學(xué)校德育教師工作計(jì)劃

1、學(xué)校德育教師工作計(jì)劃學(xué)校德育教師工作計(jì)劃計(jì)劃逐一、指點(diǎn)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中 心加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力展 開(kāi)好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育 把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 的4有新人。2、主要工作1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立1支工作能力 強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍為了讓更多的同學(xué)得到錘煉 實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位定人員定工作把班級(jí)工 作分成若干崗位每一個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé) 任感得到提高。3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組由學(xué)習(xí)委員帶頭課代 表、

2、組長(zhǎng)為骨干全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；展開(kāi)學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。展開(kāi)“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)共同提髙”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)建立師生聯(lián)系制。以周記情勢(shì)有話(huà)就說(shuō)實(shí)話(huà) 實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)讓學(xué)生走近老師、了解老師、激起酷愛(ài) 老師的熱忱讓老師走近學(xué)生指點(diǎn)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更 科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度5、加強(qiáng)文化禮儀教育。 通過(guò)講座、電視等活動(dòng)增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人并 針對(duì)存在的問(wèn)題展開(kāi)工作。6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育增進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生給予更多 的關(guān)心和指點(diǎn)對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育引導(dǎo)學(xué)生心理 的健康發(fā)展。7、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)展開(kāi)文化建設(shè)讓學(xué) 生宿舍成為

3、育人、休息的好場(chǎng)所。8、積極展開(kāi)宏揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民 族精神的時(shí)期內(nèi)涵從小建立民族自尊心和自豪感以實(shí)際行動(dòng)實(shí) 踐”；以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)1、愛(ài)好和平、勤勞英勇、發(fā)奮 圖強(qiáng)”的民族精神。9、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活不定期 的進(jìn)行家訪(fǎng)更好的了解他們的生活使他們感遭到集體的溫暖從而 更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。本學(xué)期我班將繼續(xù)展開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)有些家 長(zhǎng)教育孩子愛(ài)莫能助的現(xiàn)象試想在班級(jí)中展開(kāi)學(xué)習(xí)型家庭的研 究。通過(guò)系列活動(dòng)和1些個(gè)案摸索出1些教育孩子的方法使家 長(zhǎng)的教育有成效。同時(shí)本學(xué)期還將計(jì)劃約請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課以便于 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況從而使

4、家庭教育不再有盲區(qū)同時(shí) 也有益于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。積極配合任課老師的工作協(xié)助他們展開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)提高班 級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。相信在老師的引導(dǎo)下學(xué)生的努力下我們1定會(huì)獲得進(jìn)步我們深信：沒(méi)有最好只有更好！計(jì)劃21、指點(diǎn)思想以黨的 大和 屆5中全會(huì)精神為指點(diǎn)以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩以更新師德觀(guān)念、規(guī)范師德行動(dòng)、提升師德水平為重點(diǎn)以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng) 先為統(tǒng)領(lǐng)進(jìn)1步深化師德建設(shè)提高師德素質(zhì)努力建設(shè)1支師德高 尚、業(yè)務(wù)高深、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2、師德建設(shè)目標(biāo)大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建 設(shè)的突出位置宏揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、忘我奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng) 為主線(xiàn)多渠道、多層次展開(kāi)情勢(shì)多樣

5、的師德教育使良好的師德規(guī) 范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。3、具體措施（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化師德建設(shè)觀(guān)念。1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程定期召開(kāi)會(huì)議統(tǒng)1 思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊急感提高活動(dòng)效力。2、做到師德教育常?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié) 合集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)很多于3 次即6學(xué)時(shí)。3、重視師德建設(shè)工作的分層管理抓兩頭帶中間確保學(xué)校師德 建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)工作熱忱高愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài) 生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)性情急躁、工作尚缺少經(jīng)驗(yàn) 的教師常常過(guò)問(wèn)、指點(diǎn)、提示使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。4、重視師德建設(shè)工作的

