環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇范文精選

1、 精編范文 環(huán)境科學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用?！白尯馑? 我們?cè)谛袆?dòng)!”之衡水湖環(huán)境調(diào)查時(shí)間：_年7月19日星期一_年7月24星期六地點(diǎn)：河北省衡水市實(shí)習(xí)隊(duì)員：鄧* 司* 林* 劉* 侯* 韓* 李*第一天：取樣到達(dá)衡水汽車站已經(jīng)12點(diǎn), 但舟車勞頓并未影響我們實(shí)習(xí)的激情和熱度, 我們吃了中午飯就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我們按照原定安排執(zhí)行我們的第一項(xiàng)任務(wù)：全面了解衡水湖周邊居民生活狀況和湖區(qū)生態(tài)環(huán)境、生物物種生存狀況。生物物種調(diào)查. 我們將針對(duì)衡水湖及周圍的玉米、

2、水稻、蓮花、蘆葦、芡實(shí)、菱角等植物觀察其生長情況, 對(duì)鯉魚、鯽魚、田螺等動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)觀察。生態(tài)環(huán)境調(diào)查此次主要在岸邊水質(zhì)水下污泥采樣檢測, 并拍照作為參考。適當(dāng)采集周圍土壤, 驗(yàn)證酸堿性等。我們認(rèn)真地取樣, 準(zhǔn)備帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測。完成時(shí)天色已近晚。(第二天)“民意調(diào)查”是我們實(shí)習(xí)內(nèi)容的第二部分, 首先我們把提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷讓開船的師傅(是當(dāng)?shù)厝? 對(duì)衡水湖有很深的感情和了解)填寫, 師傅不僅熱情認(rèn)真的填問卷, 還給我們講解了好多有關(guān)衡水湖的歷史故事和人文趣事我們還向當(dāng)?shù)氐臐O民了解了衡水湖水質(zhì)保護(hù)的相關(guān)信息。島上居民也熱情參加了我們的調(diào)查問卷。(第三天)經(jīng)過昨天從當(dāng)?shù)厝撕蜐O民口中對(duì)衡水

3、湖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的深入了解, 知道了這兩年政府及其相關(guān)部門更加重視對(duì)衡水湖的治理和保護(hù)工作。所以我們就舉行了“讓衡水湖更美, 我們?cè)谛袆?dòng)!”條幅簽名活動(dòng)!這次宣傳面對(duì)的群體有游客、有漁民還有相關(guān)工作人員, 我們還會(huì)去附近中小學(xué)對(duì)這些祖國的未來的建設(shè)者和接班人進(jìn)行宣傳、教育。讓他們從小就養(yǎng)成一種珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí), 讓他們有一種“讓母親湖更美麗, 有你有我”的責(zé)任感, 并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來保護(hù)母親湖, 保護(hù)環(huán)境, 保護(hù)我們自己的家園!(第四天)走訪“衡水湖管委會(huì)”經(jīng)過了解, 我們得知衡水湖現(xiàn)直接由“衡水湖管理委員會(huì)”直接管理。我們最后會(huì)把我們這次調(diào)研活動(dòng)的具體成果和存在的相關(guān)問題以及

4、需要官方部門采取的措施和還有我們大學(xué)生自己的意見和想法以報(bào)告的形式發(fā)給管委會(huì), 領(lǐng)導(dǎo)說他們也必然會(huì)采納合適的建議。拍照過后, 李主任還親切地和我們每個(gè)人一一握手, 讓我們深受感動(dòng), 也感受到了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的意義和自己身上肩負(fù)的責(zé)任。(第五天)對(duì)我們帶回來的樣本進(jìn)行“水質(zhì)檢驗(yàn)”運(yùn)用我們所學(xué)的有關(guān)污水處理的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行水質(zhì)污染的檢驗(yàn), 我們了解用離子交換法凈化水的原理和方法, 用天然水中無機(jī)離子雜質(zhì)的定性鑒定方法。1離子交換法凈化水天然水中主要有無機(jī)雜質(zhì)離子, 另外還有某些氣體、有機(jī)物和微生物等。除去天然水中無機(jī)雜質(zhì)離子而獲得的凈化水稱為去離子水, 實(shí)驗(yàn)制備去離子的方法是離子交換法, 工業(yè)上制備去

