2019年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元測試卷（含答案）

1、2019年部編版七下歷史第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代單元測試卷一選擇題（共10小題）1有人戲稱隋朝建立的過程是“姥爺（指外公）篡孫子”。這里面廢黜北周靜帝、建立隋朝的“姥爺”指的是（）A楊廣B李世民C楊堅(jiān)D李淵2創(chuàng)建和諧社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律，你知道下列皇帝中為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的是誰嗎？（）隋文帝 隋煬帝 唐太宗 唐玄宗。ABCD3隋朝大運(yùn)河溝通淮河和長江的一段是（）A永濟(jì)渠B通濟(jì)渠C邗溝D江南河4隋朝滅亡最根本的原因是（）A權(quán)臣當(dāng)?shù)繠隋煬帝的暴政C土地兼并嚴(yán)重D隋末農(nóng)民起義5學(xué)習(xí)了隋唐的歷史后，下面是某校七年級(jí)陽光學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)隋唐史的總結(jié)，其中與歷史較吻合的是（）A中華文

2、明的起源B統(tǒng)一國家的建立C繁榮與開放的社會(huì)D政權(quán)分立與民族融合6“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”被唐太宗比喻為“一面鏡子”的是（）A房玄齡B馬周C魏征D尉遲敬德7唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處是（）A重用人才B戒奢從簡C重視地方吏治D虛心納諫8史學(xué)家張豈之認(rèn)為，一個(gè)新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開別人的舊”。下列最能體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的史實(shí)是（）A西周實(shí)行分封制B唐朝完善三省六部制C元朝推行行省制D明朝廢除了宰相制度9“政啟開元，治宏貞觀”指的是哪位皇帝的統(tǒng)治？（）A唐高祖B唐太宗C唐高宗D武則天10“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，

3、公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！贝笤娙硕鸥Φ倪@首經(jīng)典詩稱頌的是（）A開皇之治B貞觀之治C開元盛世D康乾盛世二填空題（共5小題）11一些重要人物為隋唐盛世做出貢獻(xiàn)：（1）他取代北周建立隋朝，勵(lì)精圖治開創(chuàng)繁榮局面： 。（2）他先后進(jìn)諫了200多次，被唐太宗稱為知得失的鏡子： 。（3）他和宋璟一起輔佐唐玄宗開創(chuàng)唐朝最繁盛的時(shí)代： 。（4）唐太宗時(shí)她遠(yuǎn)嫁吐蕃，促進(jìn)了漢藏友好關(guān)系： 。12隋煬帝時(shí)期，開通了一條縱貫?zāi)媳钡模蚤L安為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭的大運(yùn)河。 （判讀對(duì)錯(cuò)）13隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力、物力修建了大運(yùn)河。錯(cuò)誤： ；理由： 。14618年，李世民（即唐太

4、宗）建立唐朝，其在位時(shí)，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人民生產(chǎn)生活安定，國力逐步強(qiáng)盛。 （判斷對(duì)錯(cuò)）15敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇。 （判斷對(duì)錯(cuò)）三辨析題（共2小題）16閱讀以下材料后判斷：唐的繁榮是在隋的基礎(chǔ)上不斷繼承創(chuàng)新的結(jié)果。隋朝開通的大運(yùn)河，將長江南北的經(jīng)濟(jì)更緊密地聯(lián)結(jié)起來，唐朝受惠于這條運(yùn)河很多。唐承隋科舉制并有所變革，使大批出身庶族的才俊之士得以進(jìn)入仕途，為唐代文化帶來新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的時(shí)代精神。唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐文化中色彩絢爛的成分。通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對(duì)唐

5、代中國產(chǎn)生重大影響。在唐三彩及唐詩中，駿馬、駱駝和胡人，成為具有代表性的唐代文化符號(hào)，這也是絲綢之路興盛的具體體現(xiàn)。而玄奘西行則自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對(duì)朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。摘編自袁行霈中華文明史 以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“A”；違背了以上材料的意思，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“C”。（1）隋朝開鑿了貫通南北的大運(yùn)河，開創(chuàng)了科舉制。 （2）唐朝的繁榮完全受惠于隋朝所開創(chuàng)的良好基礎(chǔ)。 （3）李白、杜甫、白居易是唐朝詩人中成就和影響最為突出的代表。 （4）唐朝時(shí)期絲綢之路和海上絲綢之路成為中