6、進(jìn)程性管理。(2) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的線(xiàn)路 方針政策。深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的 重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求牢固建立科學(xué)發(fā)展的 理念著力構(gòu)成科學(xué)發(fā)展的共鳴共謀學(xué)校的發(fā)展。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20 年新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全面準(zhǔn)確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)教育法、教師法等法律法規(guī)和文件；深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議 精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。3、引導(dǎo)全部教師強(qiáng)化畢生學(xué)習(xí)意識(shí)活到老學(xué)到老不斷適應(yīng)社 會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外還要積極參加進(jìn)修 進(jìn)修從而在理論上和實(shí)踐活

7、動(dòng)中進(jìn)1步提高能力以適應(yīng)素質(zhì)教育 發(fā)展的需要。(3) 服務(wù)全部學(xué)生建立全新教師形象認(rèn)真展開(kāi)“3愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。通過(guò)展開(kāi)；愛(ài)崗位活動(dòng)重建教師 的敬業(yè)精神；通過(guò)展開(kāi)“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)重建教師的博愛(ài)心靈；通過(guò) 展開(kāi)”；愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力建立教師職業(yè)幸福感。 為確保“3愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推動(dòng)獲得實(shí)效積極展開(kāi)以下師德建設(shè)活 動(dòng)。1、展開(kāi)師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期組織教 師展開(kāi)以”；校榮我榮、校衰我恥”、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等 為主題的討論活動(dòng)激起教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。2、展開(kāi)”；關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的 生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)積極幫助解決存在的實(shí)際困難讓她

8、們感遭 到學(xué)校的溫暖提高職業(yè)幸福感穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心 理健康充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等情勢(shì)對(duì) 教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工 作。3、展開(kāi)結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶1至2名貧困 學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀態(tài)、 情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)在黨員教師中展開(kāi)”；許諾 活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛(ài)貧困生為貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困 生為學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生為特殊生送方便；關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生 為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)。5、進(jìn)1步規(guī)范家校聯(lián)系行動(dòng)建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制 度

9、。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系家校通等多種情勢(shì) 增進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事 業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、 評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān) 督增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)創(chuàng) 辦好人民大眾滿(mǎn)意的學(xué)校。(4) 建立師德建設(shè)典型充分發(fā)揮示范作用1、展開(kāi)評(píng)選表彰”; 師德標(biāo)兵”活動(dòng)發(fā)掘典型建立榜樣加大宣揚(yáng)力度增進(jìn)師德建設(shè)工 作健康發(fā)展。2、加大師德工作的宣揚(yáng)力度。充分利用校內(nèi)外的宣揚(yáng)資源大 力宣揚(yáng)師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)業(yè)績(jī)建 立良好的教師職業(yè)形象。(5) 完善教師職業(yè)

10、道德考核評(píng)價(jià)制度確保師德建設(shè)健康發(fā)展。1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核重要條件進(jìn)1步完 善教師師德考核評(píng)價(jià)制度推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展塑造教師 師德群體的良好形象。2、對(duì)全部教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師 嘉獎(jiǎng)、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和年度考核掛鉤實(shí)行1票否 決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。 情節(jié)嚴(yán)重的教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處罰并在教師評(píng)聘時(shí)要扣 除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)升級(jí)。4、實(shí)行步驟78月份：1、展開(kāi)“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”師德實(shí)踐活動(dòng)。2、展開(kāi)；修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)名師”為主題的師 德教育和實(shí)踐活動(dòng)。910月份:1、教職工撰寫(xiě)師德自我剖析及師德總結(jié)。2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題發(fā)掘身旁的 師德典范構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)建良好氛圍為目的 進(jìn)行平凡的感動(dòng)一烈面鎮(zhèn)小學(xué)10佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)3、展開(kāi) 師德評(píng)議活動(dòng)召開(kāi)師德建設(shè)研討交換會(huì)對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段 總結(jié)。102月份：1、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);2、以慶 祝第 個(gè)教師節(jié)為契機(jī)組織展開(kāi)”；慶教師節(jié)、樹(shù)師表形象”活動(dòng)。3、以教研組為單位組織展開(kāi)以校榮我榮、