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文檔簡介
1、學(xué)校綜治信訪維穩(wěn)工作總結(jié)20xx年我校能認(rèn)真落實(shí)上級綜治維穩(wěn)文件精神,牢固樹立以人為本的工作理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育依法監(jiān)管、部門全力配合、校長全面負(fù)責(zé)”的學(xué)校綜治維穩(wěn)管理體制,不斷強(qiáng)化安全教育,突出監(jiān)管重點(diǎn),加強(qiáng)專項(xiàng)整治,立足防范引導(dǎo),完善長效機(jī)制,創(chuàng)建“平安校園”建設(shè),為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力保障教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,做出了力所能及的工作,并取得了一定的成績。我校以制度建設(shè)為保障,提高安全綜治常態(tài)化管理水平;以落實(shí)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作“一崗雙責(zé)”制為核心,實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任職位化向安全責(zé)任全員化轉(zhuǎn)變;以強(qiáng)化安全教育和管理內(nèi)涵建設(shè)為根本,
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)生由被動(dòng)教育、管理向自我教育和防護(hù)轉(zhuǎn)變;以隊(duì)伍培訓(xùn)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)崗位安全培訓(xùn)向安全職能培訓(xùn)轉(zhuǎn)變;以隱患排查整改為突破,實(shí)現(xiàn)整改工作運(yùn)動(dòng)式向規(guī)范化轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全綜治工作向縱深發(fā)展。主要工作措施如下:一、深化認(rèn)識,全面落實(shí)崗位安全綜治維穩(wěn)工作職責(zé)安全責(zé)任重于泰山,學(xué)校安全是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。學(xué)校必須以全面落實(shí)崗位安全責(zé)任作為抓好學(xué)校安全綜治工作的重要前提,以落實(shí)健全的安全管理制度作為抓好學(xué)校安全工作的重要途徑,我們進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理,杜絕事故發(fā)生。1、落實(shí)教育部門的監(jiān)管責(zé)任。全面履行學(xué)校的監(jiān)管職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對全校各項(xiàng)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),健全監(jiān)管責(zé)任機(jī)制
3、,完善工作管理網(wǎng)絡(luò),與各班簽訂安全綜治工作管理目標(biāo)責(zé)任書,切實(shí)把安全綜治工作落到實(shí)處。2、落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校通過給家長的一封信、告家長書和電話聯(lián)系、簽訂責(zé)任狀等形式,強(qiáng)化家長是孩子監(jiān)護(hù)人的意識,明確家長在安全問題上的責(zé)任,切實(shí)履行家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé),對學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)健全完善各項(xiàng)安全綜治維穩(wěn)制度1、進(jìn)一步推行網(wǎng)格化管理制度。進(jìn)一步建立健全各層各級既管業(yè)務(wù)又管安全的“一崗雙責(zé)”機(jī)制,堅(jiān)持安全隨事走,做到“橫向到邊、縱向到底”,實(shí)現(xiàn)全員全過程安全管理。2、進(jìn)一步落實(shí)安全隱患排查整改制度。學(xué)校定期或不定期對學(xué)校安全制度落實(shí)情況和安全工作開展情況進(jìn)行巡查督查,并對
4、安全工作存在的問題提出整改意見,限期整改。學(xué)校定期對校舍、食堂、宿舍、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施、安全警示標(biāo)志等進(jìn)行全面檢查,做好工作記錄或檢查記錄。對檢查出的安全隱患,建立安全隱患信息檔案,提出切實(shí)可行的整改意見和建議。3、進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。學(xué)校通過“溫馨提示”、告家長書、短信等形式及時(shí)發(fā)布預(yù)警;堅(jiān)持定期召開安全排查例會(huì),定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病、自然災(zāi)害等方面可能出現(xiàn)的問題,根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,極早進(jìn)行教育和防范。4、進(jìn)一步建立安全事故預(yù)案與應(yīng)急救援制度。學(xué)校建立
5、事故應(yīng)急救援制度,根據(jù)實(shí)際情況,制定科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,并積極組織各層次的應(yīng)急演練。繼續(xù)推進(jìn)“利用出操、定期進(jìn)行疏散演練”的做法,確保每學(xué)期至少開展一次師生緊急疏散、災(zāi)害救助、逃生自救及生存訓(xùn)練等方面的應(yīng)急演練活動(dòng),使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。6、進(jìn)一步堅(jiān)持工作信息報(bào)送制度。認(rèn)真做好安全信息報(bào)送工作,按要求及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料,保證信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。7、繼續(xù)實(shí)施綜治維穩(wěn)工作考核制度。學(xué)校根據(jù)教育局綜治維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法繼續(xù)進(jìn)行安全綜治目標(biāo)考核,堅(jiān)持過程評價(jià)和民主評議相結(jié)合,每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行考核。學(xué)校安全綜治工作實(shí)行“一票否決”制,對綜治維穩(wěn)工作
