幼兒教師專業(yè)技術(shù)資格

1、幼兒教師專業(yè)技術(shù)資格安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件（征求意見稿）為客觀、公正、科學(xué)地評價(jià)幼兒園教師能力和水平， 充分調(diào)動(dòng)廣大幼兒園教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，造就 一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，為學(xué)前教育改革發(fā)展 提供有力的人才支持，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)規(guī) 定，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，特制定本資格條件。第一章 適用范圍第一條 本資格條件適用于全省幼兒園教師。第二條 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格分為：正高級教師、 高級教師、一級教師、二級教師和三級教師。第二章 基本條件第三條 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫 徹黨和國家的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠于 人民的教育事業(yè)。第四條

2、 遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好 的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛兒童，教書育 人，為人師表。第五條 具備相應(yīng)教師資格及學(xué)前教育專業(yè)知識和教 育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé) 和義務(wù)。第六條 任現(xiàn)職以來年度考核為合格以上等次， 達(dá)到申 報(bào)上一級職務(wù)基本任期年限的要求。第七條 繼續(xù)教育條件 1按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求。其 中擔(dān)任園長職務(wù)的還應(yīng)取得園長崗位培訓(xùn)證書。2按照規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試， 取得合格證，或符合免試條件。第八條 身心健康，堅(jiān)持正常工作。第九條 任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報(bào)： 1因違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

3、等受到處理， 年度考核確定不合格的，（ 受到黨紀(jì)或行政處分未滿處分 期，） 當(dāng)年不得申報(bào)，并從下一年度起 2 年內(nèi)不得申報(bào)；2受到黨紀(jì)或行政處分未滿處分期，不得申報(bào)； 3在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊 或挾私報(bào)復(fù)的 ， 除取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起五年內(nèi)不得申報(bào)。第三章 申報(bào)條件第十條 正高級教師一、學(xué)歷及資歷條件 大學(xué)本科以上學(xué)歷，在高級教師崗位任教滿 5 年。二、能力條件應(yīng)具備下列條件：1具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長期工作 在教育教學(xué)第一線，堅(jiān)持育人為本，保教并重，關(guān)愛與尊重 每位幼兒；堅(jiān)持家園共育，利用多方資源，形成教育合力， 促進(jìn)幼兒健康成長。2深入系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專

4、業(yè)知識和專業(yè)技能，堅(jiān) 持以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，潛移默化地教育幼兒，業(yè)績卓 著，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到風(fēng)格。在教育思想、課程 改革、教育方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教育 教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。撰寫一 篇高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。3完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。其中，擔(dān) 任園長的教育教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師教育教學(xué)工作 量的四分之一，且每學(xué)年聽課看活動(dòng)不少于 50 節(jié)次；副園 長的教育教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師的教育教學(xué)工作量 三分之一，且每學(xué)年聽課看活動(dòng)不少于 80 節(jié)次；其他兼任 管理工作的教師教育教學(xué)工作量應(yīng)不少于專任教師教育教 學(xué)工

5、作量的二分之一。4從教以來，擔(dān)任班主任等工作 3 年以上（其中任現(xiàn) 職以來 1 年以上），并取得突出成績。5在指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn) 的教育教學(xué)專家。引領(lǐng)園本培訓(xùn)、園本教研活動(dòng)?；救纹?以來，每學(xué)年聽課指導(dǎo)及主持園內(nèi)研討不少于 6 次，開設(shè)園 內(nèi)公開課不少于 2 節(jié)；任現(xiàn)職期間開設(shè)園際公開示范課或?qū)?題講座不少于 5 次，并獲得好評。所指導(dǎo)的教師在教育部門 舉辦的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。6申報(bào)當(dāng)年參加由省級教育部門組織的考評課達(dá)到良 好等次以上。三、業(yè)績條件 任現(xiàn)職以來，符合下列條件之一： 1被評為省特級教師。2被評為省級（農(nóng)村學(xué)校教師市級）以上優(yōu)秀教師、 名