6、外文明交流的重要通道。 （5）唐朝文明繼承創(chuàng)新，兼收并蓄，在交流中影響了世界，也豐富了自己。 。17李世民建立了唐朝。錯(cuò)誤： ；改正： 四解答題（共2小題）18隋唐是經(jīng)歷了長期分裂后的兩個(gè)大一統(tǒng)王朝，隋唐是中國歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）隋朝、唐朝分別于哪一年建立？隋朝統(tǒng)一中國的標(biāo)志是什么？（2）隋朝在誰的治理下出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象？唐朝先后形成哪兩個(gè)治世局面？分別出現(xiàn)在哪位皇帝的統(tǒng)治時(shí)期？（3）上述繁榮局面形成的共同原因有哪些？（4）結(jié)合隋唐歷史，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安？19閱讀下列材料：胡曾說：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來；錦帆未

7、落干戈起，惆悵龍舟現(xiàn)不回?！逼と招菡f：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波；若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！闭?qǐng)回答：（1）這兩位詩人說的都是哪條河？誰在位時(shí)修建？分為哪四段？（2）這兩位詩人的觀點(diǎn)有何不同？（3）你能客觀地評(píng)價(jià)一下這條大運(yùn)河嗎？2019年部編版七下歷史第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代單元測試卷答案與試題解析一選擇題（共10小題）1有人戲稱隋朝建立的過程是“姥爺（指外公）篡孫子”。這里面廢黜北周靜帝、建立隋朝的“姥爺”指的是（）A楊廣B李世民C楊堅(jiān)D李淵【分析】本題考查隋朝的建立，知道581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中的關(guān)鍵信息“建立隋

8、朝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2創(chuàng)建和諧社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律，你知道下列皇帝中為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的是誰嗎？（）隋文帝 隋煬帝 唐太宗 唐玄宗。ABCD【分析】本題考查為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的皇帝?！窘獯稹克逦牡?，開皇之治是隋朝隋文帝在位二十多年時(shí)開創(chuàng)，當(dāng)時(shí)社會(huì)民生富庶、人民安居樂業(yè)、政治安定。隋文帝楊堅(jiān)倡導(dǎo)節(jié)儉，節(jié)省政府內(nèi)不少開支、廢除了不必要的雜稅并設(shè)置谷倉儲(chǔ)存食糧，為創(chuàng)造和諧社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)；隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期，比較殘暴，最后激起了隋末農(nóng)民起

9、義；唐太宗時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，提出民本思想，輕徭薄賦，社會(huì)和諧發(fā)展；唐玄宗統(tǒng)治前期政治比較清明，但在統(tǒng)治后期，重用奸臣，最終引發(fā)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，社會(huì)動(dòng)蕩不安，排除，本題選C。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握我國古代的盛世局面。對(duì)于封建社會(huì)出現(xiàn)的盛世，同學(xué)們要正確看待，勞動(dòng)人民是創(chuàng)造盛世的主人，但即使是盛世年代，勞動(dòng)人民的生活仍然很艱苦，提醒同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了重視正文內(nèi)容外，像一些對(duì)課文有輔助作用的材料，古詩句，圖片等也要認(rèn)真對(duì)待，多看，多想，多觀察，多分析。3隋朝大運(yùn)河溝通淮河和長江的一段是（）A永濟(jì)渠B通濟(jì)渠C邗溝D江

10、南河【分析】本題以隋朝大運(yùn)河溝通淮河和長江的運(yùn)河名稱為切入點(diǎn)，考查隋朝大運(yùn)河?！窘獯稹克宄筮\(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。涿郡到洛陽段為永濟(jì)渠，洛陽到淮水段為通濟(jì)渠，淮水到江都段為邗溝，江都到余杭段為江南河。其中邗溝溝通淮河和長江。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。4隋朝滅亡最根本的原因是（）A權(quán)臣當(dāng)?shù)繠隋煬帝的暴政C土地兼并嚴(yán)重D隋末農(nóng)民起義【分析】本題考查隋朝的滅亡，知道隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政。【解答】隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，618年，隋煬帝