6、卓有成效的學(xué)校,予以表彰。8、嚴(yán)格安全責(zé)任事故追究制度。對安全工作責(zé)任不落實(shí),發(fā)生較大安全事故的,嚴(yán)格按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則,嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校綜治信訪維穩(wěn)工作總結(jié)信訪穩(wěn)定工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道,是化解內(nèi)部矛盾,促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,進(jìn)一步增強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作的責(zé)任感和使命感,采取有效措施,努力做好學(xué)校的信訪穩(wěn)定工作?,F(xiàn)將我校的信訪穩(wěn)定工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想,高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在提高認(rèn)識上,學(xué)校堅(jiān)持做到凡涉
7、及穩(wěn)定、安全、信訪的上級文件、精神以及學(xué)校相關(guān)方面的制度、要求、調(diào)整等都能及時(shí)的傳達(dá)到全體教職工;凡是涉及到教職員工的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求,學(xué)校都能及時(shí)、認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)。從社會(huì)穩(wěn)定的大局對待教職工的利益和信訪工作,把教職工及學(xué)員的疾苦放在心上。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,成立“學(xué)校信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)學(xué)校信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校信訪的綜合、協(xié)調(diào)和日常來信來訪的接待處理工作。學(xué)校各部門按其職責(zé)處理相關(guān)信訪問題,切實(shí)解決群眾反映的各種困難,切實(shí)落實(shí)“分級負(fù)責(zé),歸口管理”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的信訪工作原則,保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)員反應(yīng)的問題,
8、樹立學(xué)校優(yōu)良的形象。三、明確責(zé)任,強(qiáng)化措施每月組織專門力量集中開展1次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動(dòng),特別把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園周邊環(huán)境、衛(wèi)生健全管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對象,對排查出來的問題和隱患,立即采取有效措施,及時(shí)予以化解和解決。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件,防止出現(xiàn)違規(guī)越級上訪。四、加強(qiáng)溝通,消除隱患充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學(xué)校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學(xué)員的工作,抓好宣傳引導(dǎo)工作,使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為,規(guī)范反映問題和上訪的途徑和行為,創(chuàng)造優(yōu)良信訪秩序,把學(xué)校
9、信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了能對群眾所反映的問題抓緊時(shí)間來判斷處理,一時(shí)處理不了的,要做好工作,向教職工說明情況,講清道理,把工作做深,作細(xì)。對教職工及學(xué)生和父母反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決群眾困難的情況及時(shí)迅速地反饋給教職工。五、全員參與,群防群治切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)小組、女工委員會(huì)的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹,保證職工群眾反映的問題得以答復(fù)和解決。六、嚴(yán)格程序,依法行政加強(qiáng)法制宣傳,認(rèn)真執(zhí)行信訪條例和上級的信訪、維穩(wěn)文件精神,依法開展信訪
10、工作,對來訪人員作好接待工作,并認(rèn)真登記,及時(shí)給予明確答復(fù),上級批轉(zhuǎn)的信訪案件認(rèn)真辦理,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)。學(xué)校綜治信訪維穩(wěn)工作總結(jié)“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”,是當(dāng)前學(xué)校工作的重心所在,做好學(xué)校的信訪工作,是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和確保安全的前提。信訪工作是密切聯(lián)系師生員工的重要渠道,是化解內(nèi)部矛盾,促進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重要工作,進(jìn)一步增強(qiáng)信訪工作的責(zé)任感和使命感,采取措施,扎實(shí)的做好學(xué)校的信訪工作。現(xiàn)對一年來我校的信訪工作總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識:牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”和“安全第一”的思想,高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作。在提高認(rèn)識上,學(xué)校堅(jiān)持做到凡涉及穩(wěn)定、安全、信訪的上級文件、精以及學(xué)校相關(guān)方面的制度
11、、要求、調(diào)整等都能及時(shí)的傳達(dá)到師生員工;凡是涉及到師生員工及學(xué)生父母的相關(guān)利益方面的文件、精神、要求,學(xué)校都能及時(shí)、認(rèn)真的組織學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)。從“三個(gè)代表”的高度認(rèn)識信訪工作的重要性,從社會(huì)穩(wěn)定的大局對待師生員工的利益和信訪工作,把教職工及學(xué)生和學(xué)生父母的疾苦放在心上。學(xué)校設(shè)立了群眾工作辦公室,成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)輪流到群眾工作辦公室辦公,親自抓安全穩(wěn)定工作,對安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé),切實(shí)解決群眾反映的各種困難,切實(shí)落實(shí)“分級負(fù)責(zé),歸口管理”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的信訪工作原則,保證及時(shí)、正確處理教職工、學(xué)生及學(xué)生父母反應(yīng)的問題,樹立學(xué)校優(yōu)良的形象,確保政令暢通和社會(huì)政治穩(wěn)定。二、
