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文檔簡(jiǎn)介
1、童話、寓言類閱讀訓(xùn)練姓名:班級(jí):狐貍和貓一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬埾耄核?,有?jīng)驗(yàn),對(duì)世界上的事 都有見識(shí)。貓就友好地招呼狐貍。您好,親愛的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過(guò)得怎么 樣?狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久,不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō): 噢,你這可憐的捋胡須的,你這花斑的傻瓜,你這餓鬼,你這捕食老鼠的東西! 你腦子里在想什么呢?你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)到了多少東西?你懂得了 多少本領(lǐng)?我只一種。貓溫順地答道。那是一種什么本領(lǐng)呢?狐貍問(wèn)。獵狗追我 時(shí),我會(huì)跳到樹上逃命。就這些嗎?狐貍問(wèn)。我掌握了一百多種本領(lǐng),另外我還 有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你,和我
2、一起吧,我教你怎樣逃避獵狗。就在這時(shí)候,一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹上,悄悄地爬到 樹頂上,這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住。打開袋子,狐貍先生,打開袋子! 貓對(duì)狐貍叫道,但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍,叫它動(dòng)彈不得。噢,狐貍先生!貓 叫道,你有一百種本領(lǐng),可還是給抓住了,而我只有一種本領(lǐng),卻逃了命。如果 你能像我一樣爬上來(lái),你就不會(huì)丟命了。1、 這篇短文的主人公是( )和( ),他們談?wù)摿艘粋€(gè)話題是2、 貓對(duì)狐貍的態(tài)度是( ),他有( )種本領(lǐng),是3、 狐貍對(duì)貓的態(tài)度是( ),他有( )種本領(lǐng),是4、 這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:( )a. 掌握的本領(lǐng)再多,也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。b.
3、狐貍應(yīng)該也學(xué)會(huì)爬樹。c. 我們不能像狐貍那樣驕傲。5、狐貍掌握的本領(lǐng)多,卻為什么沒(méi)來(lái)得及逃走,被獵狗抓走了( )a.狐貍還沒(méi)有準(zhǔn)備好施展這一百多種本領(lǐng)。b.狐貍雖然有一百多種本領(lǐng),在這里卻用不上。 c.貓只有一種本領(lǐng),會(huì)爬到樹上逃命。6、讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫家畫了不少采蜜圖,詩(shī)人寫了不少 贊蜂詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩, 我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不 稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采
4、蜜,就抬起 頭氣呼呼地說(shuō):喂,蜂兒,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!小蜜蜂說(shuō)。你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從 來(lái)不稱贊我們呢?小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):這個(gè)問(wèn)題嗎,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那?勞是為自己,我們的勤勞卻是為了人類。螞蟻聽了,心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1、聯(lián)系是上下文了解詞語(yǔ):妒忌:心服口服:2、填空:螞蟻嫉妒蜜蜂的是 _,螞蟻想來(lái)想去想不通的是 _ _ _,蜜 蜂 的 勤 勞 為 的 是 _, 螞 蟻 勤 勞 為 的 是 _ 。 _ _。、螞蟻為什么心服口服?從 中 看 出、讀了這篇短文,你有什么體會(huì)?青草、老鼠和桃子兔子和貓爭(zhēng)論著一個(gè)
5、問(wèn)題:世界上什么東西最好吃?兔子搶著說(shuō):“世界上最好吃的東西是青草,那股清香味兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蘿卜。 特別是春天的青草,吃起來(lái)還甜滋滋的,我一說(shuō)就要流口水?!必埐煌膺@個(gè)意見,它說(shuō):“我認(rèn)為世界上沒(méi)有比老鼠更好吃的東西啦。你 想想,那 鮮嫩的肉,柔軟的皮,嚼起來(lái)又酥又軟。只有 你體驗(yàn)過(guò)這樣的幸福, 你才懂得老鼠是世界上獨(dú)一無(wú)二的好東西?!彼鼈儍蓚€(gè)都堅(jiān)持自己的意見,爭(zhēng)論了好久,還是得不到解決,最后只好去找 猴子來(lái)評(píng)個(gè)理。猴子聽了他們的兩種意見,都不同意,他說(shuō):“你們都是十足的 傻瓜蛋,連世界上最好吃的東西都不知道,我告訴你們吧,世界上最好吃的就是 桃子。嗨!說(shuō)起桃子,我的口水只能往肚里咽,那個(gè)甜蜜味
6、兒,誰(shuí)吃了都會(huì)高興 得唱歌。我說(shuō),你們這回該記住了吧,世界上最好吃的就是桃子?!必埪犃酥睋u頭,他說(shuō):“我以為你要說(shuō)別的什么,沒(méi)想到你會(huì)說(shuō)桃子,那玩 意毛刷刷的有什么好吃的?你拿出十個(gè)桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可 不相信你的話。”兔子聽了沒(méi)有說(shuō)什么,不過(guò),他心里嘀咕著:要是說(shuō)桃子是世界上最好吃的 東西,那么為什么我寧可吃青草呢?有個(gè)女孩子聽了他們的對(duì)話后說(shuō):“你們都有自己的偏愛,但是做事要根據(jù) 實(shí)際情況來(lái)判斷,不能靠自己的感覺(jué)來(lái)判斷,想事情要全面,不能只顧自己。”1、 用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。2、 兔子、貓和猴子爭(zhēng)論的問(wèn)題是:3、 根據(jù)文章內(nèi)容填空。兔子認(rèn)為最好吃,貓認(rèn)為最好吃,猴子認(rèn)為
