實(shí)習(xí)自我鑒定集合七篇精選精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報(bào)人：XXXX日期：二 年 月 日精選實(shí)習(xí)自我鑒定集合七篇溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。精選實(shí)習(xí)自我鑒定集合七篇自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析, 并作出相應(yīng)的總結(jié), 自我

2、鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力, 因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是筆者幫大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定7篇, 歡迎大家分享。實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1時(shí)光如白駒過隙, 稍縱即逝, 一晃大學(xué)三年的生活已接近了尾聲, 回想這幾年來, 有過歡樂, 有過痛苦, 自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目, 一切都是那么新鮮, 那么富有吸引力；大二的時(shí)候, 參加了競賽班, 心態(tài)成熟了一點(diǎn), 將更多的精力放到了學(xué)習(xí)上；大三時(shí)我們出去實(shí)習(xí)了, 思想上日趨成熟了。我為自己三年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié), 以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。還記得剛踏入這所大學(xué)校園, 對一切都充滿新

3、奇。積極參加各項(xiàng)活動, 加入社團(tuán), 盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活, 充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)三年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別, 大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排, 這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)三年里, 我合理地安排自己的生活, 并且注重自己各方面的發(fā)展。我從不放棄自己的專業(yè)知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)電子與led的理論知識, 并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c語言的一些編程語言, 并能進(jìn)行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件；能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿；也利用實(shí)習(xí)期間學(xué)會了一些應(yīng)用軟件, protel99se、protues、so

4、lidworks等, 獲得了中級電工證書、高級電工證和低壓上崗證。每學(xué)期獲得相應(yīng)的榮譽(yù)“學(xué)習(xí)先進(jìn)”“三好生”及獎(jiǎng)學(xué)金。參加過江蘇省職高院校電子競賽和全國瑞薩杯電子競賽, 獲得過江蘇省二等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品, 我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力, 并且提高自己的文化素養(yǎng)。 我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中, 這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人, 在每一階段我會給自己定一個(gè)目標(biāo), 并且一定會朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗, 最終實(shí)現(xiàn), 那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后, 我會適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的

5、獎(jiǎng)勵(lì)。買一件渴望已久的東西, 或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。因?yàn)楫?dāng)老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢想, 所以為了實(shí)現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道, 我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué), 并且通過考試, 再到通過說課, 這是一個(gè)長期的過程, 因?yàn)樾闹杏辛诉@個(gè)目標(biāo), 我努力奮斗, 終于一步步順利通過。大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn), 經(jīng)過大學(xué)三年的生活, 我變的更加成熟更加睿智, 大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力, 鍛煉了我的意志, 也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年, 我想這在我以后的工作生活中, 一定是一筆寶貴的財(cái)富, 我會美美地珍藏著。畢業(yè)在即, 回首三年的學(xué)習(xí)生活, 我也深深地體會到了學(xué)

6、院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動, 在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2 短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束, 回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng), 也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間, 珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會, 珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室, 面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高, 更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親, 態(tài)度良好, 雖然有些時(shí)候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言, 而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,

7、 孩子生病, 誰的心里都會著急萬分的, 說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù), 力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候, 我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康, 而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法, 遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 嚴(yán)格要求自己, 努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親, 態(tài)度良好, 努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐, 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn), 盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力, 凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的

8、職業(yè)道德, 經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后, 我會繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng), 持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度, 積極各科室的老師學(xué)習(xí), 秉著“健康所系性命相托”的信念, 孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求, 不斷學(xué)習(xí), 不斷創(chuàng)新, 努力發(fā)展自我, 完善自我, 超越自我是我崇尚的理念。實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3為期六周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號, 在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣, 也讓我體會到當(dāng)一名

9、教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月21日當(dāng)天, 年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十_大, 一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十_大家分享如下：一、生活篇時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過, 在這一個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶, 讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十_大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn), 希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對, 找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師, 班主任是費(fèi)運(yùn)良老師, 黃老師對人很熱心, 對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo), 并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;費(fèi)老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們, 老師們都很熱情負(fù)責(zé),