6、師、名校長 ，或被評為省級以上學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人或后備 人選。3享受省級以上政府特殊津貼。4獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上，或獲得省級教 學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（農(nóng)村學(xué)校教師三等獎(jiǎng)）以上。四、教研科研條件 任現(xiàn)職以來，須同時(shí)符合下列條件中的兩項(xiàng)（農(nóng)村學(xué)校 教師符合下列條件之一）：1在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論 文 3 篇以上 （其中城鎮(zhèn)教師至少有 1 篇在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā) 表）。2公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫的占一半以 上）2 部。3主持并完成 省級以上教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、科學(xué)保教實(shí)驗(yàn)課題 1 項(xiàng)。4參加經(jīng)省級以上中小學(xué)（幼兒園）教材審定委員會(huì) 審定通過， 正

7、式出版的并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用 書編寫 2 次。第十一條 高級教師一、學(xué)歷及資歷條件 1具備博士學(xué)位，在一級教師崗位任教滿2 年。2具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷、大學(xué)專 科學(xué)歷（ 40 周歲以下須具備本科學(xué)歷） ，在一級教師崗位任 教滿 5 年。二、能力條件任現(xiàn)職以來，同時(shí)具備下列條件： 1堅(jiān)持保教并重，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境，注重家園共 育，以多種形式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展，既面向全體又尊重幼兒 的個(gè)體差異，教書育人成果突出。撰寫一篇較高水平的教育 敘事。2具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育理論基礎(chǔ)、保教專業(yè)知識和專 業(yè)技能，保育教育經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。3完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量

8、飽滿。高效地完 成工作任務(wù)，并提交近兩年所帶班級的一學(xué)年一日活動(dòng)計(jì) 劃、反思以及觀察記錄和個(gè)案材料。 園長的教育教學(xué)工作量 應(yīng)不少于普通教師教育教學(xué)工作量的四分之一， 且每年聽課 看活動(dòng)不少于 60 節(jié)次；副園長的教育教學(xué)工作量應(yīng)不少于 普通教師的教育教學(xué)工作量三分之一， 且每年聽課看活動(dòng)不 少于 100 節(jié)次； 其他兼任管理工作的教師教育教學(xué)工作量應(yīng) 不少于普通教師教育教學(xué)工作量的二分之一。4從教以來，擔(dān)任班主任等工作 3 年以上（其中任現(xiàn) 職以來 1 年以上），并勝任該項(xiàng)工作。5在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯 成效。積極參加園本培訓(xùn)、園本教研活動(dòng)。每學(xué)年聽課指導(dǎo) 及主持研討不

9、少于 5 次，開設(shè)園內(nèi)公開課或?qū)ｎ}講座不少于 1 次。任現(xiàn)職期間開設(shè)園際公開示范課不少于 2 次，且獲好 評；所輔導(dǎo)的教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游 戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件制作等活動(dòng)中獲省級三等獎(jiǎng) 或市級二等獎(jiǎng)或縣級一等獎(jiǎng) （農(nóng)村學(xué)校教師為市級三等獎(jiǎng)或 縣級二等獎(jiǎng)）以上。6申報(bào)當(dāng)年參加由市級以上教育部門組織的考評課達(dá) 到良好等次。7城鎮(zhèn)以上幼兒園教師，任現(xiàn)職以來須有在農(nóng)村幼兒 園或城鎮(zhèn)薄弱幼兒園任教一年以上的經(jīng)歷。三、業(yè)績條件 任現(xiàn)職以來，符合下列條件之一： 1被評為市級（農(nóng)村學(xué)校教師縣級）以上優(yōu)秀教師、名師、名校長。2被評為市級（農(nóng)村學(xué)校教師縣級）以上學(xué)科帶頭人或骨干教師。3

10、作為班主任其所帶班級被市級（農(nóng)村學(xué)校教師縣級） 以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號。4. 獲得省級以上教學(xué)成果、 優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以 上，或獲得市級優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果二等獎(jiǎng)（農(nóng) 村學(xué)校教師三等獎(jiǎng)）以上。5在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游戲活動(dòng)、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件制作等活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng)（農(nóng)村學(xué)校 教師市級）或市一等獎(jiǎng)（農(nóng)村學(xué)校教師縣級）以上。6. 在教育教學(xué)綜合測評或績效考核、 年度考核中至少 3 次名列前五分之一， 并在申報(bào)當(dāng)年由市級教育部門組織的考 評課中達(dá)到優(yōu)秀等次。四、教研科研條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一： 1在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)前教育教學(xué)論文1 篇

