二年級(下)第三單元口頭作業(yè)

1、第四冊第三單元 時間的初步認識（二）班級（ ） 姓名（ ） 學(xué)號（ ） 一、 認讀時刻溫馨提示： 鐘面上容易讀錯的幾個時刻：接近整點的時刻如：8 時 55 分整點剛過的時刻如：8 時 05 分 不滿 10 分，在數(shù)字前添 0學(xué)習目標口頭作業(yè)設(shè)計評價評價標準1能夠準確 我能說出下面的時間 地 讀 出 幾 時幾分1、 說對一個得 一顆2、 如果能在 1 分 鐘 內(nèi) 說 對 所 有 的 答 案 再 得 一顆2知道某一 我能找到分針的位置 時 刻 分 針 的位置。指 對 一 個 得 一 顆6: 05 5:2012:35 9:58我今天得到( )顆 我的表現(xiàn)（）第四冊第三單元 時間的初步認識（二）班級（

2、 ） 姓名（ ） 學(xué)號（ ） 二、時、分、秒的關(guān)系學(xué)習目標口頭作業(yè)設(shè)計評價評價標準1 知道時、 我發(fā)現(xiàn)：分、秒之間的 1、鐘面上有（ ）個大格，每個大格里1、 每 說 對 一 題得 1 顆關(guān)系。有（ ）個小格，鐘面上共有（ ）個 小格。我知道1、 時針走一大格是 1（ ），時針走一圈 是（ ）小時。2、 分針走一小格是 1（ ），分針走一大 格是（ ） 分鐘。3、 時針走一大格，分針正好走（ ） 所以， 1 小時（ ）分。4、 秒針走一小格是 1（ ），秒針走一 大格就是（ ）秒。1、 分 針 如 果 走 一 小 格 ， 秒 針 就 會 走 （ ），所以，1 分（ ）秒2、我今天得到( )顆我

3、的表現(xiàn)（）三、第四冊第三單元 時間的初步認識（二）班級（ ） 姓名（ ） 學(xué)號（ ）簡單的時間計算溫馨小提示： 時間的計算只需要把經(jīng)過的時間加在相應(yīng)的位置上，如果表示分的部分相加滿 60 分，則向前進一小時。如 3 時 75 分= 4 時 15 分+1 時 （75 分-60 分=15 分）學(xué)習目標口頭作業(yè)設(shè)計評價評價標準1 會簡單計 我是小小神算手1、 每 說 對 一算 經(jīng) 過 一 定1、2 10 再過 30 分鐘后是（ ）時題得 1 顆時 間 后 的 時 （ ）分?？?、 上午 8:05 開始下雨，下了 4 小時，( ) 時（ ）分雨才停止。3、 現(xiàn)在時間是上午 7 時 45 分，再過（ ）

4、 分鐘是 8：00。4、現(xiàn)在的時間是 157，再過 3 分鐘是 （ ）。5、下午上課的時間是 230，明明從家 到學(xué)校要走 20 分鐘，明明最慢要（ ） 時（ ）分從家里出發(fā)解決問題作息時間表第一節(jié)：8:008:40第二節(jié)：8:509:30課間操：9:35 （ ）第三節(jié)：9:5010:30眼保健操：10:3510:40第四節(jié)：10:4511:2511、 一節(jié)課用了多長時間？2、 課間操用了 15 分鐘，什么時候結(jié)束？ 3、 10:00 時同學(xué)們在做什么？2、 能完整地說 出思考的過 程，再得 1 顆3、 每回答出一 個問題得一顆 我今天得到( )顆我的表現(xiàn)（ ）四、第四冊第三單元 時間的初步認

5、識（二）班級（ ） 姓名（ ） 學(xué)號（ ）時間單位換算溫馨小提示： 我們可以讓孩子說一說思考的過程，如： 2 小時=（120）分： 因為 1 小時=60 分鐘，所以 2 小時有 2 個 60 260=120 分鐘 3 分 20 秒=（200）秒 ：因為 1 分鐘=60 秒，所以 3 分鐘有 3 個 60 360=180 秒180 秒+20 秒=200 秒學(xué)習目標1 知道時間 單位的進率： 1 小時=60 分鐘 1 分鐘 =60 秒 1 天=24 小 時口頭作業(yè)設(shè)計我能正確的換算4 小時=（ ）分3 分=（ ）秒1 時 15 分=（ ）分2 分 40 秒=（ ）秒評價評價標準1、 每說對一題 得 1 顆2、 說出思考過 程，再得 1 顆并會正確換算。 100 秒=（ ）分（ ）秒我會正確填寫2 能夠選擇正確的時間單位1.體育課上，小丁丁跳繩 20 下用了 153、每說對一題（ ），小巧跑 100 米需要 20（ ）， 一節(jié)體育課上了 35（ ），課間休息 了 10（