10、 對我們的工作也很配合, 生活上給予關(guān)心, 工作上給予指導(dǎo), 我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助, 在此特別要感謝老師們, 祝愿老師能夠工作順利, 事事如意。二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇在六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里, 我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級, 它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣, 而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段, 我講了四節(jié)課, 在此感謝指導(dǎo)老師-陳慧老師。她為人親切熱情, 她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多, 可以說”竭盡所能”, 我非常感謝她!剛來鋼城十_大的區(qū)別, 所以在聽課的同時(shí), 我注意到各個(gè)班里學(xué)生的不同反應(yīng), 作好記錄, 思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果

11、。這種聽課和我們以往的聽課不一樣, 它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識, 還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課, 學(xué)習(xí)如何傳授知識, 如何控制課堂氣氛, 如何把握授課時(shí)間, 好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等。聽課的時(shí)候, 我會認(rèn)真做好聽課筆記, 聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分, 以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)老師各有特點(diǎn), 都有值得我學(xué)習(xí)的地方。難以忘記第一節(jié)課, 剛好是周一的第三節(jié)課, 由于第一次上講臺, 雖然課前準(zhǔn)備得比較充分, 但是還是很緊張, 所以感覺還是很緊, 非常感謝同學(xué)們的配合, 讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課, 讓我知道了哪些不足, 并在以后的講課過程中注

12、意這些問題。雖然第一節(jié)課講下來了, 但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間, 我準(zhǔn)備好后, 講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后, 很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷, 還有一些要注意的問題及建議, 對我的講課給以了很高的評價(jià)并鼓勵(lì)我, 這讓我很欣慰。從那之后, 我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課, 不再緊張了。教學(xué)工作中, 我個(gè)人覺得要注意如下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中, 認(rèn)真研究教材, 力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn), 并注重參閱各種資料, 制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體, 從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì), 并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中, 做到重點(diǎn)突出。2、試講：在每次正式上課之前

13、, 我都會先進(jìn)行試講, 讓指導(dǎo)老師聽課并評課, 糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講, 主要把握時(shí)間的安排, 提高教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主, 重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng), 有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練, 有針對性, 有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改, 給以及時(shí)的反饋5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑, 有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固, 彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4現(xiàn)在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的人越來越多, 但是真正堅(jiān)持到最后的人卻很少。我們每天都在學(xué)校

14、里學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方面的知識, 對生產(chǎn)制作服裝并不了解?，F(xiàn)在通過在工廠實(shí)習(xí)對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解, 我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ), 從最基本的縫紉開始學(xué)起, 應(yīng)該試著扎每一道工序, 了解每道工序的步驟, 熟練的進(jìn)行縫制, 當(dāng)熟練到一定程度的時(shí)候, 在上裁剪, 后整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片, 打號, 進(jìn)行檢查, 最后發(fā)到每個(gè)班組。后整理是進(jìn)行剪線頭, 清洗最后打包裝。把每個(gè)部門都了解透了, 在學(xué)習(xí)打板推板, 最好有個(gè)師傅帶著, 這樣學(xué)的會快些, 能熟練的推出各個(gè)型號的板形。然后進(jìn)行自我設(shè)計(jì), 先給自己制做, 然后把它穿出去。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候參加一些設(shè)計(jì)大賽, 參加大賽只是想對自己這些年

15、學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié), 但是比賽的名次并不重要, 重要的是眾在參與。平時(shí)上街溜達(dá)的時(shí)候, 要觀察每個(gè)行人的服裝, 通過他們知道流行什么樣的服裝, 每個(gè)人的眼光不一樣, 穿著的服裝也不一樣, 每個(gè)人都有他獨(dú)特的眼光, 也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪, 每個(gè)品牌服裝它的獨(dú)特之處都在哪, 它的做工都好在哪？平時(shí)在看看一些雜志, 了解當(dāng)前的流行趨勢來做為參考。當(dāng)有一定的經(jīng)濟(jì)條件和能力的時(shí)候, 或許考慮開個(gè)小型的服裝廠, 主要是生產(chǎn)牛仔褲, 是為個(gè)子矮的人設(shè)計(jì)。因?yàn)槲业难澴淤I回來都要改褲腿, 我是學(xué)縫紉的改褲腿很方便, 但是有很多人他們不會?。X得很麻煩。如果有一個(gè)這樣的專賣店就更好了,