5、離子水的方法除離子交換法外, 還有電滲析法、反滲透法。2水的電導(dǎo)率及水質(zhì)檢驗(yàn)水中所含雜質(zhì)離子越多, 水的電導(dǎo)能力越強(qiáng), 水的電導(dǎo)率越大, 所以可以根據(jù)水的電導(dǎo)率, 判斷水中雜質(zhì)離子的相對(duì)含量。評(píng)價(jià)水的純度。檢測表明, 目前受污染河段的超標(biāo)項(xiàng)目主要為大腸菌群、非離子氮、石油類、溶解氧、ph值等, 其中以礦物污染和化學(xué)污染最為嚴(yán)重。除了游客帶來的礦泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染, 來自廣大農(nóng)村地區(qū)的面源污染也令人擔(dān)憂。我們希望相關(guān)部門加大對(duì)湖區(qū)部分的湖面垃圾的打撈工作, 并張貼“為了美麗的湖面, 請(qǐng)不要隨意扔垃圾”等宣傳標(biāo)語。(第六天)經(jīng)過為期近一周的實(shí)習(xí)活動(dòng), 我們收獲很大, 這是我們進(jìn)入大學(xué)以

6、來第一次那么長途跋涉的去實(shí)習(xí), 雖然很累, 過程中也遇到了各種各樣的困難, 但因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)而充滿熱情的心, 所以我們出色地完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù), 更知道了團(tuán)結(jié)協(xié)作和分工合作的重要性。我們也深切地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神是成功的必備條件!這次實(shí)習(xí)充分培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和與人溝通的技巧, 我們也得到了當(dāng)?shù)厝撕凸芪瘯?huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和支持!作為總結(jié), 我們把這次實(shí)習(xí)成果以報(bào)告形式發(fā)送給衡水湖管委會(huì), 并希望他們采納我們的建議?，F(xiàn)附報(bào)告尊敬的衡水湖管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)您好!很高興您那么熱情地接待了我們, 作為*大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)生, 我們對(duì)環(huán)境保護(hù)問題十_大一的第一次實(shí)習(xí)中就憑著自己的這份熱情, 希望能

7、對(duì)環(huán)保這個(gè)越來越受關(guān)注的大問題盡自己的一份微小力量!把衡水湖作為研究對(duì)象是因?yàn)楹馑匀槐Ｗo(hù)區(qū)獨(dú)特的自然景觀及保護(hù)對(duì)象的典型性、稀有性和特殊性, 引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。經(jīng)過我們這一次實(shí)地考察, 也真切地感受了湖區(qū)面積的廣闊, 更看到了淀區(qū)內(nèi)荷花的美不勝收, 還有湖面上嬉戲的野鴨, 更是第一次享受了美味的烤鴨蛋, 還有美麗的蘆葦蕩, 在湖邊吹著風(fēng), 讓人神清氣爽!但是這么美麗誘人的景色卻被污染了, 不免讓人遺憾!我們?nèi)×怂畼? 拿到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了水質(zhì)檢驗(yàn), 也對(duì)各種植物做了仔細(xì)地觀察, 感覺現(xiàn)況不容樂觀。衡水湖有這么豐富的資源, 可以引進(jìn)新生的循環(huán)利用經(jīng)濟(jì)模式, 例如：“桑基魚塘”的經(jīng)營模式

