嬰幼兒智能發(fā)育篩查 丹佛 參考表

1、月精細動作大運動個人與社會語言份1 小兒腿、臀雙側動 俯臥時試舉抬頭小兒仰臥時能注視 聽到鈴聲有眨眼、作對稱等同 視 線 能 隨 目 標 移 動 90家長(相距 30 厘米)呼吸節(jié)律和活動改 變等反應 除哭聲外，能發(fā) 出喉音2 抬頭時，臉與桌面 不接觸小兒，對他逗約成 453 小 兒 手 指 能 互 相接觸4 視 線 能 隨 目 標 移 抬頭時，臉與桌面笑時，他會微笑會自動微笑 不接觸小兒，經(jīng)逗引能笑出聲經(jīng)逗引能發(fā)出興動 180約成 90奮的高音或尖聲 用 搖 鈴 接 觸 小 兒 扶小兒坐時，舉頭正手指能握住而穩(wěn)，不搖動5 坐在家長腿上，能 俯臥時手臂能支伸 手 向 著 桌 面 上 的 撐身體

2、抬胸玩具 扶站時腿能支撐體重片刻6 能 自 己 拿 著 餅 干 拉坐時，頭部始終 試拉小兒手中玩具吃 手中握著一塊不后垂會表示拒絕方木，又能注意到第2 塊方木7 兩 只 手 能 同 時 各 會從俯臥轉向仰 對距離較遠的玩具 從背后 20 厘米處握一塊積木只能抓起小丸臥或仰臥到俯臥的翻身能獨坐 5 秒或 更長時間有企圖攫取的要求輕呼名字數(shù)次，小兒能向著聲音方向轉 頭8 能 把 一 只 手 中 的 能扶著硬物體站 見生人表現(xiàn)出猶疑積 木 遞 交 到 另 一 只 立 5 秒或更多時間 手或有點害羞能玩“藏貓貓”游 戲9 會 用 兩 指 抓 握 小 丸無意識地叫“爸爸”、“媽媽”10 能 拿 取 放

3、在 桌 上 會從站到自己單 能玩拍手或揮手表 咿咿呀呀地學成的 小 方 塊 作 相 互 敲 獨坐下 擊示再見人說話能自己扶著把手站起來11 會 用 拇 指 和 食 指 扶站時能把足提 成人逗引著試取小抓握小丸，手掌不接 起片刻 觸桌面兒手中的玩具時，小兒能將玩具伸向成人，但 不放下12 會扶著家具行走 能觀察出成人樂意能獨立 2 秒或更多 或不樂意的表情并作時間出相應的反應月份精細動作大運動個人與社會語言嬰幼兒智能發(fā)育篩查 (丹佛)參考表12 不撐住地面能 需要東西時會作表 會正確地稱呼母親為15 個單獨彎腰拾起玩示，指點或講出事物名 “媽媽”，父親為“爸月具稱爸”步行自如，左右 會舉杯飲水而

4、灑出不搖擺不多15 能疊穩(wěn)兩塊 能向后退兩步 對掃地等簡單家務 至少會針對特殊物體、18 個 方木或更多步進行模仿人或動作講 3 個字月 會在紙上有目的地劃線經(jīng)示范能把小 瓶 ( 口 徑 厘米 ) 內 的 丸 粒倒出18 能疊穩(wěn) 4 塊 不扶任何物體 喜歡學做簡單家務， 能指出自己的眼、鼻或21 個 方木而不倒 月21 不經(jīng)示范能24 個 把丸粒倒出小會將球向前踢出如收拾玩具、幫助家長 身體的其他部位取指定的東西 會說兩個或更多詞表示有意義的短語會扶墻或欄桿上樓梯會脫外衣、鞋、短褲、 會看圖說出畫的名字短襪等 能聽懂“給媽媽”、月瓶外獨立吃飯灑地不多 “放在桌上”、“放在地上”中的兩個2 模仿

5、畫長于 能舉手過肩拋 能與小朋友一起玩 從圖片上能識別日常歲 2 厘米歪度不超 會雙足同時離 會洗手并擦干用品或常見動物歲半過 30 度的直線 地向前跳能不扶物體獨腳站直 1 秒鐘或更長時間會穿短褲、短襪或鞋2歲 能疊穩(wěn) 8 塊 會騎兒童三輪 能穿、脫衣服，區(qū)別 能說出自己的姓名半 3 方木而不倒車衣服的前后歲 能模仿成人 能單足跳過 21搭“橋”等簡單積木厘米的寬度3 不受方向的 能扣紐扣 已理解冷、累、餓的含歲 3 限制，能比較義，如問“冷了怎么辦”歲半出兩條畫線的長短會模仿畫閉合的圓形回答“穿衣服”或“到房間里去”均為正確3歲 經(jīng)示范，會 能用一只腳獨 成人外出時，請其他 能理解介詞。如按要求半 4 畫出在任何點立站 5 秒或更多 人陪著小兒，小兒能接 把積木放在桌面上(下)，歲上相互交叉的時間(3 試 2 成)受椅子前(后)兩線 不扶任何物體獨腳連續(xù)跳 2 次 會 說 反 義 詞 ( 括 號 內的) 如火是 (熱 ) 的，冰是或更多次 (冷)的，媽媽是(女人)，爸爸是(男人)，馬是(大) 的，鼠是(小)的4 能畫出人體 能腳跟對著腳 會獨立穿衣 認出紅、黃、藍、綠 4歲 5 3 個或更多部尖向前走 4 步或種顏色中的 3