12、強(qiáng)化措施:每期組織專門力量集中開展2一3次不穩(wěn)定因素和不安全因素的排查活動(dòng),特別把重點(diǎn)人員的思想狀況、校園網(wǎng)、學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、校園周邊環(huán)境、食品衛(wèi)生健全管理、危險(xiǎn)物品的管理、消防安全設(shè)施等作為重點(diǎn)排查對象,對排查出來的問題和隱患,立即采取有效措施,及時(shí)予以化解和解決,并上報(bào)。努力將不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決防止釀成重大群體性事件,防止出現(xiàn)違規(guī)越級上訪。三、明確責(zé)任:按照信訪工作原則,應(yīng)逐級上訪,分段受理,制止重復(fù)上訪、越級上訪。學(xué)校各部門對師生員工反映的問題都認(rèn)真接待,以事實(shí)為依據(jù),按照法律、政策的相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定,認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映的實(shí)際問題,深入細(xì)致地做好思想政治工作。以
13、高度負(fù)責(zé)精神,把問題解決在處室、本年級、本班,絕杜放任不管,推向上級,推向社會(huì)。四、加強(qiáng)溝通:充分發(fā)揮信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員的橋梁紐帶作用。學(xué)校信訪領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到了帶著感情做好教職工、學(xué)生及父母的工作,抓好宣傳引導(dǎo)工作,使不違規(guī)上訪變成群眾的自覺行動(dòng);堅(jiān)決查處背后支持、鼓勵(lì)群眾上訪鬧事行為,規(guī)范反映問題和上訪的途徑和行為,創(chuàng)造優(yōu)良信訪秩序,把學(xué)校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。做到了各處室、各年級組都能對群眾所反映的問題抓緊時(shí)間來判斷處理,一時(shí)處理不了的,要做好工作,向教職工說明情況,講清道理,把工作做深,作細(xì)。對教職工及學(xué)生和父母反映的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題應(yīng)及時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把解決
14、群眾困難的情況及時(shí)迅速地反饋給教職工、學(xué)生父母。五、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、女工委員會(huì)、共青團(tuán)、職工代表大會(huì)的作用。充分發(fā)揮他們組織群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾、維護(hù)群眾合法權(quán)益以及溝通群眾與領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁紐帶的不可替代的作用。保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖得以貫徹,保證職工群眾反映的問題得以答復(fù)和解決。六、切實(shí)做好學(xué)校微機(jī)室和校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)安全管理工作。學(xué)校明確了網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人,強(qiáng)化新聞、信息的上傳、下載管理,切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感,教育師生保持高度警惕,增強(qiáng)敵情觀念和防范認(rèn)識,做到不瀏覽、偏信和傳播反動(dòng)信息,網(wǎng)絡(luò)管理人員一旦發(fā)現(xiàn)信號不穩(wěn)定和反動(dòng)信息,立即采取果斷措施予以切斷或刪除。七、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和危險(xiǎn)物品安全的
15、管理。學(xué)校聯(lián)合派出所等部門加強(qiáng)對學(xué)校食堂和校門外小賣部以及學(xué)校危險(xiǎn)物品的安全管理工作。經(jīng)常對管理者、經(jīng)營者、使用者的監(jiān)督指導(dǎo),對不符合食品衛(wèi)生要求的作限期整改。建立和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)危險(xiǎn)物品的管理制度。對存有的危險(xiǎn)物品的種類、數(shù)量及使用情況進(jìn)行認(rèn)真登記。嚴(yán)把各種危險(xiǎn)物品的發(fā)放關(guān),嚴(yán)禁非相關(guān)工作崗位的人員以任何理由進(jìn)入危險(xiǎn)物品存放場所和領(lǐng)取危險(xiǎn)物品,以防止意外事故的發(fā)生。八、加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理。明確學(xué)生宿舍管理人員職責(zé),嚴(yán)格學(xué)生宿舍的相關(guān)制度,認(rèn)真落實(shí)每天教室領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生宿舍制度和每周一次的學(xué)生宿舍不安定因素的大排查。九、加強(qiáng)教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備的安全工作。不斷改善安全設(shè)施,凡存在安全隱患的設(shè)備、設(shè)施立即維修或更換;強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)工作;強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)輪流24小時(shí)值班制度,確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。十、進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校聯(lián)合銀江派出所、銀江治安室等部門,加強(qiáng)對校園及周邊地區(qū)的治安整治,最大限度地降低各類治安案件的發(fā)生率,
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