8、, 這樣一定既有利于環(huán)保又有經(jīng)濟(jì)收益。我們還希望管委會(huì)能多做一些招商引資的宣傳, 大力發(fā)展旅游業(yè), 引進(jìn)各種新鮮的水上游樂項(xiàng)目, 盡快地讓衡水湖的景色資源得到適當(dāng)、充分地利用。還有就是水質(zhì)污染問題, 據(jù)我們了解, 湖面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施, 希望相關(guān)部門盡快安排, 當(dāng)然還可以做一些環(huán)保宣傳標(biāo)語使游客意識(shí)到文明旅游和保護(hù)環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會(huì)盡自己所能為保護(hù)湖區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量!現(xiàn)將我們這次調(diào)研的相關(guān)照片也跟您分享下, 再次感謝您能支持我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)!希望我們的建議能被您采納!同時(shí)更希望我們的衡水湖更美麗!祝您工作*利!*大學(xué)鄧* 司* 林* 劉* 侯* 韓* 李*環(huán)境科學(xué)與

9、工程學(xué)院畢生生金工實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院畢生生金工實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過了過去十_大開眼界、收獲不少。在實(shí)習(xí)期間, 我接觸了化學(xué)加工及表面處理、數(shù)控銑床、數(shù)車928、模具CAD/CAM、加工中心、數(shù)車980、鑄造、鉗工、電焊氣焊、金屬的熱處理等十_大概就能讓我們感覺到今天的內(nèi)容是與“數(shù)”有關(guān), 就是與電腦有關(guān)。事實(shí)也是這樣, 四月四號(hào);實(shí)習(xí)內(nèi)容是把其他軟件設(shè)計(jì)好的零件進(jìn)行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識(shí)別的程序語言。學(xué)習(xí)使用的軟件是：PowerMill。一開始以后, 老師就把我們“扔”在電腦房, 要我們看教程, 自己學(xué)習(xí)PowerMill。教程寫了很多, 計(jì)算機(jī)對(duì)零件的加工是通過參數(shù)的設(shè)計(jì)來完成的。Po

10、werMill不具有圖形編輯功能, 掌握它的要點(diǎn)在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義, 工用。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果, 加工的時(shí)間等。參數(shù)設(shè)置以后可以進(jìn)行仿真加工, 檢查效果。之后就可以轉(zhuǎn)化為NC程序了?，F(xiàn)代化的技術(shù)離不開計(jì)算機(jī)和在工作中自學(xué)的能力是很重要的, 這是這實(shí)習(xí)以后的感想。數(shù)車928這個(gè)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容是, 了解GSK928的控制版面和掌握對(duì)刀的過程, 實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是記得車床的數(shù)控版面的組成, 以及各個(gè)按鈕的的工用。每個(gè)按鈕都有自己的工用, 用數(shù)控車床對(duì)材料進(jìn)行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對(duì)加工的質(zhì)量是很重要的, 但是那要建立在對(duì)刀工序完成的出色的基礎(chǔ)之上。所以對(duì)刀是很重要的, 對(duì)刀過程中

11、不能有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤, 如果有錯(cuò), 將直接影響零件加工的質(zhì)量。接觸了這種車床的第一感覺就是：原來如此。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中, 機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)聲把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如火如荼的生產(chǎn)的車間里。唯一的遺憾就是不能使用它來加工工件。模具CADCAM工件的設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化離不開電腦, 這天的實(shí)習(xí)也是在計(jì)算機(jī)房里度過, 接觸的軟件是MasterCam。數(shù)控的機(jī)床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作, 工件的設(shè)計(jì)軟件就是要完成這一工作。Mastercam的頁面與平時(shí)使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別。要使用它來畫圖, 對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說確實(shí)是有難度的, 而且是英文版的就更有難度了。經(jīng)過一番努力, 按鈕都沒有認(rèn)識(shí)完, 但是在老師示