11、，或市級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)前教育教學(xué)論文 2 篇（農(nóng)村教師 1 篇）。2教師參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)， 論文、課件等獲省級三等獎(jiǎng)或市級二等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師市 級三等獎(jiǎng)或縣級二等獎(jiǎng)以上）。3. 公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫的占一半以 上）1 部。4主持并完成市級以上教育教學(xué)研究、電化教育研究、 課程改革實(shí)驗(yàn)、科學(xué)保教實(shí)驗(yàn)課題 1 項(xiàng)。5參加經(jīng)省級以上中小學(xué)幼兒園教材審定委員會(huì)審定 通過，并公開出版發(fā)行并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用 書編寫 1 次。6教師本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上 匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng) 2 次以上，其中三等獎(jiǎng)以上 1 次（農(nóng) 村為縣級匯演、匯

12、展或比賽中獲獎(jiǎng) 2 次以上，其中三等獎(jiǎng)以 上 1 次）。第十二條 一級教師一、學(xué)歷及資歷條件1具備博士學(xué)位。2具備碩士學(xué)位，受聘二級教師職務(wù)滿2 年。3具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科學(xué)歷或者大學(xué)?？茖W(xué)歷， 受聘二級教師職務(wù)滿 4 年。4具備中師幼教專業(yè)學(xué)歷，受聘二級教師職務(wù)滿5 年。二、能力條件任現(xiàn)職以來，同時(shí)具備下列條件： 1熟練掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。能根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平， 進(jìn)行良好行為習(xí)慣和思 想品德教育 。2 科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃，獨(dú)立承擔(dān)小、中、大 班的保教工作。3完成規(guī)定的保育教育任務(wù)，工作量飽滿。4 教學(xué)基本功扎實(shí)， 具有一定的組織和開展教育教學(xué) 研究的能

13、力 。5擔(dān)任班主任等工作 2 年以上，并勝任該項(xiàng)工作。 6申報(bào)當(dāng)年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達(dá) 到良好等次以上。三、業(yè)績條件任現(xiàn)職以來，符合下列條件之一：1被評為縣級以上優(yōu)秀教師 或名師、名校長 。 2被評為縣級以上 學(xué)科帶頭人或 骨干教師。3作為班主任其所帶班級被縣級以上教育行政部門授 予先進(jìn)班集體等稱號。4獲得市級（農(nóng)村教師縣級）以上優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu) 秀教科研成果三等獎(jiǎng)以上。5在市級以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游 戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件制作等活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)以上 （農(nóng)村教師三等獎(jiǎng)）。6. 在教育教學(xué)綜合測評或績效考核、年度考核中至少 3 次名列前三分之一， 并在申報(bào)當(dāng)年

14、由縣級以上教育部門組織的考評課中達(dá)到優(yōu)秀等次。四、教研科研條件 任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一： 1教師在市級（農(nóng)村教師縣級）以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 有一定價(jià)值的學(xué)前教育教學(xué)文章 1 篇。2公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫不少于2 萬字） 1 部。3參加市級（農(nóng)村教師縣級）以上教育部門正式立項(xiàng) 的教育研究課題 1 項(xiàng)，并取得明顯進(jìn)展。4參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課 程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。5教師參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)， 論文、課件獲省級三等獎(jiǎng) 1 篇，或市級二等獎(jiǎng) 2 篇；農(nóng)村教 師獲市級三等獎(jiǎng) 2 篇，或縣級二等獎(jiǎng) 3 篇。6教師本人

15、在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上 匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上。第十三條 二級教師1掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)，能 科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃，勝任小、中、大班的教育教學(xué) 工作。2. 比較熟練地掌握學(xué)前教育的原則和方法，能勝任班級管理工作，教育效果較好3完成規(guī)定的保育教育任務(wù)，工作量飽滿。4 教學(xué)基本功扎實(shí)， 掌握幼兒教育彈、唱、跳、畫及 觀察了解兒童等技能。5. 具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科學(xué) 歷，見習(xí)期 1 年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué) 歷，在三級教師崗位任教滿 2 年；或者具備中師幼教專業(yè)學(xué) 歷，在三級教師崗位任教滿 3 年。第十四條 三級教師 1基本掌握幼兒教育的原則