑為30.032mm和直徑為29.97的零件是否合格? 【要點(diǎn)歸納】1、本節(jié)課你有那些收獲?2、還有沒解決的問題嗎?【拓展訓(xùn)練】1)甲冷庫(kù)的溫度是-12c,乙冷庫(kù)的溫度比甲冷酷低5c,則乙冷庫(kù)的溫度是 ;2)一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是90.05(單位:mm),表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是9m
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