12、范時(shí)就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計(jì)的方面的方便之處。能夠使用它來設(shè)計(jì)也是一種樂趣。有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn), 需要上百萬的產(chǎn)量, 那樣的需求就不可能要求通過工人手工一個(gè)一個(gè)的加工生產(chǎn), 那樣既耗時(shí)又耗財(cái), 而且效率又不高。這時(shí)候就需要用到模具, 模具應(yīng)用于簡單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的, 不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn), 那就是人類的智慧。加工中心“加工中心”這個(gè)名給我的第一感覺就是：加工中心就是一個(gè)管理機(jī)件加工的部門。但是去到以后就知道自己是錯(cuò)了, “加工中心”是一種機(jī)器的名, 是一種數(shù)控機(jī)床設(shè)備。這個(gè)工種的實(shí)習(xí)跟前幾個(gè)數(shù)控的工種一樣, 都是以零件的設(shè)計(jì)軟件的掌握為主, 一天的時(shí)

13、間都用于學(xué)習(xí)MasterCam, 通過作業(yè)對(duì)該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。用mastercam的感覺是直觀、方便設(shè)計(jì), 但是卻有很多的東西需要掌握。數(shù)控的東西果然不是一般的東西。數(shù)車980, 延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西。認(rèn)識(shí)版面, 學(xué)習(xí)一種基本操作。數(shù)車980和數(shù)車928的構(gòu)造差不了多少, 只是版面上構(gòu)造有較大的差別。主要使用了一些基本的程序。4月11日, 實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了后階段, 好像看到實(shí)習(xí)快要完了, 有點(diǎn)覺得不舍。今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：鑄造。鑄造是一個(gè)歷史悠久的生產(chǎn)技術(shù), 一堆一堆的泥沙, 少數(shù)的幾樣的簡單的工具, 打造一個(gè)個(gè)精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出漂亮

14、的沙模, 用鐵水澆注的時(shí)候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件, 鑄造有利于減少加工量, 降低成本。經(jīng)過了千年依然是沒有淘汰, 那是它具有它的價(jià)值, 但是鑄造也存在它的缺點(diǎn)：那就是鑄造精度不高, 容易產(chǎn)生廢品, 報(bào)廢率太高。鑄造技術(shù)必須要經(jīng)過改良, 不斷改造, 提高鑄造工件的成功率。中國人是聰明的, 中國人也將更聰明。跟著的也是一個(gè)歷史悠久的工種：鉗工。累累累、鉗工的感覺, 鉗工是用于機(jī)械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件。機(jī)械生產(chǎn)就快速的, 大批量的, 但是機(jī)械也是人制造的。人能想到的, 機(jī)械不一定做得到, 而人能想到的人就能做得到。鉗工就是用于加工機(jī)械所不能加工或者機(jī)械加工所不能達(dá)到要求的。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不

15、能被替代的。說到實(shí)習(xí)中最接近我們的工種, 算是電焊氣焊了。雖說是接近但是卻不禁有點(diǎn)緊張, 畢竟那是高達(dá)幾千度的高溫下的冶煉, 總是有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的。平時(shí)堅(jiān)硬的鋼鐵在頃刻之間融化, 那是多么高的溫度。我們練習(xí)了在高溫之下的電焊, 雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意, 接近那么高溫的東西的機(jī)會(huì)是很少的。看著金屬的融化、黏合, 真是覺得自己有了神的力量一樣。堅(jiān)硬如鋼又如何, 都隨我的一揮手之間而熔去。電焊與氣焊只能把金屬黏合, 而不一樣的“金屬熱處理”就能將金屬的硬度的。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織, 而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。熱處理的實(shí)習(xí)中, 我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用自己的雙手, 在老

