15個月寶寶玩哪些早教游戲好

1、15個月寶寶玩哪些早教游戲好你有沒有發(fā)現(xiàn)?15個月大的寶寶會自己堆積木了，雖然沒有形狀 可言，但是說明了寶寶的動手能力增強了。以下是 收集整理的15 個月寶寶早教游戲，希望對你有幫助。挑珠子準(zhǔn)備一盒雜色彈珠，兩個盤子，讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入 一個盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個盤子內(nèi)。 看看寶寶是否能順利 地分別挑出所有紅色與黑色的彈珠。 如果錯了就要糾正，使寶寶正確 認(rèn)識紅色與黑色。圖卡配對買兩盒相同的識圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來配對。增強記憶，促進(jìn)認(rèn)圖認(rèn)字的本領(lǐng)。寶寶都喜歡認(rèn)卡片，幾個孩子 一起玩，更能夠增強孩子的興趣。認(rèn)得又快又好的寶寶應(yīng)該得到媽媽 及時而熱烈的鼓勵。鑰匙開鎖寶寶

2、平時經(jīng)常觀察媽媽用鑰匙打開家門，對此很有興趣。媽媽可 以不妨把鑰匙交給寶寶試著開鎖玩?；蛘甙鸭依锍Ｓ玫男℃i和鑰匙給 寶寶擺弄，教寶寶把鑰匙伸進(jìn)鎖孔內(nèi)，并到達(dá)一定的深度，然后順時 針扭動鑰匙。寶寶可以不斷地玩耍，偶而打開一兩次，會露出一個開 心的笑容。這個游戲是進(jìn)一步鍛煉寶寶的精細(xì)動作，使手的動作越來越熟練。逛超市，長見識平時帶寶寶上超市，面對琳瑯滿目的商品，媽媽可以抓住機會， 循循善誘地教寶寶認(rèn)識各種物品，并讓寶寶自己從貨架上取物，同時 提示：“這是寶寶喜歡吃的餅干，拿一包”，“這是西紅柿，拿兩個” 等。購物結(jié)束后，讓寶寶從媽媽的錢包里拿出錢去付款，讓寶寶養(yǎng)成 購買、交換的概念?；丶业穆飞?，媽

3、媽也可以給寶寶一些東西，請寶 寶幫媽媽拿回家?；丶液?，媽媽再和寶寶一起，把買回的東西拿出來清點一遍，一 邊點，一邊重復(fù)各種商品的名稱和數(shù)量。通過這種購買體驗，寶寶會迅速認(rèn)識各種物品，復(fù)習(xí)數(shù)字知識， 并學(xué)會用貨幣購物。增加了一種生活體驗。獨立用勺進(jìn)食讓寶寶從小養(yǎng)成和家人同桌吃飯的習(xí)慣。 這時，寶寶就可以自己 用小勺吃東西了。用勺的能力進(jìn)步后，就可以讓寶寶自己吃飯，吃干 凈飯粒。鼓勵寶寶養(yǎng)成獨立進(jìn)食的良好習(xí)慣。寶寶早教課程如何開展獨立意識隨著寶寶各種能力的增強，他的獨立意識逐漸凸顯出來，越來越 不愿意聽從你的指揮，更想自己做一些事情。你可以給寶寶更多的自 由，你需要做的就是在身邊做好引導(dǎo)和陪伴的工

4、作。尤其是在寶寶自己玩得正開心時，盡量不要打斷他的興致。你也可以給寶寶準(zhǔn)備個玩 具娃娃，讓他學(xué)習(xí)照顧別人，他會很樂于這樣做的。精細(xì)動作只要寶寶不厭煩，你就可以想盡辦法讓他反復(fù)練習(xí)精細(xì)動作能 力。你可以鼓勵他串珠子，給玩具歸類（按形狀、顏色、大小等），也 可以給日常用品（小襪子、鞋子）等等歸歸類。這種生活中的游戲，寶 寶會很樂于參與。如果你細(xì)心觀察，可能會發(fā)現(xiàn)，你家寶寶現(xiàn)在對圓 形和紅色的物品會很感興趣。語言能力你的寶寶現(xiàn)在多半已經(jīng)可以說個別單字了， 這真的很棒。你不要 著急，到寶寶能說兩個字，還是需要一段時間的。你平時和寶寶說話 時，盡量使用簡潔清晰的言語（不要兒語），這對寶寶學(xué)習(xí)語言是很重

5、要的。寶寶早教方法一 運動能力俯臥抬頭：嬰兒一個月后頭部可逐漸抬起，家長可用一些帶響的或色彩鮮艷 的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動作從抬起45度到90 度，逐漸穩(wěn)定。2個月的嬰兒一般能抬到45度，個別嬰兒可達(dá)90 度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而 且有助于增加嬰兒的肺活量。頭豎直每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起，一般2 個月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，聯(lián)系豎頭時家長一定要注意保 護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣嬰兒面前是一個廣闊的 空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣， 使得孩子更主動的聯(lián)系抬 頭。二認(rèn)知能力視覺視覺是人的感覺系統(tǒng)

6、中最重要的，大多信息都是靠視覺來傳達(dá)， 這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓(xùn)練。 方法：嬰兒仰臥時可在其上 方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球， 最好是紅色的，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好放一件，經(jīng)常調(diào)換 或變換位置。聽覺：除了在視覺訓(xùn)練及動作訓(xùn)練伴隨時有一些聽覺訓(xùn)練，無論是躺著或抱著時，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、 玩具響聲或音樂聲等 訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽覺訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動聽， 聲音不要連續(xù)很長，否則嬰兒會失去興趣、停止反應(yīng)。三.語言能力感知語言：自出生開始家長就要對嬰兒多說話，此時嬰兒雖不能說話卻能感 知語言，要給嬰兒創(chuàng)造一個豐富的語言環(huán)境， 利用各種機會及各種游 戲動作與嬰兒說話。發(fā)音可對嬰兒發(fā)不同的單音節(jié)，如啊、噢、嗚等，重復(fù)發(fā)這些音以教 嬰兒發(fā)音，當(dāng)嬰兒自動地發(fā)出這些單音后，家長要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)?鼓勵，如帶有表情的贊揚、撫摸、抱