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文檔簡介

1、教務(wù)主任 2019 年度工作計劃范文XX精心整理了教務(wù)主任 2019年度工作計劃范文, 望給大家?guī)韼?助! 更多工作計劃 ,學習計劃 ,創(chuàng)業(yè)計劃書 ,班主任工作計劃 ,工作計劃范文 , 幼兒園工作計劃 ,銷售工作計劃 ,請關(guān)注工作計劃欄目 ! 一、指導思想 以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件、政策精神為指導,以 建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過 硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標, 以評好課為師訓工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我 校教師培訓工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學 習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師

2、隊伍。二、工作目標 1、加強師德建設(shè),加強行風建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗 敬業(yè),樂于奉獻的教師隊伍。2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等優(yōu)秀 教師群體。3、建設(shè)教師、家長、學生一體化的新課標學堂,深入進行課改實 驗的研究。三、工作要點 1、理清工作思路,避免工作盲目性。 認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并 深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。2、以實施新課程教材為契機,深入學習新課標,更新教師教學理念,把主動學習、探究學習作為課堂教學模式的突破口,倡導自主、合作、探究的學習方式,體現(xiàn)教學民主,鼓勵多元化的教學方式,建 立尊重、關(guān)愛、民主的新型師生關(guān)系,倡導教學創(chuàng)新

3、,挖掘、推廣創(chuàng) 新教育的典型。3、要求教師做終身學習的模范,努力提高學歷水平,掌握現(xiàn)代教 育技術(shù)應(yīng)用知識。指導教師處理好學歷、能力、努力之間的關(guān)系,將研究型、終身 學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。4、繼續(xù)實施教師自主培訓計劃,加強培訓的自主性和層次性,營 造適合教師成長的學習氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高 教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導能力。5、全面了解每位教師的教學情況, 對新入編的教師加強跟蹤聽課、 評課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學水平。四、工作措施 1、加強校本培訓的管理。 把師資培訓工作放在學校工作的重要地位, 以此項工作為突破口, 切實提高教師的整體素質(zhì)和

4、培訓水平。2、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把評好課作 為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù),完成校本培訓記錄冊的相關(guān) 內(nèi)容。3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。 各校要積極開展師徒結(jié)對活動,明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培 訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務(wù), 既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,也可通過示范課展示評課技能,切實讓 全體教師從中受益。4、為教師學習培訓提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加 個性化培訓。5、抓好一人學習,眾人受益式培訓。 中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學習

5、、培訓考察,回校 歸來撰寫學習匯報材料,并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓, 傳達學習精神。培訓可采用作講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人 學習,多人受益的效應(yīng)。6、圍繞新課程改革,積極開展六個一業(yè)務(wù)大練兵活動。 利用校本培訓,交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益 的嘗試,相互切磋,取長補短 ;開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃 及推薦書目,寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得 ;開展研討及 讀書活動。安排新課改報告、教育 (學)論壇等活動。7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容 和培訓方式, 繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓、 新課程培訓、 學科科研培訓等。8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗, 對培訓中積累的材料認真整理、 分類, 形成規(guī)范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。五、具體工作安排 10 月份 1、組織第三輪繼續(xù)教育第三繼續(xù)教育 培訓報名,為暑假集中培訓做好準備。2、做好第三輪繼續(xù)教育第二培訓頒證準備工作,為每一位合格的 教師頒發(fā)證書,并對第二培訓進行全面的研討和總結(jié)。3、做好第三輪繼續(xù)教育第三教材、記錄冊的發(fā)放工作。4、組織動員教師及社會人員報名參加普通話培訓與測

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