11、在江都被部將殺死，隋朝滅亡。隋朝是個(gè)短命王朝，僅傳二世即亡，隋朝滅亡的最根本原因是隋煬帝的暴政。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。注意掌握隋朝的興亡。5學(xué)習(xí)了隋唐的歷史后，下面是某校七年級(jí)陽光學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)隋唐史的總結(jié)，其中與歷史較吻合的是（）A中華文明的起源B統(tǒng)一國家的建立C繁榮與開放的社會(huì)D政權(quán)分立與民族融合【分析】本題主要考查了隋唐史的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論【解答】本題考查了隋唐史。依據(jù)課本知識(shí)分析選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)中華文明的起源是中華大地的遠(yuǎn)古人類；B選項(xiàng)統(tǒng)一國家的建立是秦朝的建立；D選項(xiàng)政權(quán)分立與民族融合指三

12、國兩晉南北朝時(shí)期，排除；只有C選項(xiàng)隋唐是繁榮與開放的社會(huì)，是正確的觀點(diǎn)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記隋唐史的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)6“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”被唐太宗比喻為“一面鏡子”的是（）A房玄齡B馬周C魏征D尉遲敬德【分析】本題主要考查唐太宗虛心納諫的有關(guān)內(nèi)容識(shí)記唐太宗注意虛心納諫，重用著名的諫臣魏征的史實(shí)【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗在位時(shí)，注意虛心納諫，重用著名的諫臣魏征，魏征死后，唐太宗認(rèn)為失去一面重要的鏡子。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，注意準(zhǔn)確識(shí)記魏征與唐太宗的有關(guān)內(nèi)容7唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的

13、共同之處是（）A重用人才B戒奢從簡C重視地方吏治D虛心納諫【分析】本題考查唐太宗、武則天、唐玄宗的統(tǒng)治措施，要把握他們治國舉措的共同之處是重要人才?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在位二十多年勤于政事，虛心納諫，從善如流，推行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，輕徭薄賦，讓農(nóng)民生活安定。他的統(tǒng)治稱為“貞觀之治”。武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。她繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，重用人才。她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇等人當(dāng)宰相，“勵(lì)精為治”。他尤其重視地方吏治，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，他統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛

14、世”。因此唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處重用人才。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記唐太宗、武則天、唐玄宗治國舉措的共同之處。8史學(xué)家張豈之認(rèn)為，一個(gè)新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開別人的舊”。下列最能體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的史實(shí)是（）A西周實(shí)行分封制B唐朝完善三省六部制C元朝推行行省制D明朝廢除了宰相制度【分析】本題以史學(xué)家張豈之的評(píng)述為依托，考查唐朝完善三省六部制【解答】依據(jù)所學(xué)西周實(shí)行分封制是創(chuàng)新；元朝推行行省制度是創(chuàng)新；明廢除丞相制度是除舊，也不是繼承，所以A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代三省六部制是在隋的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展完善，所以B項(xiàng)正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生

15、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力識(shí)記與靈活掌握我國古代鞏固統(tǒng)治的政治措施9“政啟開元，治宏貞觀”指的是哪位皇帝的統(tǒng)治？（）A唐高祖B唐太宗C唐高宗D武則天【分析】本題考查武則天，知道人們稱武則天的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”?！窘獯稹课鋭t天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號(hào)為周，她在位期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】要?dú)w納掌握歷史上的盛世局面：文景之治漢文帝、漢景帝；光武中興劉秀；開皇之治隋文帝；貞觀之治唐太宗；政啟開元，治宏貞觀武則天；開元盛世唐玄宗；康乾盛世康熙、雍正、乾隆。10“

16、憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！贝笤娙硕鸥Φ倪@首經(jīng)典詩稱頌的是（）A開皇之治B貞觀之治C開元盛世D康乾盛世【分析】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是唐玄宗開創(chuàng)的開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，被譽(yù)為“開元盛世”?！窘獯稹俊皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室?！狈从车氖翘瞥_元盛世的局面。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，因?yàn)樘菩谇捌诘哪晏?hào)是開元，所以被譽(yù)為“開元盛世”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)材料的分析和解決問題的能力。準(zhǔn)確識(shí)記唐朝的盛世局面開元盛世。二填空題（共5小題）11一些重要人物為隋唐盛世做出貢獻(xiàn)：（1）他取代