16、方便更多人。我不知道自己能不能堅(jiān)持到最后, 但是我會努力, 向著自己的目標(biāo)奮斗！實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí), 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)處理?xiàng)l例及其法律法規(guī), 通過學(xué)習(xí)使我意識到, 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意, 這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求, 理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高, 在實(shí)習(xí)過程中, 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度, 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求自己, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 關(guān)心病人, 不遲到, 不早退, 踏實(shí)工作, 努力做到護(hù)理工作規(guī)范化, 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化, 基礎(chǔ)護(hù)理靈活化, 愛心活動經(jīng)?；? 將理論與實(shí)踐相結(jié)合,

17、 并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃, 有重點(diǎn), 護(hù)理工作有措施, 有記錄, 實(shí)習(xí)期間, 始終以”愛心, 細(xì)心, 耐心”為基本, 努力做到”眼勤, 手勤, 腳勤, 嘴勤”, 想病人之所想, 急病人之所急, 全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù), 樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中, 能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書, 及時(shí)完成交接班記錄, 并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教, 能做好各科常見病, 多發(fā)病的護(hù)理工作, 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程, 能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo), 并完成術(shù)中, 術(shù)后護(hù)理及觀察, 在工作中, 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析, 及時(shí)解決, 能熟練進(jìn)行？內(nèi), 外, 婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作（記上具體操作）, 嚴(yán)格執(zhí)行三

18、查七對, 同時(shí), 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座, 不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識, 通過學(xué)習(xí), 對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。 通過半年多的實(shí)習(xí), 本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高, 在今后的工作中, 本人將繼續(xù)努 力, 牢記護(hù)士職責(zé), 不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 全面提高自身綜合水平, 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)過學(xué)的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn), 同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位, 其臨床表現(xiàn)可迥然不同, 相反, 盡管不同的病因, 如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位, 其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同, 這也決定了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識過程中, 特別強(qiáng)調(diào)首先是

19、對疾病的“定位”, 然后才是“定性”。學(xué)會和掌握這一思維方式, 對于正確認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病, 有十_大而又十_大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路, 通常由感受器傳入神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器構(gòu)成, 一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念, 我們就能較好地掌握實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn), 從而達(dá)到認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來掌握實(shí)習(xí)方法, 從而搞好神 既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 我們要認(rèn)識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解, 網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖

20、和生理, 這是了解和認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎(chǔ)。我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路, 因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始, 以傳導(dǎo)通路為主要線索, 來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間的限制, 在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不可能做到對這個(gè)網(wǎng)絡(luò)全面了解, 因而, 同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該抓住重點(diǎn), 也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道, 如各對顱神經(jīng)的分布及功能, 進(jìn)出顱的部位； 腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能；脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機(jī)能；常用的各種深、淺反射弧的組成和意義；脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容, 在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述, 復(fù)習(xí)時(shí)可參考

21、這些書籍。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”, 就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體, 這對認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病十_大品牌, 動感地帶、神州行以及全球通。對于移動的資費(fèi), 我覺得公司考慮的非常周到, 針對不同的客戶群, 打造不同的品牌。但是有一點(diǎn)比較麻煩, 資費(fèi)更新相當(dāng)快, 令人目不暇接, 因此大部分資費(fèi)我都記不住。像上次在實(shí)習(xí)半個(gè)月后的總結(jié)會議上所說的一樣, 在客戶組里, 我覺得我們主要是同電話號碼以及客戶打交道。什么是客戶組, 就是主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)客戶, 維護(hù)彼此間的關(guān)系, 而其中的橋梁便是電話號碼。與電話號碼打交道貫穿了我的整個(gè)實(shí)習(xí)過程。在熟悉boss系統(tǒng)之后, 我便開始了電話號碼之旅, 如將客戶加入某集團(tuán), 將客戶從

