最新部編版五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷及答案(13)

1、 最新部編版上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試五年級(jí)語文試題( 時(shí)間:80 分鐘 滿分:100 分)題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題。(20 分,每小題 2 分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )a.歧視(q) 謹(jǐn)慎(shn) 閑暇(xi) b.擅長(shn) 龜裂(jn) 錐形(zhu)抖擻(su) 糕餅(bng)c.褐色(h) d.玲瓏(lng)宏偉(hng) 遮蔽(z)堡壘(li) 紗巾(s)舀湯(yo) 借鑒(jin)2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是( )a. 籮筐 蘿卜 冠軍 哀求b. 留連 銷毀 伏沖 植樹c. 治療 扺擋 梳理 便宜d. 典禮 分辨 吩咐 開慕3.下列句子中沒有語病的一

2、項(xiàng)是( )a. 這學(xué)期一開始,我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。b. 五年級(jí)的同學(xué)基本上都參加了語文競賽。c. 居里夫人這個(gè)名字對(duì)我國人民是不陌生的。d. 我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。4.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( )困難再多,他( )會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。a.如果就 b.不是而是c.即使也 d.雖然但是5.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )a. 難道鯨不是比象大得多的動(dòng)物嗎?(反問)b. 小鳥好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(擬人)c. 他有工具嗎? 沒有。(設(shè)問)d. 她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(比喻)6.下列句中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )a. 我們都

3、希望過上國泰民安的日子。b. 災(zāi)難深重的舊中國,民不聊生,哀鴻遍野。c. 戰(zhàn)爭年代有不少人妻離子散,夜不閉戶。d. 我們家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸,路不拾遺。7.下列短語搭配有誤的一項(xiàng)是( )a.靦腆的表情 b.龜裂的手指 c.震耳欲聾的噪聲 d.凜冽的炭火 8.小軍做作業(yè)遇到難題就不想做了,下面的名句適合用來勸他的一項(xiàng)是( ) a.欲要看究竟,處處細(xì)留心。 b.虛心萬事能成,自滿十事九空。c.世上無難事,只怕有心人。 d.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 9.下列詩句中,用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的一項(xiàng)是( )a.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。 b.欲窮千里目,更上一層樓。c.山外青山樓外樓,西湖歌

4、舞幾時(shí)休? d.問渠那得清如許? 為有源頭活水來。10.下面的人物中哪個(gè)不是水滸傳中的?( )a.林沖 b.楊志 c.李逵 d.呂布二、按要求寫句子。(6 分)1.雪花飄落下來。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_ 2.書籍難道不是我們最好的老師嗎?(改成陳述句)_ 3.小白蛇對(duì)海力布說:“您是我的救命恩人,我要報(bào)答您?！?改為轉(zhuǎn)述句)_ 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)1. 鳥的天堂的作者是 。作者第一次經(jīng)過 “ 鳥的天堂 ” 是在 ( 時(shí)間 ), 這次他看到了, 卻沒有見到一只鳥 , 因?yàn)?他第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在 (時(shí)間),他見到了 。(4 分)2.“盛年不重來,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì) ,。”陶淵明用這四

5、句詩感嘆時(shí)間一去不復(fù)返,勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。(4 分)3.朱熹對(duì)讀書有著精辟的見解,他說:“讀書有三到,謂 ?！?2 分)四、指出下列句子所運(yùn)用的說明方法。(8 分)1. 電視塔像一個(gè)待發(fā)射的火箭。( )1. 到太陽上去 , 如果步行 , 日夜不停地走 , 差不多要走三千五百年 ; 就是坐飛機(jī) , 也要飛二十幾年。 ( )1. 不少人看到過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。 ( )1. 鯨的種類很多 , 總的來說可以分為兩大類 : 一類是須鯨 , 沒有牙齒 ; 一類是齒鯨 , 有鋒利的牙齒。 ( )五、排列句子順序。(5 分)( )虹聽見了,就驕傲起來,

6、連太陽都看不起了。( )虹不相信,還是很驕傲。( )人們都稱贊虹很美麗。( )白云對(duì)虹說:“你的確很美麗,不過要是沒有太陽,也就不會(huì)有你了?！? )剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。( )一會(huì)兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。六、課內(nèi)閱讀我最棒。(8 分)這些年來 , 我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際。 “ 精彩極了 !”“ 糟糕透了 !”“ 精彩極 了!”“糟糕透了!”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船 ,使它不被哪一股 風(fēng)刮倒。我從心底里知道 ,“ 精彩極了 ” 也好 ,“ 糟糕透了 ” 也好 , 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) 那就是愛。在愛的鼓

7、舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?.文中引號(hào)的作用是( )(2 分)a.表示強(qiáng)調(diào) b.引用語言 c.特殊含義2.從文中找出一個(gè)比喻句寫下來,并說出把什么比作什么。(2 分) _ 3.“這兩個(gè)極端的斷言”指的是 和 ,它們的共同出發(fā)點(diǎn)是 。(2 分) 4.生活中你是否也有類似的體驗(yàn)?zāi)? 請(qǐng)你說一說。(2 分) _ _ 七、課外閱讀我能行。(13 分)想做橡樹的比爾 蓋茨董 賀比爾 蓋茨是美國微軟公司的創(chuàng)建人之一。他( )能取得非常大的成就,( )他從小就立下了一個(gè)志愿要做昂首蒼穹的橡樹。比爾 蓋茨上小學(xué)時(shí),一本世界百科全書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房 里,讀不懂法律方面的書,就讀名人傳

8、記。大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖 以及大發(fā)明家愛迪生等人的傳記,他都讀?！拔业暮⒆?你為什么喜歡這些人物的傳記呢? ”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹地問?！盀榱怂伎肌！薄盀榱怂伎? ”“對(duì),為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的,這樣就能找 出這些人取得偉大成就的原因?！币妰鹤有⌒∧昙o(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨既吃驚又高興。一有機(jī) 會(huì),老蓋茨就給孩子買書,買回各種書籍。比爾 蓋茨高興極了 ,他在自己的小房間里布置了一個(gè)小書架, 把書分門別類地放好,還編上了序號(hào)。日子一天天過去了,小書架上的書越來越多,有歷史人物傳

9、記,有法 律、商貿(mào)方面的書,還有文學(xué)作品等。一天 ,比爾 蓋茨的同學(xué)來他家做客 ,發(fā)現(xiàn)比爾 蓋茨在讀這些書, 禁不住好奇地問:“ 你怎么買這么多 書? ”“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書,才能使自己變得與眾不同?！薄盀槭裁匆c眾不同? 和別人一樣生活不好嗎? 就像綠洲上的小草一樣?！薄? )做綠洲上的一株小草,還( )做荒丘上的一棵橡樹,因?yàn)樾〔萸宦?毫無個(gè)性, 而橡樹高大挺拔,昂首蒼穹。”比爾 蓋茨堅(jiān)定地說。1. 在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2 分)2. 結(jié)合上下文,解釋文中加點(diǎn)的詞語。(4 分)(1) 大名鼎鼎: _ (2) 與眾不同: _ 3.用自己的話說說“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話的意思。(2 分)_ 4. 請(qǐng)你說說“他從小就立下了一個(gè)志愿要做昂首蒼穹的橡樹”這句話中破折號(hào)的作用。(1 分) _ 5. 認(rèn)真讀文章,想一想這篇短文告訴我們一個(gè)