部編版6年級上冊語文 第一單元類文閱讀-4 花之歌

1、類文閱讀-4 花之歌榕樹泰戈爾喂，站立在池邊的蓬頭的榕樹，你忘了那個小孩么他像那些鳥兒，曾經(jīng)把巢筑在你 枝頭，又離開了你？你是否記得，他怎樣坐在窗前，不解地看著你那虬結(jié)在一起、深入地下的樹根，驚奇不 已？女人們常到池塘邊來給水罐汲滿水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭動，仿佛睡著的 人掙扎著要醒來似的。陽光在漣漪上跳舞，像不停息的小不點梭子，在編織金色的繡帷。兩只鴨子從遮蔽它們倒影的水草邊緣游過，那孩子靜靜地坐在那兒思索。他渴望變成風(fēng)，吹過你颯颯的樹椏；變成你的影子，在水面上隨著日斜而拉長；變成小 鳥，棲息在你最高的枝頭；像那兩只鴨子一樣，浮游在水草和倒影中間。（選自泰戈爾詩選，有改動）1.文中

2、破折號的作用是（ ）a. 表示意思轉(zhuǎn)折 b. 表示插說 c. 表示舉例 d. 表示解釋說明2.文中畫線句子運用了 、的修辭手法，描寫出了陽光 。3.在這首詩中詩人描寫了三個日常生活畫面： ， ，這些生活畫面能勾起“ ”對孩子的回憶。4.詩人把孩子想象成了什么？表達(dá)了詩人什么樣的感情？【參考答案】1. d2.擬人 比喻跳舞的樣子3.婦人汲水 陽光跳舞鴨子浮游榕樹4.詩人把孩子想象成了風(fēng)，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)對母親的思念之情。雨 之 歌紀(jì)伯倫我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。 我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神的皇冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠

3、野大地。我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。 云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除，那位相思成病，我去醫(yī)治。雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如 此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動聲色的死神的懷抱。我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的 芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著 窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的 嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。（選自“百度百科）”1.寫出下列詞語的近義詞。裝點（ ）解除（ ）清潤（ ）2. “我哭，山河卻在歡樂?！闭f說你對這句話的理解。3. 詩人筆下的雨有什么特點？詩人借雨歌頌了什么？4. 這首詩詩人采用了什么修辭手法來描寫雨，表達(dá)了詩人什么樣的感情？【參考答案】1.裝飾 消除溫潤2. 下雨了，