統(tǒng)編版(部編版)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題A卷及答案

1、 統(tǒng)編版（部編版）六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題 a 卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 (40 分)(一)下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字 ,音節(jié)全部正確的一組是 ( )。(4 分)a、堤坡(d) 語(yǔ)重心長(zhǎng)(zhn) b、河畔(bn) c、赫然(ch ) 用其所長(zhǎng)(chn ) d、模仿(m)(二)下面幾組詞語(yǔ) ,沒有錯(cuò)別字的一組是( )。(4 分)歪歪扭扭(ni) 誤入歧途(zh)a、生涯 擅抖 b、折騰 亨受 c、憧憬 洋溢 d、熏陶 持教紅摩紙紅雙圈雙刃劍策畫書嘎然而止迫不及待不能自拔無(wú)怨無(wú)悔(三)給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 (12 分)1、 身臨其境( ) a、來(lái),到。 b、挨著,靠近。 c、遇到,碰到。2

2、、 迫不及待( ) a、逼迫,脅迫。 b、急促,急迫。 c、接近,狹窄。3、 引人入勝( ) a、勝過(guò),超過(guò)。 b、能承擔(dān),能承受。 c、優(yōu)美的。(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(15 分)1、以“老師、學(xué)生”為主題,分別寫一個(gè)比喻句。(6 分)(1) 老師:(2) 學(xué)生:2、讀句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),然后仿寫一句話。(3 分)有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑;有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),導(dǎo)致視力嚴(yán) 重下降;有的同學(xué)受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),誤入歧途。3、根據(jù)下面的情境,寫臨別贈(zèng)言。(6 分) (1)給你最喜歡的一位老師:(2)給你最友好的一位同學(xué):(五)判斷正誤。正確的畫“

3、 ”,錯(cuò)誤的畫“ ”。(5 分)1、 田老師的“插柳之恩,終身難忘”。句中的“插柳之恩”指的是畢業(yè)了,田老師以折柳枝的形 式送別“我們”。 ( )2、 作文上的紅雙圈一文中,老師給“我”的作文一共打了九十八個(gè)紅雙圈。 ( )3、 給老師的一封信主要寫了方老師“迎接新生、教我寫字、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員、上課編故事” 四件事情,表達(dá)了“我”對(duì)方老師的喜歡和熱愛之情。( )4、 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們要科學(xué)、文明地使用網(wǎng)絡(luò),認(rèn)清它的利與弊,把握自己,把握美好的未 來(lái)。 ( )5、 我為少男少女們歌唱中,何其芳是一個(gè)歌唱家,他喜歡唱歌給少男少女們聽。( )二、知識(shí)積累。 (10 分)1、老師領(lǐng)進(jìn)門中,田老師教過(guò)

4、我們的一首古詩(shī)是:“ , 。 , ?！?2、 , ；插柳之恩,終身難忘。3、 我為少男少女們歌唱。我歌唱 ,我歌唱 ,我歌唱那些 ,我歌唱 。三、閱讀感悟。 (20 分)(一)課內(nèi)閱讀。(8 分)一天上午在操場(chǎng)勞動(dòng),有人跑過(guò)來(lái)告訴我:“征文在報(bào)欄里貼出來(lái)了,有你的,上面打滿了雙圈?！?我很興奮,即刻就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。挨到中午,校園里寂靜無(wú)人 時(shí),我像做賊一樣地溜過(guò)去,獨(dú)自站在報(bào)欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶?從頭到尾一個(gè)個(gè) 數(shù)下來(lái),一共是九十八個(gè)紅雙圈。這是我的語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)。1、“我”寫的作文的題目是( )。(2 分)a、作文上的紅雙圈 b、

5、補(bǔ)考2、解釋下面的詞語(yǔ),并用這個(gè)詞語(yǔ)造句。 (2 分)迫不及待(1) 解詞:(2) 造句:3、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),概括出征文在報(bào)欄里張貼出來(lái)后“我”的心情。(4 分)( )( )( )( )(二)課外閱讀。(12 分)穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,穆老師 的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。 語(yǔ)文課上,我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺地伸進(jìn)去,想要摸一摸。正巧被穆 老師看見了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來(lái),認(rèn)真聽老 師講課。有一次,穆老師在大禮堂給我們講烏鴉喝水這篇課文,有三百多位老師來(lái)聽課。穆老師

6、提問(wèn): “烏鴉為什么能喝到水?”我馬上把手舉得高高的。穆老師叫我回答。我站起來(lái),只見那么多老師看著 我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“說(shuō)得對(duì),就是 聲音再響亮點(diǎn)兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。這時(shí),穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊 許的目光,好像在說(shuō):“講得好!”記得有一回,我生病住院了,過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),穆老師不時(shí)用眼睛看看我,仿佛對(duì)我 說(shuō):“吃得消嗎?”我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來(lái)了。下課后,穆老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師 當(dāng)“老鷹”。她一下