16、師的指導(dǎo)之下, 完成對(duì)一塊金屬的熱處理, 測試了處理前后的硬度（洛氏硬度）知道了熱處理對(duì)金屬的硬度是有影響的。熱處理在生產(chǎn)中的應(yīng)用等, 如齒輪, 軸承等。以上就是這次實(shí)習(xí)的流程和內(nèi)容, 總得來說這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術(shù)和生產(chǎn)的設(shè)備。十_大力發(fā)展。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院畢生生金工實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過了過去十_大開眼界、收獲不少。在實(shí)習(xí)期間, 我接觸了化學(xué)加工及表面處理、數(shù)控銑床、數(shù)車928、模具CAD/CAM、加工中心、數(shù)車980、鑄造、鉗工、電焊氣焊、金屬的熱處理等十_大概就能讓我們感覺到今天的內(nèi)容是與數(shù)有關(guān), 就是與電腦有關(guān)。事實(shí)也是這樣, 四月四號(hào);實(shí)習(xí)內(nèi)容是

17、把其他軟件設(shè)計(jì)好的零件進(jìn)行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識(shí)別的程序語言。學(xué)習(xí)使用的軟件是：PowerMill 。 一開始以后, 老師就把我們?nèi)釉陔娔X房, 要我們看教程, 自己學(xué)習(xí)PowerMill。教程寫了很多, 計(jì)算機(jī)對(duì)零件的加工是通過參數(shù)的設(shè)計(jì)來完成的。PowerMill不具有圖形編輯功能, 掌握它的要點(diǎn)在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義, 工用。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果, 加工的時(shí)間等。參數(shù)設(shè)置以后可以進(jìn)行仿真加工, 檢查效果。之后就可以轉(zhuǎn)化為NC程序了。 現(xiàn)代化的技術(shù)離不開計(jì)算機(jī)和在工作中自學(xué)的能力是很重要的, 這是這實(shí)習(xí)以后的感想。 數(shù)車928 這個(gè)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容是, 了解GSK928的控制版面和

18、掌握對(duì)刀的過程, 實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是記得車床的數(shù)控版面的組成, 以及各個(gè)按鈕的的工用。每個(gè)按鈕都有自己的工用, 用數(shù)控車床對(duì)材料進(jìn)行加工是通過編寫程序來完成的。程序編寫對(duì)加工的質(zhì)量是很重要的, 但是那要建立在對(duì)刀工序完成的出色的基礎(chǔ)之上。所以對(duì)刀是很重要的, 對(duì)刀過程中不能有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤, 如果有錯(cuò), 將直接影響零件加工的質(zhì)量。接觸了這種車床的第一感覺就是：原來如此。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中, 機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)聲把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如火如荼的生產(chǎn)的車間里。唯一的遺憾就是不能使用它來加工工件。 模具CADCAM 工件的設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化離不開電腦, 這天的實(shí)習(xí)也是在計(jì)算機(jī)房里度過, 接觸的軟件是MasterC

19、am。數(shù)控的機(jī)床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作, 工件的設(shè)計(jì)軟件就是要完成這一工作。Mastercam的頁面與平時(shí)使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別。要使用它來畫圖, 對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說確實(shí)是有難度的, 而且是英文版的就更有難度了。經(jīng)過一番努力, 按鈕都沒有認(rèn)識(shí)完, 但是在老師示范時(shí)就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計(jì)的方面的方便之處。能夠使用它來設(shè)計(jì)也是一種樂趣。 有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn), 需要上百萬的產(chǎn)量, 那樣的需求就不可能要求通過工人手工一個(gè)一個(gè)的加工生產(chǎn), 那樣既耗時(shí)又耗財(cái), 而且效率又不高。這時(shí)候就需要用到模具, 模具應(yīng)用于簡單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的, 不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生

20、產(chǎn), 那就是人類的智慧。 加工中心 加工中心這個(gè)名給我的第一感覺就是：加工中心就是一個(gè)管理機(jī)件加工的部門。但是去到以后就知道自己是錯(cuò)了, 加工中心是一種機(jī)器的名, 是一種數(shù)控機(jī)床設(shè)備。 這個(gè)工種的實(shí)習(xí)跟前幾個(gè)數(shù)控的工種一樣, 都是以零件的設(shè)計(jì)軟件的掌握為主, 一天的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)MasterCam, 通過作業(yè)對(duì)該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作。 用mastercam的感覺是直觀、方便設(shè)計(jì), 但是卻有很多的東西需要掌握。數(shù)控的東西果然不是一般的東西。 數(shù)車980, 延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西。認(rèn)識(shí)版面, 學(xué)習(xí)一種基本操作。數(shù)車980和數(shù)車928的構(gòu)造差不了多少, 只是版

