XX年中學美術教學工作總結

1、XX年中學美術教學工作總結在本學期工作結束時，依據學校關于進行期末總結工作 的要求，經過認真總結和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做 總結如下：一、教學計劃貫徹情況學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明 確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特 點，按照初中美術教學大綱的要求，本學期新課開始之 前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大 綱的要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教 育教學工作，但也有許多值得改進和反思的地方。二教學工作的總結：教學工作情況：教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力 將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新

2、 老教材，實踐新理念。 ”力求讓我的美術教學更具特色，形 成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高 美術教學質量。我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日 作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上 好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改 學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法， 使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外， 授課根據得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經驗。 同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行 溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳 舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程

3、的開發(fā) 與設計，設計了”葉貼畫” , ”吹塑紙版畫的制作“等課程， 著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學 中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能 讓學生有收獲。 總之，不管在課堂教學， 還是在課外教學中， 我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的 創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的 作用。常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真2考核成績： 本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理 論考試為輔，綜合評定學生的成績。3教學研究的計劃完成情況： 積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評 課。還積極參加學校的運動

4、會、晚會、宣傳工作，以及學校 宣傳欄的宣傳。4課外興趣小組工作情況：利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術 興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描， 風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等， 取得了較好的效果。三自身素質的提高： 課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政 治業(yè)務學習，參每次遠程教育網絡學習活動，以及每個寒假 暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提 高自己，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學習，取人 之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量 著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進 步，在教學中有更大的創(chuàng)新。不足有以下幾點： 1、對于美術新課程標準的學習還不 夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一 些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的 理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠 細和實，沒達到自己心中的目標； 3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，