7、子跑到東,一下子跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“哎當(dāng)心!我要 捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候,穆老師的眼睛笑得彎彎的, 似乎在說(shuō):“哈哈,這回可讓我捉住了!”1、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4 分)似乎( )洪亮( )激勵(lì)( )贊揚(yáng)( )2、給下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(2 分)精神:活力;精力?；钴S;有生氣。人的意志、品質(zhì)。英俊;相貌、身材好。 (1)我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來(lái)了。( ) (2)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。 ( )3、縮句練習(xí)。(2 分)這時(shí),穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光。

8、4、文章圍繞“眼睛”,寫了穆老師的哪幾件事情?用自己的話概括。(4 分)四、習(xí)作平臺(tái)。 (30 分)題目:xx,我想對(duì)你說(shuō)要求:(1)快畢業(yè)了,你一定有許多心里話,想對(duì)別人述說(shuō),如老師、同學(xué)、自己的家人,請(qǐng)選擇一個(gè) 對(duì)象,把題目補(bǔ)充完整。(2)寫之前想一想:你想對(duì)他們說(shuō)些什么?選擇一件或幾件具體的事例來(lái)寫出你心里想說(shuō)的內(nèi)容。(3)表達(dá)真情實(shí)感,書寫工整,不少于 500 字。第六單元答案一、(一)a(二) c(三) 1、a 2、 b 3、c(四) 示例:1、(1)老師是辛勤的園丁。 (2)學(xué)生是祖國(guó)的花朵。2、 天上的云千姿百態(tài):有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3、 (1)敬愛的

9、老師,您就像春風(fēng),給我們溫柔的關(guān)懷 ,像春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈。您的教育之恩 ,我 們永世難忘!謝謝您老師!(2)俗話說(shuō) :“百年修得同船渡?！庇H愛的同學(xué) , 我們同窗六載 ,這不知道是前世幾百年才修來(lái)的緣分 ! 讓我們共同珍惜這份來(lái)之不易的友情、同學(xué)情!(五)1、 2、 3、4、 5、 二、1、一去二三里 煙村四五家 亭臺(tái)六七座 望屬于未來(lái)的事物正在生長(zhǎng)的力量八九十枝花 2、十年樹木百年樹人 3、早晨希三、(一)1、b2、 (1)急迫得不能等待。形容心情急切。(2)示例:春天到了,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)。3、 興奮矜持 小心翼翼激動(dòng)(二)1、 仿佛(好像)響亮鼓勵(lì)贊許2、 (1) (

10、2)2、 眼睛投來(lái)目光。4、 四件事:(1)做小動(dòng)作時(shí),穆老師用眼睛暗示“我”上課要認(rèn)真聽講 ;(2)回答問(wèn)題時(shí),穆老師用眼睛鼓勵(lì)“我”要大膽、勇敢一些;(3)生病時(shí),穆老師用眼睛關(guān)心“我”的病情;(4)玩游戲時(shí),穆老師用眼 睛表達(dá)她對(duì)學(xué)生的熱愛。四、提示:這次習(xí)作要求寫你想對(duì)別人說(shuō)的心里話。寫之前先選擇好寫作對(duì)象,然后挑選給你留下 深刻印象的一件或者多件事情,采用夾敘夾議的寫法,表達(dá)你心中的真情實(shí)感。第六單元提升練習(xí)答案一、(一)a(二) c(三) 1、a 2、 b 3、c(四) 示例:1、(1)老師是辛勤的園丁。 (2)學(xué)生是祖國(guó)的花朵。2、 天上的云千姿百態(tài):有的像老虎,有的像大象,有的

11、像高山,有的像河流。3、 (1)敬愛的老師,您就像春風(fēng),給我們溫柔的關(guān)懷 ,像春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈。您的教育之恩 ,我 們永世難忘!謝謝您老師!(2)俗話說(shuō) :“百年修得同船渡?！庇H愛的同學(xué) , 我們同窗六載 ,這不知道是前世幾百年才修來(lái)的緣分 ! 讓我們共同珍惜這份來(lái)之不易的友情、同學(xué)情!(五)1、 2、 3、4、 5、 二、1、一去二三里 煙村四五家 亭臺(tái)六七座 望屬于未來(lái)的事物正在生長(zhǎng)的力量八九十枝花 2、十年樹木百年樹人 3、早晨希三、(一)1、b2、 (1)急迫得不能等待。形容心情急切。(2)示例:春天到了,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)。3、 興奮矜持 小心翼翼激動(dòng)(二)1、 仿佛(好像)響亮鼓勵(lì)贊許2、 (1) (2)2、 眼睛投來(lái)目光。4、 四件事:(1)做小動(dòng)作時(shí),