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1、課程號(hào)碼:課程名稱:實(shí)習(xí)周數(shù): 學(xué) 分:實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)時(shí)間:一、實(shí)習(xí)目的、要求:(一)實(shí)習(xí)目的1鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,將自己的理 論知識(shí)與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所 學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。2、更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)社 會(huì)的適應(yīng)性,將自己融合到社會(huì)中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名 大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。3、了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最 擅長(zhǎng)的工作崗位,為自己未來
2、的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。(二)實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退, 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相 處。2、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會(huì),及時(shí)撰寫實(shí) 習(xí)日記。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:1、在實(shí)習(xí)單位,我的工作內(nèi)容主要是跟進(jìn)公司的融資工作,能在實(shí)習(xí)工作 中就接觸到公司財(cái)務(wù)的核心融資工作我很是高興,同時(shí)也打起了十二分的精神, 希望自己能快速融入這個(gè)大團(tuán)隊(duì),跟上大家的步伐,在工作中學(xué)習(xí)到課本上所 不能學(xué)到的知識(shí),同時(shí)讓我的所學(xué)能真正的運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中。2、在開始實(shí)習(xí)的第一周,公司對(duì)實(shí)習(xí)員工進(jìn)行了企業(yè)文
3、化培訓(xùn),了解了我 所在公司的企業(yè)文化及理念,并學(xué)習(xí)了一些工作中的基本禮儀,進(jìn)而針對(duì)崗位 工作進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)引導(dǎo);通過培訓(xùn)我知道了融資工作到底是一項(xiàng)什么樣的工 作,它對(duì)企業(yè)而言有什么樣重大的意義,在工作中我必須要做的是什么,絕不 出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么,要時(shí)刻牢記我的工作職責(zé),同時(shí)簡(jiǎn)單了解了融資工作的具 體操作流程,它的工作性質(zhì)決定了我必須在工作實(shí)踐中才能真正認(rèn)識(shí)到融資工 作的實(shí)質(zhì);同時(shí),在專業(yè)培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到這是一家融資量相對(duì)較大的企業(yè),與 其合作的銀行就是有十幾家,外加各互保單位,外界光是牽扯到的與融資有關(guān) 系的銀行、企業(yè)就有二十幾家,要想與各方做好工作上的銜接就必須快速熟悉 工作的內(nèi)容、工作所要達(dá)
4、到的要求與目的,同時(shí)要與其他關(guān)聯(lián)方熟識(shí)、并保持 良好的溝通與協(xié)調(diào),才能使各項(xiàng)融資工作正常進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn),保證企業(yè)的現(xiàn)金流。3、在接下來的工作中,我跟隨我的負(fù)責(zé)人,一點(diǎn)點(diǎn)熟悉工作的具體操作,很幸運(yùn)的是,剛好有一家銀行的授信業(yè)務(wù)到期,那就從融資最開始的工作學(xué)了 起來,一個(gè)企業(yè)如果想要在銀行融資,就必須先在銀行授信,銀行授信工作是 一項(xiàng)繁瑣且嚴(yán)格的工作,因?yàn)殂y行只有十分嚴(yán)格的對(duì)企業(yè)進(jìn)行審查,才能相對(duì) 降低在以后工作過程銀行自身的風(fēng)險(xiǎn),那么對(duì)于企業(yè)而言就會(huì)是很大考驗(yàn),首 先我們根據(jù)銀行的授信清單準(zhǔn)備其所需要的紙質(zhì)資料,同時(shí)撰寫電子版的企業(yè) 調(diào)查報(bào)告和各種反映企業(yè)信息數(shù)據(jù)實(shí)力的表格,在準(zhǔn)備好以上資料提交給銀行
5、 后,隨時(shí)補(bǔ)充在授信審查過程中所需完善的各種資料,對(duì)于審查人員的各種疑 問進(jìn)行解答,直到在各級(jí)審查都通過后,企業(yè)在銀行的整個(gè)授信工作才算最后 完成,一般授信審批時(shí)間根據(jù)銀行不同時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣,但基本1至2個(gè)月便可完成整個(gè)授信工作,每次授信期為 1年,也就是本次授信完成后1年后再 次進(jìn)行授信工作,雖然授信工作很熬人,但卻讓我快速了解了實(shí)習(xí)企業(yè)的整體 情況,對(duì)于企業(yè)的各方面數(shù)據(jù)有了清晰而細(xì)致的了解。4、授信工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),但并不是每天都需跟進(jìn),所以在不需要跟進(jìn) 授信的時(shí)間,我也跟進(jìn)其他銀行的具體融資業(yè)務(wù),每個(gè)銀行的融資品種有所不 同,大體包括短期流動(dòng)資金借款、長(zhǎng)期貸款、國(guó)內(nèi)信用證、國(guó)外信用證
