校企合作方案word

1、甲 方：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院電氣信息學(xué)院 法人代表： 住 所 地： 聯(lián)系方式： 乙 方： 法人代表： 住 所 地： 聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、 行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能， 為企業(yè)培 養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平 等自愿、 充分醞釀的基礎(chǔ)上， 經(jīng)雙方友好協(xié)商， 現(xiàn)就 合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密 的合作關(guān)系。二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商， 合作方式及內(nèi)容參照以下 條款執(zhí)行。 未盡之處， 可做其他補(bǔ)充。（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工

2、培訓(xùn)合作1甲方在乙方掛牌設(shè)立 “重慶大學(xué)城市科技學(xué)院電氣信息學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布 信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生； 甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)， 優(yōu)先為乙方輸送德、 智、 體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地， 甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙 方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述， 各職業(yè)崗位

3、要求的知識(shí)水平和技能 等級(jí)，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)， 審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、 員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。5雙方將定期 （每季度一次） 通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況、協(xié)議執(zhí) 行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)1雙方共同合作，在 專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“ 班”，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r， 根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量， 乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。 如在甲方投資建設(shè) 專門化的實(shí)

4、驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室， 滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需要； 推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、 能工巧匠 承擔(dān)合作班級(jí)的部分教學(xué)任務(wù)； 積極為合作班級(jí)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件， 以使合作培養(yǎng) 的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。3應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級(jí)主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“重慶大學(xué)城市科技學(xué)院電氣信息學(xué)院函授點(diǎn)” ，采取“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教 育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)” 、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資 源，并與甲方采取 “工學(xué)結(jié)合， 半工半讀” 的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。 實(shí)現(xiàn) “招工”

5、與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時(shí)，可以就讀甲方的成人大?；虺扇?本科學(xué)歷教育） 。5乙方有對(duì)甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn) 意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、 工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式， 按照企業(yè)人才規(guī) 格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。6甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、 技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討， 科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。7乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭 人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程；參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作。 成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

6、8甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過(guò)程中，因重新組班、專門化的教育教 學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費(fèi)用 元 /學(xué)期，協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開(kāi)展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作 1甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派 一定數(shù)量的指定年級(jí)、 專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)， 具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、 甲方 學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先 滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。 雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上， 本著共同發(fā) 展的原則，建

7、立緊密、長(zhǎng)效的合作機(jī)制。3乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 （實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂） ，甲方應(yīng)向乙方 公允收取一定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等。4甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度， 制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃， 以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、 學(xué)任務(wù)的順利完成。 同時(shí)， 甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前思想教育， 指導(dǎo)教師、 班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方 做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作； 乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì)劃， 以提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)能力。5乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為 2 4個(gè)月）。同時(shí)， 乙方應(yīng)為頂崗

8、實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)， 保證學(xué)生自身能力的提高。 課程實(shí)習(xí)可以采取 “1+ 1” 分段教學(xué)模式，實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí) 習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。6頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間， 根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理， 遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理） ，同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng) 指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人 身、財(cái)產(chǎn)安全。7因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)， 甲方應(yīng)提前一周告知乙方。 反之亦然。 實(shí)習(xí)結(jié)束，乙

9、方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。8甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思 想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。9學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費(fèi)用 元 /學(xué)期， 主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費(fèi)用， 甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、 班主任下企業(yè)協(xié)助做好實(shí) 習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等問(wèn)題而產(chǎn)生的車旅費(fèi)用、實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用、相關(guān)補(bǔ)貼等。甲方承 諾該管理費(fèi)用不挪作他用。（四）互派掛職交流合作 1甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛 煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛

10、職效果。2乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)， 每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職 鍛煉，參與甲方的管理、 教學(xué)工作。 掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位， 并保證掛 職效果。3雙方派出的掛職、 培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對(duì)方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章， 確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。 掛職期滿，并經(jīng)考核合格 后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作 1甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為重慶大學(xué)城市科技學(xué)院電氣信息學(xué)院 客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。2乙方聘請(qǐng)甲方高層 （院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座。 3甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā)，可以通過(guò)“重 慶大學(xué)城市科技學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。（六）上述有關(guān)事項(xiàng)具體約定、其他合作方式及內(nèi)容陳述123三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方123二）乙