22、某集團(tuán)中刪除, 查詢客戶的欠費(fèi)情況并為一些重要客戶轉(zhuǎn)賬, 直到實(shí)習(xí)最后一天, 都拿著新卡為客戶開戶, 并辦理存費(fèi)送費(fèi)的業(yè)務(wù)。說實(shí)話, 這些工作都是十_大部分時(shí)間, 但是我也從中得到了一些小小的好處, 比如我對數(shù)字小鍵盤更加熟稔了, 我的心態(tài)也更加沉穩(wěn)厚重了。與客戶打交道分為兩個(gè)方面, 一是和客戶面對面交流, 二是通過電話。和客戶面對面交流主要是通過“上門服務(wù)”, 推銷移動公司的一些優(yōu)惠業(yè)務(wù)。在上門的過程中, 我們遇到了各種人, 有對移動公司表示支持的, 也有對其表示不滿的。對于前一種, 我們由衷感謝;而后一種, 我們也希望其能提出更加合理的建議。當(dāng)然, 這些我覺得都還比較容易應(yīng)付, 讓我感覺最

23、難熬的是在日食前一天。當(dāng)天, 我和負(fù)責(zé)建行的客戶經(jīng)理到建行辦理事情。當(dāng)時(shí)是我第一次見客戶, 加之又不熟悉對方, 因此凡事都表現(xiàn)得畢恭畢敬, 話也盡量不多說?？珊髞戆l(fā)生的事情卻讓我們倍感尷尬, 那就是移動電話突然不能接通。當(dāng)時(shí), 很多客戶都頻頻向我們發(fā)問?？晌覀儗Υ艘彩悄涿? 因此只能揣測, 可能是受日食的影響。最后回到公司才終于弄明白, 原來是成都某處的地下光纜線被挖斷了?，F(xiàn)在想想, 只是想對客戶表達(dá)歉意, 在那一刻不能幫忙。盡管自己不是移動公司的正式員工, 但是當(dāng)時(shí)自己的確著急過, 因?yàn)樾睦锓恐环N叫集體榮譽(yù)感的東西。而打電話, 對我來說真是有些困難, 因?yàn)槲覊焊筒簧瞄L。但轉(zhuǎn)念一想,

24、 這正是鍛煉的好機(jī)會, 應(yīng)該把握住。記得第一個(gè)號碼還是在同仁的鼓勵(lì)下才撥通的, 要講的內(nèi)容也是在心里默背了許多遍。在打電話的過程中, 我們都遇到了許多類似的狀況, 有仔細(xì)聆聽的, 也有一張嘴便掛斷電話的, 甚至有人說“這是騙錢的”。漸漸得, 我熟悉了推銷內(nèi)容, 也熟悉了形形色色的人的態(tài)度。不管客戶喜不喜歡這種方式, 我反倒覺得, 我一定要讓自己的聲音聽起來充滿信任、向上和快樂。實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7實(shí)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度. 在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,工作仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí).看到周圍的同事拼命的

25、工作,我也打消了開始的想法,開始了努力工作的旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力. 只靠工作努力是完全不夠的.這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與工作的結(jié)合. 做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教. 時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步, 我的心也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要.在實(shí)習(xí)知識這段時(shí)間里, 我更與領(lǐng)導(dǎo)建立了濃厚的師生情誼.領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),使我體會了工作的樂趣.我與身邊許多同事,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān). 鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺.我一直在追求人格的升華,注重自己的品行.我崇拜擁有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在實(shí)習(xí)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格. 越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.平時(shí)友愛同事,尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.我現(xiàn)在理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助