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文檔簡介
1、2017-2018 學年度第一學期小學三年語文期中質量監(jiān)測試卷評分:一、基礎知識(55 分)1、我能拼一拼,寫一寫。(8 分)h di ji zhun yn n xin pzhn bi pn mng jio nn bi fn2、給多音字、同音字組詞。(4 分)扇 shn( )磨 m( ) zo 干( )bn 花( )shn( ) m( )3、比一比,再組詞。(4 分)急( )伙( )推( )準( )隨( )腿( )膠 ( )郊( )城( )誠( )4、先把詞語補充完整,再寫出三個不同的四字詞語。(6 分)大( )失( ) ( )呼( )喚垂頭( )( )( ) ( ) ( ) 5、你會填上合適
2、的詞語嗎?(6 分)粗壯的( ) 偉大的( ) ( )的石頭匆匆地( ) 拼命地( ) ( )地 問 6、照樣子,寫詞語。(6 分)孤零零(abb 式):( ) ( )嚴嚴實實(aabb 式):( ) ( )自言自語(abac 式): ( ) ( )7、選詞填空。(5 分)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)(1) 不同時間開放的花在二十四小時內(nèi)( )開放。(2) 我們向那房子跑去,( )尋找我們的“幸福鳥”。(3)梅雨時節(jié),一連幾天,( )下著綿綿細雨。飄揚飄蕩(4) 山谷中( )著孩子們的歡笑聲。(5) 鮮艷的五星紅旗在操場上空迎風( )。8、想一想,填一填。(6 分)(1) ,每逢佳節(jié)倍思親。(2) 聰明在于學
3、習,。(3) 天對,對風,大陸對。對海樹,赤日對蒼穹9、我能按要求改寫句子。(6 分)(1)我們在田野里快樂地放風箏。縮句:(2)美麗的風景迷住了我。改為“把”字句:(3)列文虎克發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。改為“被”字句:10、我會修改病句。(4 分)(1) 列寧發(fā)明那只灰雀不見了。(2) 上課的時候,發(fā)言很積極。二、快樂閱讀。(25 分)(一)閱讀爬天都峰片段,回答問題。(17 分)我站在天都峰腳下抬頭(看、望):啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看(筆 陡、筆直)的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人(發(fā)抖、發(fā)顫)!忽然聽到背后有人叫我小朋友你也來爬天都峰我回頭一(
4、看、望),是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我點點頭,仰起臉,問: “老爺爺,您也來爬天都峰?”老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!”1、 給( )里正確的詞語打上“”。(4 分)2、 在文中的內(nèi)填上合適的標點符號。(3 分)3、 選擇正確答案的序號填空。(6 分)(1)天都峰在( )。a、泰山 b、黃山 c、廬山(2)從文中的“掛“字可以體會到天都峰( )的特點。a、高 b、險 c、陡(3)對“我爬得上去嗎?”這句話的理解是( )a、我能爬上去。 b、我不能爬上去。 c、我不一定能爬上去。4、你喜歡登山嗎?為什么?(4 分)(二)閱讀短文,回答后面的問題。(8 分)校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂 了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大 的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,同學們最愛在大樹下游戲、玩 耍。一陣陣風吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑1、寫近義詞。(2 分)確實 ( )似乎 ( )2、在文章中找出下面詞語的反義詞。(2 分)矮小 ( )稀疏 ( )3、 短文是圍繞哪一句話來寫的?請用“”畫出來。(2 分)4、 找出文中打比方的句子,用“”將它畫出來。(2 分)三、作文樂園。
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