2015-2017年高考生物題匯編9生物的變異、育種與進(jìn)化

1、.專題09 生物的變異、育種與進(jìn)化1（2017江蘇卷.6）下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是A遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病B具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病C雜合子篩查對預(yù)防各類遺傳病具有重要意義D遺傳病再發(fā)風(fēng)險率估算需要確定遺傳病類型【答案】D【解析】遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，可能是基因結(jié)構(gòu)改變引起的，也可能是由染色體異常引起的，A錯誤；具有先天性和家族性特點的疾病不一定都是遺傳病，可能是環(huán)境污染引起的疾病，B錯誤；雜合子篩查用于檢測基因異常引起的遺傳病，而染色體遺傳病屬于染色體異常引起的遺傳病，不能用雜合子篩查法篩選，C錯誤；不同遺傳病類型的再發(fā)風(fēng)險率不同，所以遺傳病再

2、發(fā)風(fēng)險率估算需要確定遺傳病類型，D正確。【考點定位】人類遺傳病，先天性疾病，家族性疾病?！久麕燑c睛】本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解遺傳病的概念，理解染色體病是染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目改變引起的，不存在致病基因。2（2017江蘇卷.7）下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是A某物種僅存一個種群，該種群中每個個體均含有這個物種的全部基因B雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離，但兩洲人之間并沒有生殖隔離C無論是自然選擇還是人工選擇作用，都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D古老地層中都是簡單生物的化石，而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石【答案】A【考點定位】生物進(jìn)化?！久麕燑c睛】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要

3、求學(xué)生理解基因庫的含義，地理隔離和生殖隔離的區(qū)別，理解自然選擇的作用。3.（2016上海卷.23）導(dǎo)致遺傳物質(zhì)變化的原因有很多，圖8字母代表不同基因，其中變異類型和依次是A.突變和倒位B.重組和倒位C.重組和易位D.易位和倒位【答案】D【解析】中少了基因ab，多了基因J，是非同源染色體間發(fā)生了片段交換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；dc基因位置發(fā)生了顛倒，屬于倒位?！究键c定位】本題考查染色體變異?！久麕燑c睛】本題考查根據(jù)染色體上基因組成的不同判斷染色體變異的種類。屬于容易題。解題關(guān)鍵是觀察變異類型和和原類型的不同，區(qū)分非同源染色體之間的易位和同源染色體中非姐妹染色單體交叉互換的不同。4.（201

4、6海南卷.23）減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是A先天性愚型 B原發(fā)性高血壓 C貓叫綜合征 D苯丙酮尿癥【答案】A【考點定位】減數(shù)分裂【名師點睛】（1）單基因遺傳病是受一對等位基因控制的遺傳病。（2）多基因遺傳病是受兩對以上等位基因控制的遺傳病。（3）先天性疾病不一定是遺傳病。（4）染色體異常遺傳病患者體內(nèi)可能不含有致病基因。（5）遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是監(jiān)測和預(yù)防遺傳病的主要手段。（6）人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。5.（2016海南卷.24）下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是A男性與女性的患病概率相同B患者的雙親

5、中至少有一人為患者C患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況D若雙親均無患者，則子代的發(fā)病率最大為3/4【答案】D【考點定位】遺傳病【名師點睛】速判遺傳病的方法6.（2016海南卷.25）依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是ADNA分子發(fā)生斷裂BDNA分子發(fā)生多個堿基增添CDNA分子發(fā)生堿基替換DDNA分子發(fā)生多個堿基缺失【答案】【解析】原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，可能的原因是DNA分子發(fā)生堿基替換。堿基增添或缺失均會導(dǎo)致多個氨基酸序列的改變?！究键c定位】中心法則【名師點睛】基因突變類問題的

6、解題方法（1）確定突變的形式：若只是一個氨基酸發(fā)生改變，則一般為堿基對的替換；若氨基酸序列發(fā)生大的變化，則一般為堿基對的增添或缺失。（2）確定替換的堿基對：一般根據(jù)突變前后轉(zhuǎn)錄成mRNA的堿基序列判斷，若只有一個堿基存在差異，則該堿基所對應(yīng)的基因中的堿基就為替換的堿基。7.（2016江蘇卷.12）下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是 A. 殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點B. 基因pen的自然突變是定向的C. 基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料D. 野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離【答案】C【考點定位】基因突變、生物進(jìn)化、生殖隔離【名師點睛】此題

