《敘事要完整》導(dǎo)學(xué)案

1、敘事要完整導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 以范文為例， 幫助學(xué)生熟悉記敘的六要素， 并了解順敘、 倒敘、 插敘的特點(diǎn)和作用。2. 通過(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟悉掌握順敘方法，并嘗試運(yùn)用倒敘和插敘，使文章更加活潑。 3. 通過(guò) 寫(xiě)作指導(dǎo)和寫(xiě)后修改，強(qiáng)化學(xué)生開(kāi)頭點(diǎn)題、結(jié)尾扣題、以及首尾呼應(yīng)的意識(shí)?！局R(shí)鏈接】（ 1）記敘順序及作用 順敘（按事情發(fā)展先后順序）。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。 倒敘（先寫(xiě)結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事）。作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事）。作用：補(bǔ)充主要事件、襯托主要人物，豐富內(nèi)容，突出

2、中心。（ 2）記敘的要素，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心或段落大意。事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié) 果這三個(gè)要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)，人物的塑造，中心的表達(dá)，就是通過(guò)這些來(lái)實(shí) 現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個(gè)要素，即使不要求準(zhǔn)確概括，也須達(dá)到能大體將這三點(diǎn)說(shuō)出來(lái)的 地步。把握六要素技巧，即：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？誰(shuí)？干什么？（ 3）描寫(xiě)包括環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）句的主要作用：、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景 、渲染氣氛，烘托人物心情、展示人物性格，襯托人物品質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)的

3、發(fā)展，為下文埋下 伏筆（交代事件發(fā)生的原因）。、借景抒情，情景交融，突出主題。（ 4）人物描寫(xiě)包括：外貌（肖像）描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 人物描寫(xiě)的作用：刻畫(huà)人物形象，突出人物的思想性格，表現(xiàn)主題。（5）文章開(kāi)頭的作用：開(kāi)篇點(diǎn)題，渲染氣氛；設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣； 埋下伏筆，為下文做鋪墊；總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；上下文形成對(duì)照；奠定基調(diào)；揭示主題；開(kāi)篇景物描寫(xiě)作用見(jiàn)景物描寫(xiě)作用導(dǎo)學(xué)案。（6）文章結(jié)尾的作用：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心；深化主題，升華感情；照應(yīng)開(kāi)頭，呼應(yīng)前文， 使結(jié)構(gòu)完整；卒章顯志，寄托作者感情；含蓄有余味；發(fā)人深思，留給讀者思考的余

4、地。4. 敘事完整還要做到文章的開(kāi)頭和結(jié)尾相呼應(yīng) 三、小組合作，例文解讀：那醇香濃情的酒爺爺時(shí)常對(duì)我講，酒是她的命，俊俊是他的命根。我不懂這話的意思，因?yàn)槟菚r(shí)我才5歲。記憶中，爺爺坐到桌子上，總會(huì)端起一杯白開(kāi)水，先輕輕地聞一聞，繼而閉上眼睛回味片刻， 接著細(xì)細(xì)地抿上一口，嘴巴“吧嗒”幾聲，整個(gè)人就像陶醉在仙境里一般。有時(shí)，一邊喝酒一邊笑 瞇瞇地看著我，得意地說(shuō)： “有你有酒，日子真是賽過(guò)神仙啊！遇上酒壺空了，爸爸媽媽總要?jiǎng)裆?一兩句：“這頓您免了吧！ ”爺爺并不買(mǎi)賬，笑著罵大家怎能革他的命。最后總是背起我，樂(lè)呵呵地 超商店跑。當(dāng)時(shí)，我堅(jiān)定地相信：這被稱作酒的東西，肯定比玉皇大帝的瓊漿玉液還要好

5、。于是，一個(gè)想 法在我稚嫩的心中破土而出。我竟然把酒倒到了自己的杯中，模擬爺爺?shù)纳駪B(tài)輕輕一聞，不料那刺 鼻的酒味，嗆得我差點(diǎn)倒到地上。我不死心，再次細(xì)細(xì)聞了一下，我似乎也找到了一絲絲的香味。 還真是找到了飄飄欲仙的感覺(jué)，難怪爺爺如此偏愛(ài)這玩意。我開(kāi)始行動(dòng)了。舉起杯子，模仿?tīng)敔數(shù)臉幼?，先聞一聞，繼而閉上眼睛，最后將其一飲而盡。 可吧嗒吧嗒的動(dòng)作還沒(méi)有做出來(lái)，體內(nèi)像有一團(tuán)熊熊火焰在翻滾與然饒。瞬間，難受的感覺(jué)如同那無(wú)頭細(xì)線，把我一層一層地裹住了。我無(wú)法呼吸，腦子一片空白，慢慢地什么也不知道了。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天的中午。爺爺陪在我身邊，呆呆地望著我。淚水滑過(guò)他的臉頰，悄 悄地落到了我臉上。那天

6、吃飯的時(shí)候，桌上第一次沒(méi)有了酒壺。從那以后，我再也沒(méi)有看到爺爺喝過(guò)酒。有時(shí)遇上 佳節(jié)，家人都勸他喝一口，可他從不端杯。我也養(yǎng)成了習(xí)慣，總要冋：爺爺，喝酒嗎？”爺爺總是拍拍我的肩，輕輕地嘆口氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“還喝啊，我可不能失去自己的命根?！碑?dāng)時(shí)我邊聽(tīng)邊笑， 似懂非懂，直到爺爺離開(kāi)我們后， 我才從奶奶的嘴里得知： 爺爺喝酒四十余年了， 誰(shuí)勸都不起作用， 但我的那次醉酒事件，卻讓他徹底地戒酒了。原來(lái)，一切只是為了他深愛(ài)的“命根”-我，健康地成長(zhǎng)?！熬剖俏业拿】∈菭敔?shù)拿?，仿佛又響徹在我的耳邊。?xì)細(xì)回想，那句尋常的話語(yǔ)，今 天竟然是如此動(dòng)聽(tīng)，如此親切。真懷念爺爺?shù)木瓢?，那香醇無(wú)比的美酒！ 一.這篇情感佳作之所以會(huì)如此感人肺腑，很大程度上得益于以下幾點(diǎn)：1. 這篇文章以爺爺?shù)木茷榫€索，處處扣題，巧妙生輝。2. 試說(shuō)一說(shuō)本文的起因 經(jīng)過(guò)結(jié)果3. 本文細(xì)節(jié)描寫(xiě)可謂是惟妙惟肖，精彩至極。請(qǐng)你從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句，作簡(jiǎn)要分析。4. 本文開(kāi)頭結(jié)尾同中有異，異中有同，試說(shuō)一說(shuō)其作用。5你通過(guò)學(xué)習(xí)本文有哪些收獲？自己在作文中存在哪些缺陷?敘事要完整導(dǎo)學(xué)案第二課時(shí)一、文題呈現(xiàn)，展示提升：文題一：以小組為單位討論：文中幾段文字順序凌亂，條理不清，怎樣給它們排序最好？為什么？ 提示：可以按不同的順序排列這些材料，但要說(shuō)出各自的好處。文題二：我們都有過(guò)“第一次”：第一次讀書(shū)，第一次看動(dòng)畫(huà)片，第一次自己