17、北周建立隋朝，勵(lì)精圖治開創(chuàng)繁榮局面：隋文帝。（2）他先后進(jìn)諫了200多次，被唐太宗稱為知得失的鏡子：魏征。（3）他和宋璟一起輔佐唐玄宗開創(chuàng)唐朝最繁盛的時(shí)代：姚崇。（4）唐太宗時(shí)她遠(yuǎn)嫁吐蕃，促進(jìn)了漢藏友好關(guān)系：文成公主?！痉治觥浚?）本題以“北周建立隋朝”為切入點(diǎn)，考查隋朝的建立。（2）本題以“被唐太宗稱為知得失的鏡子”為切入點(diǎn)，考查唐太宗重視納諫的史實(shí)。（3）本題以“輔佐唐玄宗開創(chuàng)唐朝最繁盛的時(shí)代”為切入點(diǎn)，考查的是唐朝的相關(guān)知識(shí)。（4）本題以“唐朝增進(jìn)漢藏之間友好關(guān)系”的史實(shí)為切入點(diǎn)，考查唐朝的民族關(guān)系?！窘獯稹浚?）581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝。589

18、年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時(shí)期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。（2）唐太宗注重的是善于聽取正確意見，虛心納諫。唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣，唐太宗把魏征比作自己的一面鏡子。（3）武則天在位時(shí)期，破格提拔有才能的人如姚崇宋璟等，勸課農(nóng)桑，社會(huì)生產(chǎn)得到很大提高，為開元盛世奠定了基礎(chǔ)。開元年間，唐玄宗先后任命正直干練的官員姚崇、宋璟、張九齡等人為宰相，在他們的輔佐下，開創(chuàng)了開元盛世局面。（4）唐太宗時(shí)期，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏兩大民族友好交往的基礎(chǔ)。故答案為：（1）隋文帝。（2）魏征。（3）姚崇。（4）文成公主?！军c(diǎn)評(píng)】

19、識(shí)記隋文帝、魏征、姚崇和文成公主的相關(guān)知識(shí)。12隋煬帝時(shí)期，開通了一條縱貫?zāi)媳钡?，以長安為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭的大運(yùn)河。（判讀對(duì)錯(cuò)）【分析】本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)，把握大運(yùn)河中心、南北兩端的名稱?！窘獯稹繛殪柟趟宄y(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，開通了以東都洛陽為中心，從北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運(yùn)河，是貫通南北的大動(dòng)脈。故答案為：。【點(diǎn)評(píng)】本題以題干信息為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的

20、準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)。13隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力、物力修建了大運(yùn)河。錯(cuò)誤：不是修建大運(yùn)河而亡；理由：隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義?！痉治觥勘绢}主要考查隋朝滅亡的主要原因?！窘獯稹克宄瘻缤龅闹饕蚴撬鍩鄣谋┱?，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。而隋煬帝耗費(fèi)大量人力、物力修建大運(yùn)河只是其暴政的一個(gè)表現(xiàn)。故答案為：錯(cuò)誤：不是修建大運(yùn)河而亡。理由：隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政，隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的綜合歸

21、納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。14618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位時(shí)，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人民生產(chǎn)生活安定，國力逐步強(qiáng)盛。（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】本題考查唐朝建立及唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治?！窘獯稹?18年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖；626年，唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號(hào)為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。他統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。故答案為：?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力。15敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇。（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析

22、】本題以“敢于直言向唐太宗進(jìn)諫”為切入點(diǎn)，考查唐太宗虛心納諫的有關(guān)內(nèi)容【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗注重虛心納諫，重用善于進(jìn)諫的魏征，魏征先后向他進(jìn)諫二百多次故敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇，錯(cuò)誤故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐太宗與魏征的有關(guān)內(nèi)容三辨析題（共2小題）16閱讀以下材料后判斷：唐的繁榮是在隋的基礎(chǔ)上不斷繼承創(chuàng)新的結(jié)果。隋朝開通的大運(yùn)河，將長江南北的經(jīng)濟(jì)更緊密地聯(lián)結(jié)起來，唐朝受惠于這條運(yùn)河很多。唐承隋科舉制并有所變革，使大批出身庶族的才俊之士得以進(jìn)入仕途，為唐代文化帶來新的面貌。唐文化具有兼收并蓄的時(shí)代精神。唐朝與突厥、吐

23、蕃等民族頻繁交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐文化中色彩絢爛的成分。通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對(duì)唐代中國產(chǎn)生重大影響。在唐三彩及唐詩中，駿馬、駱駝和胡人，成為具有代表性的唐代文化符號(hào)，這也是絲綢之路興盛的具體體現(xiàn)。而玄奘西行則自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對(duì)朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。摘編自袁行霈中華文明史 以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“A”；違背了以上材料的意思，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請(qǐng)?jiān)陬}后涂“C”。（1）隋朝開鑿了貫通南北的大運(yùn)河，開創(chuàng)了科舉制。