7、是對變異和進(jìn)化的考查，解答本題的關(guān)鍵在于根據(jù)圖示理解抗藥性形成的機理，抗藥靶位點是基因突變的結(jié)果，不是殺蟲劑作用后的結(jié)果，殺蟲劑起選擇作用，而不是誘導(dǎo)作用；生殖隔離是形成新物種的條件，可根據(jù)兩生物是不是同一物種判斷是否存在生殖隔離。8.（2016江蘇卷.14）右圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）。下列敘述正確的是A.個體甲的變異對表型無影響B(tài).個體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常C.個體甲自交的后代，性狀分離比為3:1D.個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異?！敬鸢浮緽【考點定位】缺失，倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異，減數(shù)分裂【名師點睛】此題是對染色體結(jié)構(gòu)變異的考查，解答本題

8、的關(guān)鍵在于據(jù)圖正確判斷出染色體缺失、倒位，同時理解缺失和倒位對生物生存的影響，染色體倒位在減數(shù)分裂過程中形成四分體的特點：呈“十字形”，該題難度比較大。9.（2016天津卷.5）枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率（%）野生型能0突變型不能100注P:脯氨酸；K賴氨酸；R精氨酸下列敘述正確的是A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性 B.鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致 D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變【答案】A【考點定位】本題考查基因突

9、變、遺傳信息的表達(dá)等的相關(guān)知識?！久麕燑c睛】本題通過圖表分析考查基因突變的種類、鏈霉素抑菌功能的原理、基因突變和環(huán)境因素的關(guān)系。難度中等。解題關(guān)鍵是根據(jù)突變性和野生型核糖體S12蛋白的氨基酸序列判斷基因突變發(fā)生堿基變化的種類。本題容易錯選D項。錯因在于未能正確理解基因突變和環(huán)境因素的關(guān)系。10.（2016北京卷.3） 豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的A. 豹種群遺傳（基因）多樣性增加 B. 豹后代的性別比例明顯改變C. 物種豐（富）度

10、出現(xiàn)大幅度下降 D. 豹種群的致病基因頻率不變【答案】A【解析】題干中“經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至數(shù)百余只”，由于豹與豹之間的基因組成存在差異性，因此隨著F區(qū)豹種群密度的增加，其遺傳多樣性增加；A正確。題干中沒有關(guān)于十年后F區(qū)中豹種群性別比例的相關(guān)描述，無法確認(rèn)其性別比例的變化；B錯誤。豐富度為群落特征，而豹群為種群，種群數(shù)量增加，沒有改變豐富度；C錯誤。引入T區(qū)的豹后，引入的雌豹與F區(qū)的雄豹交配，產(chǎn)生后代，且種群數(shù)量在增加，由此推出致病基因頻率下降；D錯誤?！究键c定位】種群、群落、基因頻率、生物多樣性?！久麕燑c睛】需要明確的知識點：明確不同生命層次上研究的問題不同。例如種群水平的研究內(nèi)容有：種

11、群的數(shù)量的數(shù)量動態(tài)（出生率、死亡率、年齡組成、性別比例等）、生物的生殖、進(jìn)化、遺傳多樣性等問題；群落水平上研究的內(nèi)容有：豐富度、優(yōu)勢種、不同種群間的關(guān)系及其占據(jù)的生態(tài)位、群落演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等。導(dǎo)致基因頻率改變的因素。11.（2015安徽卷.5）現(xiàn)有兩個非常大的某昆蟲種群，個體間隨機交配，無遷入和遷出，無突變，自然選擇對A和a基因控制的性狀沒有作用。種群1的A基因頻率為80%，a的基因頻率為20%；種群2的A基因頻率為60%,a%的基因頻率為40%。假設(shè)這兩個種群大小相等，地理隔離不再存在，兩個種群完全合并為一個可隨機交配的種群，則下一代中Aa的基因型頻率是 （ ）A75% B. 50%

