(完整版)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理一、計(jì)算（一）計(jì)算順序：從個(gè)位算起不進(jìn)位加加法進(jìn)位加：個(gè)位滿十，向十位進(jìn) 1。不退位減減法退位減：個(gè)位不夠減，十位退 1 作 10。（二）常見題型：1、口算注意：看清符號(hào)和數(shù)字。2、豎式計(jì)算注意：（1） 看清數(shù)字和符號(hào)。（2） 數(shù)位對齊。（3） 從個(gè)位算起。（4） 加法：個(gè)位滿十，向十位進(jìn) 1（標(biāo)上小 1）；減法：個(gè)位不夠減，十位退 1 作 10（標(biāo)上退位點(diǎn)）。（5）橫式得數(shù)不能忘。3、兩步計(jì)算注意：將第一步得數(shù)標(biāo)在符號(hào)下面。4、比較數(shù)的大小注意：算出得數(shù)并標(biāo)出來后再比較。5、填（ ）里的數(shù)例：（ ）+ 16 83思考：方法一：（1） 先想（ ）+ 16 = 83，即（

2、67）+ 16 = 83；（2） 現(xiàn)在得數(shù)小于 83，括號(hào)里的數(shù)就要比 67 小，可以填 66，65，64 . （3）填好后再算一遍，檢查是否正確。方法二：直接把數(shù)帶進(jìn)去試，數(shù)太大就變小帶進(jìn)去試，數(shù)太小就變大帶進(jìn)去試。 二、認(rèn)識(shí) 100 以內(nèi)的數(shù)從右起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。1. 數(shù)數(shù)（1）看圖數(shù)數(shù)a、雜亂無章擺放的物體：10 個(gè) 10 個(gè)圈成一圈數(shù)第 1 頁 共 7 頁b、小棒：幾捆幾根就是幾+幾衍伸：幾盒幾個(gè)就是幾+幾（其中每盒 10 個(gè)）看珠寫數(shù)c、計(jì)數(shù)器看數(shù)畫珠d、數(shù)軸每一小格表示 1每一小格表示 10（2）2 個(gè) 2 個(gè)數(shù)，5 個(gè) 5 個(gè)數(shù)，10 個(gè) 10 個(gè)數(shù)；

3、順著數(shù)，倒著數(shù)；按規(guī)律數(shù) . 舉例：1,3,5,7，（ ），（ ），11。2. 數(shù)的組成：（1） 76 里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。（2） 37 里面有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十。（3） 8 個(gè)一和 9 個(gè)十合起來是（ ）。（4） 一個(gè)數(shù)個(gè)位上 3，十位上是 2，這個(gè)數(shù)（ ）。（5） 與 49 相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。64 接近 60，還是接近 80（ ）（6）比 50 小 1 的數(shù)是（ ），比 99 大 1 的數(shù)是（ ）。40 比（ ）大 1，比（ ）小 1.（7） 從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ） 位。（8） 個(gè)位和十位都是 8 的兩位數(shù)是（ ）。（9） 十

4、位上的數(shù)比個(gè)位上大 9 的兩位數(shù)是（ ）。（10） 把 8 ， 4,7 在 數(shù) 位 順 序 表 內(nèi) 擺 一 擺 ， 可 以 擺 出 的 兩 位 數(shù) 有 ： （ ）其中最大是（ ）最小是（ ）。 （11）個(gè)位上是 7 的兩位數(shù)有（ ），其中最大的是（ ）， 最小的是（ ）。個(gè)位上是 7 的數(shù)有（ ）。（12）用 0、1、6 中的兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)，最大的是（ ），最小是（ ）。 （13）79 添上 1 是（ ）個(gè)十，是（ ）。（14） 一個(gè)數(shù)比 40 小，比 36 大，并且是個(gè)雙數(shù)，這個(gè)數(shù)是（ ）。（15） 同學(xué)們排成一隊(duì)，麗麗前面有 15 人，后面有 20 人。這隊(duì)一共有（ ) 人。（16）

5、最大的一位數(shù)是（ ）。最小的兩位數(shù)是（ ）。第 2 頁 共 7 頁（17） 最小的三位數(shù)是（ ），它比最大的兩位數(shù)（ ）。（18） 19、32、86、19 這三個(gè)數(shù)中（ ）比（ ）少一些，（ ）比（ ） 多得多。（19） 20、寫出 5 個(gè)十位上是 4 的數(shù)：（20） 寫出 55 后面連續(xù)的 5 個(gè)：3. 比較數(shù)的大小（1）直接比較大小18 7873 5656 3883（2）從小到大排或從大到小排，最大或最小56、38、24、63、18、9、50、2從小到大：從大到小：最大的數(shù)是（ ）；最小的數(shù)是（ ）；最大的雙數(shù)是（ ）；最小的單數(shù)是（ ）。（3）多得多（少得多）；多一些（少一些），差不多，

