2016年秋七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

1、2016 年秋七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文 XX-XX 年秋七年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 教師的使命 就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首 要任務(wù)。 班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班 主任也因以自己的學(xué)生而光榮。 所以身為辦主任， 首先就是要愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心， 對(duì)得起學(xué)生， 其次要對(duì)得起家長(zhǎng)。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 28 人，其中男女各一 半。 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干 部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣； 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的

2、 班風(fēng)。 三、工作要點(diǎn) （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校 德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培 養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí) 地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué) 生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文 化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。 2、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、 圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 （1）制定班級(jí)公約、樹(shù)立良好班風(fēng)； （ 2）布置

3、教室環(huán)境。 如設(shè)立袖珍圖書(shū)角、衛(wèi)生角、金色童年、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化 背景；（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使 每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中 逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。 要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn) 他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、 能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以 點(diǎn)帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

4、，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集 體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形 成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出常規(guī)優(yōu)秀班集 體與單項(xiàng)先進(jìn)班集體。 期末，進(jìn)行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀班主任及各個(gè)單項(xiàng) 先進(jìn)班集體的評(píng)選。 （二）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育 1、開(kāi)學(xué)初完善學(xué)生基本資 料，排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、學(xué)困生） ，學(xué)校建立特殊學(xué)生 檔案。 2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。 班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的 信息網(wǎng)絡(luò)， 隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)

5、向。 要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同 他們交換意見(jiàn)。 特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性， 取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，和家長(zhǎng)、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。 從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。 四、具體措施： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓 好自修課紀(jì)律，提高效率。 2、提高黑板報(bào)質(zhì)量， 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍， 構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的 主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。 4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集

6、體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好 成績(jī)。 8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué) 生的問(wèn)題。 五、活動(dòng)安排： 第一周：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則。 第二周：召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好班里的 工作。 第三周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l 例。 主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。 第四周：尊重師長(zhǎng)教育。 第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。 第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 第七周：班級(jí)辯論賽。 第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得反思。 第十二周：社會(huì)實(shí)踐。 （到時(shí)再安排） 第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng) 頁(yè)制作