心得體會教師外出參觀考察學習心得體會

1、教師外出參觀考察學習心得休會 教師外出參觀考察學習心得體會 教師外出參觀考察學習心得體會 領導為了提高員工的能力，都會派一些員工要別的地方的去學習 考察,這是一次很好的學習和借鑒的機會，以下學習心得體會范文教 師外出參觀考察學習心得體會是學習心得體會頻道為您精心準備的 希望對大家有所幫助。 開發(fā)區(qū)十分重視對教師素質的培養(yǎng)，鼓勵支持教師通過各種渠道 進行學習提高，外出學習心得體會（XX）。既立足于校內培訓，又采取 走出去、請進來的培訓方式培養(yǎng)教師，XX年4月，我校24名教師在 司校長的帶領下，到上?？疾鞂W習。通過參觀、講座、介紹座談與交 流，使我在教學及校園建設等方面有了更進一步的認識?，F(xiàn)在我談

2、談 自己的一點體會： 1. 立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境 木次所考察學習的張橋路小學，校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟。 盡管學校占地而積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特 色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中 隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反 思我們目前的學?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團 隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習 氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培 育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這 些都恰恰缺失了文化，我們

3、的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞 書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。 我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健 康、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務，作為學校發(fā)展的導向和真 諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、 始于足下，我們應該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化 團體的建設。 2. 科學細化教育教學常規(guī)管理制度，把科學、嚴格的管理作為提 高教學質量的保證 與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度 還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間 內，我們應該在結合我校具體學情的基礎上，充分發(fā)揚民主，重新審 查各

4、項制度及要求，如課程結構設置優(yōu)化、課時分配制度等，引進激 勵機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導“質量求生存、求發(fā)展、求效率，向團 結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人“的辦學理念。張橋路 小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的吁不境之下，教師 才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教 學模式，真正做到資源的合理配置。 3. 加大教科研力度，針對校情設定課題，成立專門的課題組 就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題 研究卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究， 看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題 研究方而尚是空口，教

5、研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡， 加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應給老師一個 輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小 課題研究。全體上下都協(xié)調一致，工作落實到人頭，有布署有總結， 分階段進行，穩(wěn)步開展教科研活動。 4. 大力推進學校的信息化建設 在張橋路小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設備讓教學得心應 手。而我們學校，xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下，己建 成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化 教學手段提供了基礎設施。但由于能聯(lián)網的機子較少，教師要想查找 到自己所需的教學資源困難，木來使用多媒體能讓學生很好地理解課

6、文內容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應手。 學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應設施，并且 聯(lián)網，這樣，教師就會充分利用網絡平臺來進行教學，節(jié)省很多時間, 更利于教學質量的提高。 5. 改善教師的辦公條件 教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障，而根據美國管理學 家、心理學家的管理“二因素”理論，在做好教師激勵工作的同時，做 好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工 作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。 目前，由于學校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公 室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學校教 導處雖然為教師提供

7、了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需 要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多 安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切 都得靠自己。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。 教師所帶班級的人數有多有少，工作量很不均衡。因此，學校應盡快 改善教師目前的狀況，為順利開展教學工作提供便利條件。 我認為，學校可以從擴大教學規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實行真 正的四軌制、小班教學模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦 公，也可以分學科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討， 更好地促進教學質量的提高。 感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其 它