12、C. 42% D. 21%【答案】C【解析】根據(jù)遺傳平衡定律，種群1中AA=64%，Aa=32%，aa=4%；種群2中AA=36%，Aa=48%，aa=16%；則二者合并后，AA=50%，Aa=40%，aa=10%；所以A=70%，a=30%；隨機交配后，子代中Aa=270%30%=42%。所以選C?！究键c定位】基因型頻率計算?！久麕燑c睛】解決本題需要透切理解遺傳平衡定律：若群體中只考慮A和a一對等位基因且A基因的頻率為p，則a基因的頻率為1-p；AA基因型的頻率為p2；aa的基因型頻率為(1-p)2；Aa的基因型頻率為1- p2-(1-p)2=2p(1-p)。12.（2015海南卷.19）關(guān)

13、于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述，錯誤的是（ ）A等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因BX射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率C基因B中的堿基對GC被堿基對AT替換可導(dǎo)致基因突變D在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變【答案】B【考點定位】基因突變【名師點睛】本題考查基因突變的相關(guān)知識，旨在檢測學(xué)生對基因突變的概念特點及影響因素等知識的理解能力和判斷能力。解決本題關(guān)鍵在于深入理解基因突變的概念。13.（2015海南卷.21）關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）A基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變C基因突變與染色體結(jié)

14、構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察【答案】C【解析】基因突變不會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變，B錯誤；基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變，C正確；基因突變在光學(xué)顯微鏡下是不可見的，染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到，D錯誤?！究键c定位】基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異【名師點睛】本題考查基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識，旨在檢測學(xué)生對基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異等相關(guān)知識的理解能力和判斷能力。解決本題關(guān)鍵在于區(qū)分基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的概念實質(zhì)及類型。14.（2015江蘇卷.10）甲、乙為兩種果蠅(2n

15、),下圖為這兩種果蠅的各一個染色體組,下列敘述正確的是（ ）A. 甲、乙雜交產(chǎn)生的 F1 減數(shù)分裂都正常B. 甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C. 甲、乙1 號染色體上的基因排列順序相同D. 圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料【答案】D【考點定位】染色體結(jié)構(gòu)變異【名師點睛】本題以染色體組型圖考查學(xué)生對染色體結(jié)構(gòu)變異的識別，旨在考查學(xué)生的識圖能力和對相關(guān)知識要點的理解能力。本題中最大的易錯點把其中一圖中在染色體片段發(fā)生的倒位看作是兩圖中對應(yīng)染色體發(fā)生交叉互換。15.（2015江蘇卷.15）經(jīng) X 射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株,下列敘述錯誤的是（ ）A. 白花植株的出現(xiàn)

16、是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存B. X 射線不僅可引起基因突變,也會引起染色體變異C. 通過雜交實驗,可以確定是顯性突變還是隱性突變D. 觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異【答案】A【解析】白花植株的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，是不定向的，環(huán)境起選擇作用，不是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果，A錯誤；X射線可能引起基因突變，也可能引起染色體變異，B正確；通過雜交實驗可知該突變是顯性突變還是隱性突變，若子代表現(xiàn)為突變性狀，則為顯性突變，若子代表現(xiàn)為正常性狀，則為隱性突變，C正確；若白花植株自交后代出現(xiàn)突變性狀，則為可遺傳變異，若后代無突變性狀，則為不可遺傳變異，D正確?！究键c定位】可遺

17、傳變異基因突變與染色體變異【名師點睛】本題以具體實例考查突變產(chǎn)生的誘因、實質(zhì)和特點等知識，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識在理論結(jié)合實際上的綜合分析、判斷能力。16.（2015天津卷.4）低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）【答案】B【考點定位】本題考查染色體的數(shù)目變異、減數(shù)分裂、受精作用等知識，還考查了考生的識圖能力?！久麕燑c睛】解決本題考生需要了解低溫處理后會導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體以染色體組的

18、形式成倍增加和減數(shù)分裂過程知識。若低溫處理前細(xì)胞中有2對染色體即4條染色體，則低溫處理加倍后細(xì)胞中染色體數(shù)為8條（4條染色體互為同源），這樣的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的話，處于減數(shù)第一次分裂的各時期的細(xì)胞中染色體數(shù)為8條且4條染色體互為同源，處于減數(shù)第二次分裂時期的細(xì)胞中存在同源染色體。依據(jù)減數(shù)分裂知識，可推知若以低溫處理導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞為卵母細(xì)胞，這樣的卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為4條且兩兩同源。結(jié)合精卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的受精卵中的染色體數(shù)=精子中的+卵細(xì)胞中的，可推知受精卵中的染色體數(shù)為6條，但3條互為同源染色體。依據(jù)分析及圖示信息最后做出正確的判斷。17.（2015江蘇卷.