6、接近a.我 8 歲了，姐姐的年齡和我差不多，姐姐今年多少歲？（ ）9 歲 7 歲 23 歲b.我做了 18 朵花，小紅比我做的多得多，小紅做了多少朵？（ ）20 朵 6 朵 43 朵c.比 50 少一些的數(shù)是（ ），比 50 多一些的數(shù)是（ ）。48 52 72三、認(rèn)識(shí)圖形平面圖形長方形 正方形 三角形 圓1. 畫圖形在下面的方格紙上畫 1 個(gè)長方形、正方形和三角形。注意：（1） 長方形和正方形要畫在方格線上；（2） 正方形橫格、豎格占的格數(shù)同樣多；（3） 三角形現(xiàn)在方格交點(diǎn)上點(diǎn) 3 個(gè)點(diǎn)，再將三個(gè)點(diǎn)連接起來。第 3 頁 共 7 頁2. 數(shù)圖形（1）標(biāo)數(shù)字?jǐn)?shù)圖形長 方 形 （ ）個(gè) 正 方 形

7、 （ ）個(gè) 三 角 形 （ ）個(gè)圓 （ ）個(gè)（2）注意：先數(shù)小號(hào)的，再數(shù)中號(hào)的，最后數(shù)大號(hào)的，按順序數(shù)。（3）按規(guī)律數(shù)出個(gè)數(shù)并接著畫。例： （ ）、（ ）。注意：先找出每組有幾個(gè)，如圖畫線分組，再接著畫圖形。 （ ）、（ ）、（ ）。四、認(rèn)識(shí)人民幣人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）。1 元=（ ）角，1 角=（ ）分 1、換錢（1） 1 元可以換（ ）張 5 角。（2） 1 元可以換（ ）張 2 角。（3） 1 元可以換（ ）張 1 角。（4） 1 元可以換（ ）張 5 角、（ ）張 2 角和（ ）張 1 角。 （5）2 張 20 元可以換（ ）張 10 元。（6）3 張 20 元可以換（

8、）張 50 元和（ ）張 10 元。注意：第（6）小題，先確定“3 張 20 元”是 60 元，在進(jìn)行換錢。 2、付錢37 元怎么付？ 付 3 張 10 元和 7 張 1 元63 元怎么付？58 元呢？3、找錢這部分放在解決實(shí)際問題里復(fù)習(xí)。五、解決實(shí)際問題（一）求總數(shù)：部分?jǐn)?shù) + 部分?jǐn)?shù) = 總數(shù)1、求一共有多少例：第 4 頁 共 7 頁1 一（2）班有男生 24 人，女生 19 人，一共有多少人？2 學(xué)校買了 45 個(gè)足球 ，一年級(jí)借走 18 個(gè)，二年級(jí)借走 20 個(gè)，一共借走多少 了？2、求原來有多少1 已經(jīng)摘了 23 個(gè)桃，樹上還剩 27 個(gè)桃，樹上原來有多少個(gè)桃？2 商店里有一批雨傘，

9、3 天賣出 54 把，還剩 5 把。這批雨傘原來有多少把？特殊：求付出的錢商品的價(jià)錢 + 找回的錢 = 付出的錢媽媽買 37 元的蘋果，找回 13 元，媽媽付出了多少元？（二）求部分?jǐn)?shù)：總數(shù) 部分?jǐn)?shù) = 部分?jǐn)?shù)1、求還剩多少停車場原來有 42 輛車，開走了 17 輛，還剩多少輛車？特殊：求找回的錢付出的錢商品的價(jià)錢 = 找回的錢小明買 29 元的玩具汽車，付出了 50 元，找回多少錢？2、求借出、賣出、吃掉、用掉的那部分1 摘了 74 個(gè)桃，吃了一些后，還剩 56 個(gè)，吃了多少個(gè)桃？2 體育室里有 65 個(gè)足球，借走一些后，還剩 37 個(gè)，借走了多少個(gè)？特殊：求商品的價(jià)錢付出的錢找回的錢 =

10、商品的價(jià)錢明明買了一架玩具飛機(jī)，付出 50 元，找回 2 元，這架玩具飛機(jī)多少元？第 5 頁 共 7 頁（三）求兩數(shù)相差多少：大數(shù)小數(shù) = 相差數(shù)1、a 比 b 多多少（b 比 a 少多少）1 小紅有 48 本科學(xué)書，小華有 15 本。小華比小紅少多少本科學(xué)書？2 小明寫了 23 個(gè)大字，小英寫了 26 個(gè)大字。小明再寫多少個(gè)大字就和小英同 樣多？3 （四）綜合運(yùn)用 1、表格題2、“夠不夠”的問題注意：（1）列算式：一般都是求出總數(shù)；（2） 比較大??；（3） 判斷夠不夠。媽媽帶了 100 元買這套衣服，夠不夠？45 元50 元一（1）班有 39 人，一（2）班有 43 人，發(fā)給他們兩個(gè)班每人一個(gè)蘋果，70 個(gè)夠不夠？如果夠，還多幾個(gè)？如果不夠，還差幾個(gè)？第 6 頁 共 7 頁3、混合運(yùn)用5 元2 元11 元9 元?元(1) 買一袋面包，付出 15 ，找回 2 元。一袋面包多少元？(1) 小紅付 10 元買一瓶可樂