7、最好吃。他們都有自己的 ,就是沒(méi)有想到別人的 。 4、兔子、貓和猴子在爭(zhēng)論的過(guò)程中為什么意見不一?5、請(qǐng)用波浪線畫出這則寓言包含的道理。 6、看了這個(gè)故事,你懂得什么?騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧,響聲清脆, 騾子每走動(dòng)一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響,比鳥兒唱歌還悅耳動(dòng)聽。一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,白菜、韭菜一畦畦,鮮嫩又可口,騾 子好不歡暢,它低頭啃個(gè)不停?!岸.?dāng)叮當(dāng)”,一串串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人 的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一 邊斥責(zé)道:“混賬東西,你胡嚼亂踩,把菜地弄得一團(tuán)糟;要不是鈴鐺叫我來(lái), 菜地準(zhǔn)
8、被你糟蹋完??茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園”騾子疼得直叫喚,不要命地跑出了菜園,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,鈴鐺的響聲,伴著 騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。沒(méi)多久,騾子拉著一車貨,長(zhǎng)途跑路,傍晚時(shí)返回了村里。“叮當(dāng),叮當(dāng)”, 一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“嗬,好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子, 拖這么多貨物跑了一天,還那么精神抖擻的。聽,配上這清脆悅耳的鈴鐺聲,多 有氣魄!”“叮當(dāng),叮當(dāng)?!扁忚K兒聽了這番話,響得更加起勁了,像是說(shuō):“對(duì)的, 對(duì)的,騾子了不起!”騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁感到一陣 陣隱痛,立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺道:“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音 ,為什么一時(shí)出賣 我,一時(shí)又吹捧我?”“
9、叮當(dāng),請(qǐng)你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對(duì)自己的言行負(fù) 責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)時(shí), 我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊。”1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(1)滿心喜悅:_(2)理所當(dāng)然:_ 2、鈴鐺兩次的聲響,騾子認(rèn)為是_和_ 自己;鈴鐺認(rèn)為是_和 _騾子。 3、聯(lián)系上下文,理解畫線部分中“同一個(gè)聲音”指什么?4、文章主要講了哪幾件事情?5、聯(lián)系文章,請(qǐng)你想想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?說(shuō)明理由。種植春天從前,有一位國(guó)王,性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之 下,從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的
10、國(guó)家,但是春天 從來(lái)都不肯光臨。這時(shí),一位流浪已久的少女,來(lái)到了皇宮的門前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物 和一個(gè)睡覺(jué)的地方,她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人,他叫 隨從把少女趕走了。少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng) 夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉 為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少士面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死 了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二 天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股希?然開滿了五彩斑斕的小花這里的春天來(lái)了!原來(lái),這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誠(chéng)待了她,滋潤(rùn)了她,安息了她。 于是也便享受了她。原來(lái),只要付出,一切都會(huì)有收獲,無(wú)論你付出得多么早,或者是多么晚。原來(lái),沒(méi)有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。原來(lái),春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地捱在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ?它種植、誕生和創(chuàng)造出來(lái),等待我們用愛作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。1 對(duì)待流浪的少女,國(guó)王的態(tài)度是 _;農(nóng)夫的態(tài)度則是 _。這 里運(yùn)用了_的寫法,表現(xiàn)了農(nóng)夫待人_,更加烘托出了國(guó)王的性情 _。2 這
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