中學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃

1、中學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃 開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七 (2) 班的班主任工作，已 經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而 道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)： “萬(wàn)事開(kāi)頭難” ，的確，任何一件事情開(kāi)頭是 最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做 好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育 這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事 半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的 學(xué)習(xí)環(huán)境新同學(xué)， 新老師，新的課程， 新的學(xué)習(xí)方法等。 剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常 高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生 入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一

2、班主任必須做好的第一件事情， 也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。化壓力為動(dòng) 力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作 計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析。我班共有學(xué)生 59 人，女生 34 人，男生 25 人; 住校生 37 人，其中女生 23 人，男生 14 人; 留守兒童 25 人。全體學(xué)生 剛到校都比較遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑 性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心 與激情都是十分濃烈的。可從小學(xué)到初中課程的增多，作息 時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之 前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要 花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律，

3、培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合 作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育。二 工作目標(biāo) 本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下 目標(biāo)1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體 , 遵守學(xué)校規(guī)章制度形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確 學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣 ，使 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。3、強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則的 落實(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、 守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼 ; 在參加 公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。健全 班委

4、會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新， 勇于表現(xiàn)自己， 多參加學(xué)校、 班級(jí)的活動(dòng)， 如繪畫(huà)、 作文片斷寫(xiě)作等比賽。5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生 學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán) 隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度 , 培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。三 具體措施1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 的養(yǎng)成教育。2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工 作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)

5、生日常行 為規(guī)范、中學(xué)生守則 ，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育， 本學(xué)期是“洗澡高峰期” ， 一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教 他們一些安全小知識(shí)。4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科 教師會(huì)，之后常與教師們交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題， 共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任教師安排 早晚輔5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就 長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練 ; 晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一 定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適 應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流

6、，了解學(xué)生的 思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一 組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔 衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 。10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu) 異成績(jī)以之鼓勵(lì)。12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信， 先軟后硬，不可輕縱。13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育， 本學(xué)期是“洗澡高峰期” ， 一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教 他們一些安全小知識(shí)。14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期

7、心理變化，預(yù)防學(xué)生早 戀。15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上， 也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)上學(xué)習(xí)時(shí)間安排和 學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自己 桌前，隨時(shí)鞭策自己。17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)， 進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)， 開(kāi)展尊師重教， 文明有禮的活動(dòng) ; 結(jié)合中秋節(jié)， 進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 ; 結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 ; 結(jié)合 元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、家訪 等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到 心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思

8、想工 作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)， 及時(shí)找到問(wèn)題所在， 對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與 家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排， 盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。四、具體工作安排 第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教育。 第二周： 一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育 ; 二是選拔臨時(shí)班干部 負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工 作 ; 三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育; 二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為 規(guī)范實(shí)施細(xì)則 ; 三是完成班級(jí)環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)

9、并召開(kāi)第一 次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部 ; 二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人 和集體衛(wèi)生 ; 三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 ; 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng) 成教育，形成良好行為習(xí)慣。第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想， 讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。主題教育： 熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教 育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒 教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心 主題班會(huì)第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān) 活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。第十周：組織期中考試。第一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自 反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第十二周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育， 讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切。第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn) 行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善