古詩(shī)舟過(guò)安仁教學(xué)設(shè)計(jì)

1、古詩(shī)舟過(guò)安仁教學(xué)設(shè)計(jì)古詩(shī)舟過(guò)安仁講的是想借助風(fēng)的力量來(lái)使船而撐傘 的兩個(gè)小男孩。今天語(yǔ)文網(wǎng)小編整理了舟過(guò)安仁教案。為方 便教師更好的教學(xué)，語(yǔ)文網(wǎng)家整理了古詩(shī)舟過(guò)安仁教學(xué)設(shè)計(jì) 以供參考，其教學(xué)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)計(jì)之精致、教學(xué)問(wèn)題 之精當(dāng) ,令人耳目一新 , 回味無(wú)窮。下面一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧 ! 古詩(shī)舟過(guò)安仁教學(xué)設(shè)計(jì)由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理，僅供參 考： 教學(xué)目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。背誦古詩(shī)。2. 能借助注釋?zhuān)Y(jié)合相關(guān)資料，理解詩(shī)句意思，感受小童形 象。3. 想象詩(shī)中所描繪的情景。能體會(huì)作者對(duì)兒童的贊賞、喜愛(ài) 之情，同時(shí)也感受詩(shī)人的不泯童心。4. 用畫(huà)的方式自由表達(dá)所想象的詩(shī)沖情景。教

2、學(xué)難點(diǎn)：以讀解意，以畫(huà)悟情。教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入以前我們學(xué)習(xí)了哪些寫(xiě)兒童的詩(shī) ?（ 牧童 ） 這節(jié)課我們也要學(xué) 習(xí)一首寫(xiě)兒童的詩(shī)。 和牧童 這一首詩(shī)有所不同的是， 牧 童只寫(xiě)了一個(gè)小孩子，而這首詩(shī)中寫(xiě)了兩個(gè)十分頑皮的小 孩子。你們想知道他們?cè)鯓宇B皮嗎 ?（想） 那我們就一起來(lái)學(xué) 習(xí)這首楊萬(wàn)里寫(xiě)的舟過(guò)安仁 （ 板書(shū)課題 ）（二）自讀感知，理解詩(shī)句1. 自由朗讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩(shī)。（ 注意強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音：篙、棹 ）2. 小組賽讀，看誰(shuí)把這首詩(shī)讀得最準(zhǔn)，最流利。3. 自讀理解，借助課后注釋或結(jié)合插圖理解詩(shī)句意思，劃出 不理解的詞語(yǔ)、句子。4. 小組合作學(xué)習(xí)

3、，交流已讀懂的詩(shī)句、解決不理解的問(wèn)題。（ 老師巡回指導(dǎo) ）篙：撐船用的竹竿或者木桿。棹：船槳。怪生：怪不得。遮頭：為頭部遮擋住風(fēng)雨。 使風(fēng)：借助風(fēng)的力量。5. 匯報(bào)交流，小組指派代表交流，疏通整首詩(shī)的意思。 （ 一只小漁船里坐著兩個(gè)小孩子，他們收起了劃船用的篙和 槳，而撐開(kāi)了一把傘。難怪他們會(huì)在沒(méi)有下雨的時(shí)候打傘， 原來(lái)是想借助風(fēng)的力量來(lái)駛船。 ）（三）再讀感悟，以畫(huà)悟情1. 自由讀詩(shī)，邊讀邊在腦海中想象詩(shī)歌描繪了一幅怎樣的畫(huà)面。2. 小組內(nèi)交流，互相說(shuō)說(shuō)你所想象的畫(huà)面。3. 請(qǐng)學(xué)生描述畫(huà)面， 引導(dǎo)學(xué)生把想象的畫(huà)面說(shuō)具體、 說(shuō)生動(dòng)4. 請(qǐng)學(xué)生用彩色筆把想象的畫(huà)面畫(huà)出來(lái)，再把想對(duì)兩個(gè)頑皮 的孩子說(shuō)的話寫(xiě)在下面。（ 詩(shī)中兩個(gè)孩子的頑皮舉動(dòng)，肯定會(huì)讓學(xué)生有話想說(shuō)，把這 些話寫(xiě)下來(lái)，老師加以點(diǎn)撥就是思想感情 ）5. 匯報(bào)展示：用投影儀展示部分學(xué)生的畫(huà)，并讓學(xué)生加以解 說(shuō)。（ 以傘借風(fēng)力讓船行駛，肯定是行不通的，但這種舉動(dòng)卻反 映了兩個(gè)孩子的聰明和頑皮，同時(shí)詩(shī)人對(duì)兩個(gè)頑皮孩子的喜 愛(ài)和贊賞。 ）（四）感情朗讀，背誦古詩(shī)1. 感情朗讀，帶著頑皮、喜愛(ài)的情感自由朗讀古詩(shī)。2. 通過(guò)賽讀、評(píng)讀等多種形式讓學(xué)生讀好這首詩(shī)。3. 誦讀古詩(shī)。（五）拓展活動(dòng) 你還知道哪些描寫(xiě)兒童的詩(shī)，請(qǐng)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。 以上就是小編分享的古詩(shī)舟過(guò)安仁教學(xué)設(shè)計(jì)的全部