優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本

1、優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃樣本通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促 進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能 力。要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè) 的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況，了 解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng) 態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到 四獨(dú)立：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案

2、、 獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。4、了解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。5、參與組織幼兒園的慶祝 中秋、國(guó)慶、重陽 等節(jié)日活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。（二） 時(shí)間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。）1、起始階段：第1周（9.7 9.11）(1) 了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃，全面了解保育和教育工作；(2) 觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記 錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。(3) 參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。(4) 在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保 育、教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：

3、第 2、3周(9.149.25)(1) 在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。(2) 參與聽課和評(píng)課；觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。(3) 繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系 工作；(4) 參與策劃十一一或 中秋 節(jié)日慶?；顒?dòng)。3、 全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 10.9，國(guó)慶假8天)(1) 參與組織十一一或 中秋 節(jié)日慶?；顒?dòng)；(2) 在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外 活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；(3) 獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析；(4) 了解并參與在具體活動(dòng)中的家

4、、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。4、深入全面實(shí)習(xí)階段：第 6、7周(10.1210.23)(1) 在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)， 逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；(2) 參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析；(3) 根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通；深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育 法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。(5) 根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與重陽節(jié) 活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.2610.30)(1) 根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織重陽節(jié) 相關(guān)活動(dòng)。(2) 在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃；參與一日 活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。(3) 完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。(4) 結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶， 聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。 學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和 指導(dǎo)工作具體如下：1、實(shí)習(xí)生：(1) 8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一