(完整版)“學生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動方案

1、浚縣實驗學?！皩W生行為習慣養(yǎng)成教育月”活動 方案 一、指導思想為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，營造文明氛圍，幫助學生形成 良好的道德意識和文明行為習慣，積極開展儒雅校園創(chuàng)建活動。學校 將 9 月份定為學生行為習慣養(yǎng)成教育月，特制定如下活動方案：二、目標從 9 月 1 日至 9 月 30 日，利用 1 個月的時間進行衛(wèi)生、文明禮 儀、安全、學習習慣培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹 立良好校風，使校風、校容、校紀有較大改觀，各班在衛(wèi)生習慣、禮 儀習慣、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建 立我校養(yǎng)成教育的長效機制。三、實施細則（一）衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是一個人文明的直

2、觀表現， 既體現良好的個人面貌，也體現對他人的尊重。1、 早上起床刷牙洗臉整被褥；飯前便后要洗手；晚上就寢前刷 牙洗臉洗腳。2、 清潔區(qū)和教室要定時清掃（拖）干凈。3、 室內桌椅、衛(wèi)生工具等物品擺放整齊有序。學生離開教室要 求做到人走桌凈凳藏。教室要經常開窗通風，積極配合學校做好經常 性的消毒工作。4、 不在墻壁及桌椅上亂貼、亂寫、亂畫。5、 要養(yǎng)成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習慣。杜絕從樓上往 樓下扔東西的不道德行為。6、 養(yǎng)成隨手撿拾廢棄物，主動丟進垃圾桶的習慣，共同維護學 校環(huán)境的整潔。7、禁止購買、攜帶零食進入教學區(qū)，更不準在教學區(qū)吃零食。 （二）文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中

3、的姿態(tài)，文明的舉止是修養(yǎng)的外在體現。1、尊敬師長，見到老師要問好(“老師好”),對老師有禮貌;愛爸爸、媽媽和其他親人,在家里早上起床后問爸爸媽媽“早上好”,晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”;使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語;不亂翻別人的東西,借東西要及時歸還,撿到東西要歸還失主或交學校（老師）;誠實,不說謊話,知錯就改;與教師談話要立正站好。有事進入辦公室，先喊報告，得到允 許后方可進入，任何時候不得私闖辦公室。2、 團結同學，文明禮貌，互相關心愛護，相互尊重理解。3、 舉止文明大方，堅持穿校服，佩戴紅領巾，做到衣著整潔。 4、遵守公共秩序，不追逐打鬧,做有益的游

4、戲;課間操、升旗及集合時快、靜、齊，嚴守紀律。5、愛護花木，不準攀折花草樹木，愛護學校的公共設施，無故 損壞要賠償。（三）安全習慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實增強安 全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。1、進行體育活動、戶外活動時，要有明確要求，嚴密組織。 2、注意用電安全，保管好本人的物品，以免丟失，未經他人同意不準拿、用別人的東西。3、 注意交通安全，過馬路靠右行，遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈 行；學生不得騎自行車上學。4、 不準攀、滑教學樓內樓梯扶手、學校校門、教室窗臺。5、 不在校園、餐廳、樓道內追逐打鬧。（四）學習習慣養(yǎng)成教育。良好的學習習慣是提高學習效率

5、和學 習成績的前提與保證，是學生文明素養(yǎng)的體現。1、 學生每天必須按時起床，不得遲到、早退、隨意曠課，有事 主動向班主任老師請假。2、 上課前做好充分的準備工作，上課后聽到班長口令，迅速起 立問好，聽到下課鈴聲后，教師沒有離開教室前，學生不得爭搶出教 室。3、 上課專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時需舉手起立，獨立并 及時完成作業(yè)。4、 寫作業(yè)馬虎的學生，要求建立錯題集（找出錯誤之處、錯誤 原因、寫出正確答案）。5、 寫作業(yè)磨磳的學生，把作業(yè)當考試，給其限定作業(yè)時間，在 規(guī)定時間內必須完成。到時就收，不管他昨晚沒做完。四、工作措施1、 班級選拔學生監(jiān)督員，及時糾正本班出現的不良行為；學生 處成立志

6、愿者監(jiān)督崗，督查全校學生中的不良行為習慣，值勤教師、 學生及時監(jiān)督不良現象，表彰優(yōu)秀典型。2、 將學生良好行為習慣養(yǎng)成教育納入班級常規(guī)、班主任工作考 評。3、 家校聯(lián)手，利用家訪、家長會、電話、微信等形式，指導和 督促家長從自身做起，配合學校抓好對孩子的教育，形成家校合力、 齊抓共管的局面。4、 長抓不懈，建立長效評比機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在 一朝一夕就能完成的，學校將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作做為檢查 的主要內容，長期進行下去。五、實施步驟1、 9 月 3 日啟動儀式：利用升旗儀式向學生進行此項工作的動 員。2、 進一步學習相關的規(guī)范，利用班會、黑板報、廣播等進行宣 傳。中小學生日常行為規(guī)范三字歌背誦活動。3、 9 月 8 日-12 日 ：健全班規(guī)、班約，進行“文明禮儀”為 主題的班級黑板報評比； 9 月中旬舉辦廣播操、隊列比賽。4、 9 月 26 日：聘請校外輔導員對學生進行法制安全教育，進行 全校師生安全演練。5、 三、四年級開展“文明校園，從我做起”主題手抄報比賽。 五六年級開展文明禮儀主題征文活動。禮儀方隊風采