XX年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

1、XX年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)XX年，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹 “十 七大”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身 管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校的各項(xiàng)工 作，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，取得了可喜的成 績(jī)，現(xiàn)將工會(huì)工作總結(jié)如下：一努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu) 秀的教師隊(duì)伍學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才是我們 的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好， 業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活 動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工

2、師德水平 我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、 職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成 的，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在 提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。 我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、 鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線 教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ) 上，開展行之有效的師德教育。加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教， 以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了、 、等與教育教學(xué)相關(guān) 的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法，對(duì)師德提出了 明確的要求， 成為教師約

3、束自己行為， 提高師德水平的保障。堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)” ，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng) 工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的 職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。要求全體教職工要立足崗位 成才，通過自學(xué)、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文 化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“助教活動(dòng)” 。采用“老幫 青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì) 我校青年教師占 30%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的 教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落 實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。工會(huì)配合教研組，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。 學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不

4、足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了 教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參 觀取經(jīng)， 拓寬教師視野。 教師們紛紛查找資料， 在自己的 “實(shí) 驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了， 一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來了。二堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng) 造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān) 持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教 師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1實(shí)施民主管理 每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支 部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積 極讓教

5、師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管 理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提 案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與 學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模 建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。2堅(jiān)持校務(wù)公開 學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見 精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，向全校教職工全 面公面學(xué)?；ā⒙氃u(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、 政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開幾次座談 會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng) 意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工 對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的

6、方法、工作的程序進(jìn) 行了全面的、 深入的了解， 全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí), 加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3參與學(xué)校的決策工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)， 始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的 改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完 善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能。三急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工 之家要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更 要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì) 辦成真正的教職工之家。關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘， 學(xué)校工會(huì)從

7、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出錢，作為困難補(bǔ)助基金，救濟(jì)貧 困或遇到重大災(zāi)害的教師。幫肋解決了實(shí)際問題。真摯的關(guān) 懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入 到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁 的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是 農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就召集 班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，開展“一助一”活動(dòng)， 資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，廣大師生捐款建立“愛心”基金會(huì)，用于對(duì)突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。四.開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng) 學(xué)校精神文明建設(shè)我校年輕教師較多。年輕人精力充沛，充滿了活力。為 讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組 織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜 合素質(zhì)。在本學(xué)期，工會(huì)還與校團(tuán)隊(duì)聯(lián)合組織了“教師節(jié)文藝匯演”、“教職工籃球賽”。師生們?cè)诒荣愔性鲞M(jìn)了友誼，促 進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。開展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，