6、、銀行 承兌匯票、國(guó)外貿(mào)易融資、保理、保函等業(yè)務(wù)品種,其中短期流動(dòng)資金借款、 銀行承兌相對(duì)較多,這些融資業(yè)務(wù)的大體工作流程相差不大,主要是在操作過 程中所需提供的資料會(huì)有所差別,我們根據(jù)企業(yè)需要去銀行融資并提供給銀行 融資所需的紙質(zhì)、電子資料,由銀行進(jìn)行審查,如果合規(guī)便進(jìn)行操作放款;同 時(shí),對(duì)于互保單位如有融資需要,我們也需根據(jù)要求為互保單位進(jìn)行資料準(zhǔn)備, 當(dāng)然我們?cè)谶M(jìn)行融資時(shí)也需要互保單位給提供相應(yīng)的資料。5、對(duì)于每筆融資業(yè)務(wù)到期償還需要格外注意,不能出現(xiàn)拖欠現(xiàn)象,所以每 天都必須確認(rèn)臺(tái)賬,對(duì)于是否續(xù)貸需要根據(jù)企業(yè)需要提前進(jìn)行規(guī)劃;每個(gè)月銀 行在20或21號(hào)會(huì)進(jìn)行扣息,那么我們就需要確保所有
7、貸款戶都留有足夠的利 息,通過網(wǎng)銀、電話或是柜臺(tái)查詢,如不能正??巯?huì)影響企業(yè)征信,那么事 情就嚴(yán)重了。6. 同時(shí),在融資過程中,對(duì)于各方關(guān)系的協(xié)調(diào)溝通絕對(duì)是必不可少的,不 論各個(gè)環(huán)節(jié),還是整個(gè)個(gè)流程,也是需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方,在其中體會(huì)與人 溝通的樂趣,與人談判的毅力與堅(jiān)持,對(duì)溝通能力的鍛煉很有幫助。三、實(shí)習(xí)總結(jié)(可另附報(bào)告):實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié), 通過本次的實(shí) 習(xí),讓我系統(tǒng)的了解并實(shí)際參與了融資的各個(gè)環(huán)節(jié),也讓我完成了從學(xué)校到 社會(huì)的第一次過渡,受益匪淺。在實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到任何工作都必須 認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待,不可隨心所欲,因?yàn)橥谀承┘?xì)節(jié)的部分更能決定一件
8、 事情的走向,決定它的完成與否。同時(shí),書本上的知識(shí)可能與實(shí)際工作有一 定的差距,但我覺得這只是表面上的體現(xiàn),工作越是深到實(shí)質(zhì),我們的所學(xué) 越有用武之地,除了純理論知識(shí)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)積累的各種綜合實(shí)力與素質(zhì), 在工作中都會(huì)一一體現(xiàn),所以學(xué)校的學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的工作有著無可替代影 響,在以后的工作中我們也要想活到老學(xué)到老。另外,我也體會(huì)到工作無論 一開始接觸時(shí)難易與否,只要肯用心、肯付出、找對(duì)方法,就一定可以將它 做好。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí), 為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們對(duì)實(shí)際的工作有了一個(gè) 新的認(rèn)識(shí)與開始。十分感謝并珍惜此次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也希望自己帶著這些寶 貴經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前行。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:指導(dǎo)教師簽名:年 月日附件5XX大學(xué)本科學(xué)生分散實(shí)習(xí)情況鑒定表學(xué)生姓名專 業(yè)學(xué)號(hào)年級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師職稱職務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位融資專員實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及時(shí)間(請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫)某某同學(xué)201X.XX.XX-201X.XX.XX期間,在我公司進(jìn)行融資工作的實(shí)習(xí), 從事與融資有關(guān)的各項(xiàng)工作。對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)及對(duì)我校教學(xué)工作建議(請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)填寫)某某同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間對(duì)待工作態(tài)
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