主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng)_第1頁(yè)
主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng)_第2頁(yè)
主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng)_第3頁(yè)
主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng)_第4頁(yè)
主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì)教案:學(xué)榜樣、查不足、聚力量、樹(shù)班風(fēng) 一、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,使學(xué)生明禮儀,改陋習(xí),做文明的小學(xué)生。二 、班會(huì)形式小品表演、討論、交流、詩(shī)朗誦、全班齊唱等。三、重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。四、難點(diǎn):督促學(xué)生講文明禮貌知識(shí)融進(jìn)平時(shí)的行為實(shí)踐中,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生收集圖片及禮貌常規(guī)知識(shí)、準(zhǔn)備故事、小品等。六、活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)過(guò)程引子:隨著社會(huì)的發(fā)展,人類不斷走向文明,更何況我國(guó)素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱。今天我們就來(lái)圍繞著“講文明 樹(shù)

2、新風(fēng)”這個(gè)主題,討論如何培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。老師請(qǐng)我們的班長(zhǎng):林可和學(xué)習(xí)委員:初慧琳,這兩位同學(xué)來(lái)當(dāng)這次主題班會(huì)的主持人,我們掌聲有請(qǐng)主持人 ( 開(kāi)場(chǎng)白)甲:讓我們來(lái)主持真不好意思呀!因此,在活動(dòng)之前我想請(qǐng)大家多多配合,同學(xué)們有信心上好這節(jié)主題班會(huì)課嗎?剛才老師說(shuō)了我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),生活中的謙遜禮貌用語(yǔ),一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我。乙:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。六年級(jí)(1)班,“講文明 改陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:是呀!隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)人的要求更高了。乙:我們知道,在

3、與人相處,與人交流過(guò)程中,禮貌用語(yǔ)不可少。甲:我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn),不同的場(chǎng)合,正確使用禮貌用語(yǔ),有助于我們與人交往。乙:尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),如果經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),那么人人都會(huì)喜歡我們,夸獎(jiǎng)我們,是嗎?甲:因此,我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。乙:今天,我們就來(lái)討論怎樣做一個(gè)(合)講文明、懂禮貌的好少年。乙:我們先來(lái)討論一個(gè)話題,我們班有這么幾位同學(xué),他們?cè)谛@生活中比較隨意,有時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,隨便遲到、曠課。想想看,這樣對(duì)學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人會(huì)帶來(lái)些什么影響呢?甲:我們先來(lái)看看第一組同學(xué)的小品表演遲到乙:同學(xué)們請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他這樣做有什么不好。乙:同學(xué)們說(shuō)得好,那我們今后應(yīng)該怎樣做?甲:剛剛我瞄

4、了一下我們班的桌面(指出一張)本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;再來(lái)看看黑板上這些鏡頭,這些都是以前的鏡頭,現(xiàn)在大大改觀了。這都是同學(xué)們努力的結(jié)果,同學(xué)們應(yīng)該感到高興才是,但是我們的文明習(xí)慣貴在堅(jiān)持,才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。合:同學(xué)們,講文明,懂禮貌是我國(guó)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。乙:所以,我們從小就應(yīng)該懂禮貌。這里,我們給大家講個(gè)故事,故事的題目是有禮貌的甜嘴姑娘。乙:聽(tīng)了這個(gè)故事后,你認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)怎樣的孩子?甲:你想做個(gè)懂禮貌的孩子嗎?要想懂禮貌必須先知道什么?甲:好,下面我們一起來(lái)交流,你們課前收集到的禮貌常

5、規(guī)知識(shí)。甲:同學(xué)們說(shuō)的好!語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子。能映出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!弊屛覀儗W(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ),溫暖周圍的每一個(gè)人。乙:文明,使人舉止文雅;甲:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。乙:中華民族有五千年悠久歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。甲:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲:在改革開(kāi)放的今天,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙:從禮儀,用禮儀 合:做一個(gè)講文明,懂禮貌的學(xué)生。乙:那作為一名學(xué)生,應(yīng)該如何去做呢?我們的行為規(guī)范歌對(duì)我們提出了明確的要求,也表明了我們的決心。請(qǐng)同學(xué)們起立,現(xiàn)在讓我們?nèi)帻R聲朗誦甲:學(xué)校有了文明禮儀,我們生活

6、才會(huì)和諧、愉快,祖國(guó)有了文明禮儀,我們民族才能不斷進(jìn)步。讓文明禮儀的歌聲充滿校園,讓禮貌歌唱出我們內(nèi)心的美,下面請(qǐng)全班齊唱禮貌歌合:我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)的文明人,我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在我們心中開(kāi)放,我們是城鎮(zhèn)的小公民,讓我們插上文明的翅膀,改掉陋習(xí),做“文明的我”。乙:“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)逐接近尾聲,下面請(qǐng)我們的陳老師作總結(jié)發(fā)言。教師總結(jié):今天的主題班會(huì),同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),老師很滿意。相信這次活動(dòng),同學(xué)們受到了一次很好的教育。在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),收斂并改掉自己的一些不文明行為,避免不良現(xiàn)象發(fā)生。有些習(xí)慣你可能一時(shí)改變不了,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要樹(shù)立起校園良好的文明風(fēng)尚,光靠一個(gè)人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。在日常生活中,會(huì)用文明禮貌用語(yǔ),會(huì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論