21、面上構(gòu)造有較大的差別。主要使用了一些基本的程序。 4月11日, 實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了后階段, 好像看到實(shí)習(xí)快要完了, 有點(diǎn)覺得不舍。今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：鑄造。鑄造是一個(gè)歷史悠久的生產(chǎn)技術(shù), 一堆一堆的泥沙, 少數(shù)的幾樣的簡單的工具, 打造一個(gè)個(gè)精致的鑄模。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模, 用鐵水澆注的時(shí)候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件, 鑄造有利于減少加工量, 降低成本。經(jīng)過了千年依然是沒有淘汰, 那是它具有它的價(jià)值, 但是鑄造也存在它的缺點(diǎn)：那就是鑄造精度不高, 容易產(chǎn)生廢品, 報(bào)廢率太高。鑄造技術(shù)必須要經(jīng)過改良, 不斷改造, 提高鑄造工件的成功率。中國人是聰明的, 中國人也將更聰明。 跟著的也是一個(gè)歷史

22、悠久的工種：鉗工。累累累、鉗工的感覺, 鉗工是用于機(jī)械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件。機(jī)械生產(chǎn)就快速的, 大批量的, 但是機(jī)械也是人制造的。人能想到的, 機(jī)械不一定做得到, 而人能想到的人就能做得到。鉗工就是用于加工機(jī)械所不能加工或者機(jī)械加工所不能達(dá)到要求的。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的。 說到實(shí)習(xí)中最接近我們的工種, 算是電焊氣焊了。雖說是接近但是卻不禁有點(diǎn)緊張, 畢竟那是高達(dá)幾千度的高溫下的冶煉, 總是有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的。平時(shí)堅(jiān)硬的鋼鐵在頃刻之間融化, 那是多么高的溫度。我們練習(xí)了在高溫之下的電焊, 雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意, 接近那么高溫的東西的機(jī)會(huì)是很少的?？粗饘俚娜诨?、黏合, 真是覺

23、得自己有了神的力量一樣。堅(jiān)硬如鋼又如何, 都隨我的一揮手之間而熔去。 電焊與氣焊只能把金屬黏合, 而不一樣的金屬熱處理就能將金屬的硬度的。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織, 而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。熱處理的實(shí)習(xí)中, 我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用自己的雙手, 在老師的指導(dǎo)之下, 完成對(duì)一塊金屬的熱處理, 測試了處理前后的硬度（洛氏硬度）知道了熱處理對(duì)金屬的硬度是有影響的。熱處理在生產(chǎn)中的應(yīng)用等, 如齒輪, 軸承等。 以上就是這次實(shí)習(xí)的流程和內(nèi)容, 總得來說這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術(shù)和生產(chǎn)的設(shè)備。十_大力發(fā)展。 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 1 大學(xué)生環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院實(shí)

24、習(xí)報(bào)告范文鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí), 通過參加實(shí)際工作, 初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí), 鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力, 學(xué)習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：(一)文件建檔實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)有大批文件需要整建檔, 而此時(shí)又遇到投訴高峰期, 他們都忙的不亦樂乎, 于是我主動(dòng)和勇敢的承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事, 也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚, 排序, 裝訂, 拆圖釘, 編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。(二)打文件和打印復(fù)印文件辦公室總是有大量的文需要處理, 一般遇到這種事情, 我就主動(dòng)代勞?；蛟S是qq聊的比較多, 終于發(fā)現(xiàn)收益, 在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西, 為他們減輕了很多負(fù)擔(dān), 心里真的很高興。除打文件之外, 就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期