新人教版八年級地理下冊《六章　北方地區(qū)第一節(jié)　自然特征與農(nóng)業(yè)》教案_30

1、北方地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)第一課時 教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1能在地圖上指出北方地區(qū)的位置與范圍。2掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征?！具^程與方法】通過閱讀有關(guān)北方地區(qū)的資料和地圖，了解北方地區(qū)的位置、地形、氣候的特點，培養(yǎng)讀圖、識圖及提取有用地理信息的能力?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】樹立人與自然和諧相處及因地制宜發(fā)展的理念。二、教學(xué)重點難點 重點：北方地區(qū)的地理位置、氣候、地形方面的特點。難點：北方地區(qū)各自然要素之間及自然要素和人文環(huán)境之間的關(guān)系。三、教學(xué)方法 運用讀圖分析和歸納法四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。六、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，詩詞導(dǎo)入播放唐國強老師朗誦的沁園春雪教師引導(dǎo)：

2、詩句“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”反映的是哪個地區(qū)的自然景觀？反映了這個地區(qū)怎樣的自然環(huán)境特征？引出冬季寒冷的北方地區(qū)。設(shè)計意圖：通過詩詞朗誦、景觀欣賞等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時教師創(chuàng)設(shè)與課節(jié)密切相關(guān)的情境，可以讓學(xué)生的思緒快速進(jìn)入課堂，進(jìn)入本課學(xué)習(xí)情境。二、教授新課情景一：認(rèn)識北方地區(qū)自然特征教師引導(dǎo)設(shè)問：我們在上學(xué)期學(xué)習(xí)中國地理，認(rèn)識了中國的自然環(huán)境，那么北方地區(qū)在哪，都包括哪些范圍，具有什么樣的自然特征呢？今天我們將從北方地區(qū)的位置和范圍、地形、氣候、土壤等方面來認(rèn)識?！窘處熖釂枴繉W(xué)生在教師問題的引導(dǎo)下，交流討論，完成北方地區(qū)自然特征的學(xué)習(xí)。1范圍：大體位于大興安嶺、_以東、_以南，

3、_一線以北，東臨_海和_海。2地形：以_和_為主。東部有廣闊的_平原和_平原；西部有_的黃土高原。3氣候：地跨我國的_和_（溫度帶），大部分地區(qū)屬于_（氣候類型）。大部分屬于_（干濕區(qū)）。4土壤：人們常把東北平原稱為“_”。黃土高原、華北平原又常被稱為“_”。全班交流展示，找代表指圖講述，教師點拔提升：完成教材P12活動：學(xué)生交流討論，教師歸納總結(jié)：1三個城市氣候的共同特征：都屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥、夏季炎熱多雨。2石家莊和齊齊哈爾的氣候差異：氣溫石家莊高于齊齊哈爾，石家莊寒冷時間短，這是緯度位置的影響，齊齊 哈爾緯度比石家莊高；降水石家莊冬夏季都多于齊齊哈爾，這是海陸位置的影響，石家

4、莊距海比齊齊哈爾近。3 石家莊和延安的氣候差異：氣溫石家莊比延安高，原因是延安比石家莊地勢高；降水石家莊比延安多，原因 是石家莊比延安距海近。設(shè)計意圖：學(xué)生經(jīng)過前邊中國地理的學(xué)習(xí)，對于整個中國地理的地形、氣候等自然環(huán)境已經(jīng)很熟悉，完全可以放手讓學(xué)生自己解決北方地區(qū)自然特征的問題，這樣既發(fā)揮學(xué)生的自主性，又起到溫故知新、承上啟下的作用。三、課堂練習(xí)1、我國北方地區(qū)的地形特征是 以（ ）為主 A.山地和丘陵 B.盆地和高原 C.平原和盆地 D.平原和高原2、下列地形區(qū)不屬于北方地區(qū)的是（ ） A.內(nèi)蒙古高原 B.華北平原 C.東北平原 D.黃土高原3、北方地區(qū)的主要氣候類型是（ ） A.亞熱帶季風(fēng)氣候 B.溫帶大陸性氣候 C.溫帶海洋氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候4、北方地區(qū)種植的糧食作物主要是（ ） A高粱 B水稻 C小麥 D玉米5、根據(jù)以往所學(xué)的有關(guān)我國土地資源和水資源知識，判斷我國北方最缺水的農(nóng)耕區(qū)是（ ） A.東北平原 B.華北平原 C.遼東丘陵