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1、悼念瑪麗居里學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:了解悼詞相關(guān)知識,培養(yǎng)閱讀能力。過程與方法: 讓學(xué)生在閱讀的過程中, 體會愛因斯坦睿智的思想 和真摯的情感,在欣賞中品味居里夫人的高尚品德。情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)居里夫人優(yōu)秀的道德品德和人格力量。 重點難點:用睿智的思想抒發(fā)真摯的情感。教學(xué)方法:讀中悟 悟中品教具準(zhǔn)備:多媒體課時安排:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:西方有一句格言:世界上有兩樣?xùn)|西最可怕,一樣是原子彈,一 樣是演講術(shù)。希特勒因為出色的演講,令德國人神魂顛倒;聞一多因 為出色的演講,讓特務(wù)們膽戰(zhàn)心驚。的確,成功的演講,以機智的語 言、誠懇的態(tài)度、自信的氣勢,讓思想的清泉流進(jìn)每個聽眾的心田。 今天我們就
2、一起來學(xué)習(xí)愛因斯坦在居里夫人悼念會上的演講 悼念瑪 麗?居里,感受一下演講的巨大魅力。二、出示教學(xué)目標(biāo),指名學(xué)生讀。三、下面就讓我們一起走進(jìn)偉人,了解偉人。1、學(xué)生介紹瑪麗居里情況,教師補充。2、學(xué)生介紹愛因斯坦情況,教師補充。四、同樣是一代偉人, 偉人悼念偉人, 有什么獨到之處嗎?帶著 這一問題,讓我們一起聽讀課文,并思考(出示大屏幕) 。五、師生交流。我們大家都知道,作為一篇悼詞,一般是從什么方面悼念死者 的?(生平業(yè)績)這篇悼詞寫居里夫人的生平了嗎?(沒有)寫其業(yè) 績了嗎?(一筆帶過)本文重點從道德品質(zhì)方面悼念居里夫人,高屋 建瓴,這樣深刻的立意,如果沒有睿智的思想,是難以做到的,這正
3、是文章的獨到之處。下面請大家再次閱讀 2、3 自然段,再次體會居里夫人的高尚品 德。(出示大屏幕)這種品德在當(dāng)時有什么意義呢?齊讀第四自然段。 (學(xué)生交流)六、我們大家都知道, 一般的悼詞表達(dá)悼念者怎樣的心情?本文 表達(dá)了作者怎樣的情感?通過哪些詞或句子可以看出?我們讀的時 候應(yīng)該如何讀出這種感情?試讀一下, 老師相信你一定是最棒的?。?指 導(dǎo)學(xué)生閱讀)七、在這篇悼詞中, 作者用睿智的思想和真摯的情感抒發(fā)了對居 里夫人的贊美之情,這種寫法,必將給我們的寫作留下絲絲的啟發(fā)。 一代偉人憑借自己過人的才智和高尚的品德, 造就了世界的第一流人 物,他們的去世,不僅是一個國家的損失,更是世界的損失,他們的 偉大業(yè)績就像一座豐碑永留人間!學(xué)過這篇悼詞之后, 我相信: 大家都有不同的感受, 把你的感受 寫下來,交流一下。八、最后,向大家推薦一篇文章,居里夫人的我的信念 ,讓 我們翻開練習(xí)頁, 在細(xì)細(xì)地聆聽、 欣賞中再一次品味居里
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