24、A（2）唐朝的繁榮完全受惠于隋朝所開創(chuàng)的良好基礎(chǔ)。B（3）李白、杜甫、白居易是唐朝詩人中成就和影響最為突出的代表。C（4）唐朝時(shí)期絲綢之路和海上絲綢之路成為中外文明交流的重要通道。A（5）唐朝文明繼承創(chuàng)新，兼收并蓄，在交流中影響了世界，也豐富了自己。A?！痉治觥勘绢}主要考查了隋唐的有關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹浚?）根據(jù)分析材料可知，隋朝時(shí)，隋煬帝開鑿了貫通南北的大運(yùn)河，開創(chuàng)了科舉制，材料中能夠體現(xiàn)。故填A(yù)。（2）題干“唐朝的繁榮完全受惠于隋朝所開創(chuàng)的良好基礎(chǔ)”的說法過于絕對(duì)，唐朝的繁榮一定程度上受益于隋朝。故填B （3）唐詩在材料中沒有體現(xiàn)。故應(yīng)該填C。（4）唐朝時(shí)期，通過絲綢之路和海上絲綢之路溝通了中

25、外文明交流，所以應(yīng)該填A(yù)。（5）“唐朝文明繼承創(chuàng)新，兼收并蓄，在交流中影響了世界，也豐富了自己”說法正確，在材料中也得到體現(xiàn)。故填A(yù)。故答案為：（1）A。（2）B。（3）C。（4）A。（5）A?！军c(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記隋唐的經(jīng)濟(jì)、文化、民族關(guān)系、對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容。17李世民建立了唐朝。錯(cuò)誤：李世民；改正：李淵【分析】本題考查唐朝的建立，知道建立唐朝的是李淵，不是李世民?！窘獯稹?18年李淵建立唐朝，626年李世民繼位，李世民就是唐太宗。故答案為：錯(cuò)誤：李世民；改正：李淵?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。四解答題（共2小題）18隋唐是經(jīng)歷了長期分裂后的

26、兩個(gè)大一統(tǒng)王朝，隋唐是中國歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）隋朝、唐朝分別于哪一年建立？隋朝統(tǒng)一中國的標(biāo)志是什么？（2）隋朝在誰的治理下出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象？唐朝先后形成哪兩個(gè)治世局面？分別出現(xiàn)在哪位皇帝的統(tǒng)治時(shí)期？（3）上述繁榮局面形成的共同原因有哪些？（4）結(jié)合隋唐歷史，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安？【分析】本題以“隋唐是經(jīng)歷了長期分裂后的兩個(gè)大一統(tǒng)王朝，隋唐是中國歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期”為切入點(diǎn)，考查的是隋唐的建立時(shí)間、隋朝統(tǒng)一中國的標(biāo)志和開皇之治的相關(guān)知識(shí)。【解答】（1）依據(jù)所學(xué)可知，581年楊堅(jiān)建立隋朝，618年李淵建立唐朝；第二問依據(jù)所學(xué)可知

27、，589年隋朝滅掉陳朝，統(tǒng)一了中國。（2）依據(jù)所學(xué)可知，隋朝在誰隋文帝的治理下出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象；第二問依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定，形成了“貞觀之治”的盛世局面；唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，重用賢能、整頓吏制，對(duì)軍事、財(cái)政制度進(jìn)行改革，形成了“開元盛世”的治世局面。（3）依據(jù)所學(xué)可知，由于隋文帝的開皇之治，唐太宗的貞觀之治和唐玄宗前期的開元盛世。他們采取了一些有利于國家與人民的措施包括：國家統(tǒng)一，社會(huì)安定；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治；重視人才；統(tǒng)治者采取恰當(dāng)?shù)恼?。?）本題考查的是對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安的認(rèn)識(shí)。構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安需要做到：國家應(yīng)該創(chuàng)造人與人公平競爭的機(jī)會(huì)；國家要注意培養(yǎng)人才，重用人才；大力加強(qiáng)民主與法制建設(shè)；人與人之間應(yīng)該互相尊重，彼此信任。故答案為：（1）581年；618年。標(biāo)志：隋朝滅掉陳朝。（2）隋文帝（楊堅(jiān)）?！柏懹^之治”“開元盛世”。唐太宗；唐玄宗。（3）國家統(tǒng)一，社會(huì)安定；統(tǒng)治者勵(lì)精