19、14） 下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是（ ）A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B. 各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C. 大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥. 混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅【答案】A【考點定位】生物多樣性【名師點睛】本題生物多樣性為核心概念，考查學(xué)生對概念的內(nèi)涵和外延的相關(guān)知識的理解能力，如生物多樣性包括的三個層次的內(nèi)在聯(lián)系、生物多樣性的價值判斷、生物多樣性的意義，生物多樣性的提高與保護(hù)等等。18.（2015山東卷.6）玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾

20、時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1，各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是（ ）A.0p1時，親代群體都可能只含有純合體B.只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體C.p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9D.p=c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9【答案】D【解析】一對等位基因的各基因型頻率之和等于1，且一個等位基因的頻率等于它的純合子頻率加上二分之一雜合子的頻率，所以當(dāng)0p1時，親代群體都可能只含有純合體，A項正確；當(dāng)p=b時，HH和hh的基因型頻率相等、Hh的基因型頻率等于1/2，B項正確；分析圖示可知，當(dāng)p=a時，與HH曲線的交點所對應(yīng)的縱坐

21、標(biāo)的數(shù)值為1/9，即顯性純合體在F1中所占的比例為1/9，C項正確；p=c時，hh的基因型頻率為1/9，HH和Hh的基因型頻率相等，各為4/9，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為1/9hh+4/9HH+4/91/2（HH+hh）=7/9，D項錯誤。 【考點定位】遺傳平衡定律【名師點睛】解決本題需要透切理解遺傳平衡定律：若群體中只考慮H和h一對等位基因且H基因的頻率為p，則h基因的頻率為1-p；HH基因型的頻率為p2；hh的基因型頻率為(1-p)2；Hh的基因型頻率為1- p2-(1-p)2=2p(1-p)。19.（2015福建卷.5）綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染

22、色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生【答案】A【考點定位】基因診斷原理、減數(shù)分裂和染色體異常等【名師點睛】本題以人體性染色體組成、XY型性別決定以及基因檢測的理論為基礎(chǔ)

23、考查減數(shù)分裂、染色體變異以及優(yōu)生的相關(guān)知識，一方面考查學(xué)生理解相關(guān)知識要點，另一方面考查學(xué)生的識圖、分析判斷能力。而解決本題的突破口在于題圖信息和題干信息的有效提取。20（2015上海卷.27）圖9顯示一對表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對染色體（不考慮受精和胚胎發(fā)育過程中的任何情況下造成），造成兒子異常的根本原因是（ ）A父親染色體上的基因發(fā)生突變B母親染色體上的基因發(fā)生突變C母親染色體發(fā)生缺失D母親染色體發(fā)生易位【答案】D【考點定位】本題考查變異知識?！久麕燑c睛】可遺傳的變異有：基因突變、基因重組和染色體變異。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。結(jié)構(gòu)變異中的易位要注意和交叉互換中導(dǎo)致的基

24、因重組的區(qū)別，前者發(fā)生在非同源染色體間，或者發(fā)生在同源染色體間。同源染色體圖示的識別也解決本題的關(guān)鍵。21（2017江蘇卷.30）（8 分）某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題： （1）將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的_期細(xì)胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)。（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞，目的是_。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細(xì)胞適度膨脹，便于細(xì)胞內(nèi)的_更好地分散，但處理時間不能過長，以防細(xì)胞

25、_。（3）圖1是_細(xì)胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是_。（4）分析根尖細(xì)胞染色體核型時，需將圖像中的_進(jìn)行人工配對;根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類型有_ （填下列序號）?；蛲蛔?單體 基因重組 三體【答案】（1）中 （2）去除細(xì)胞壁（使細(xì)胞分離）染色體吸水漲破（3）花粉母同源染色體聯(lián)會（4）同源染色體【解析】（1）有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。（2）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故用纖維素酶和果膠酶混合液，能去除根尖、花粉母細(xì)胞的細(xì)胞壁，使組織間細(xì)胞相互分離開來。由于根尖、花粉母細(xì)胞無細(xì)胞壁，則在低濃度的KCl溶液中，會吸水適度膨脹

26、，使細(xì)胞內(nèi)染色體更好地分散。但處理時間不能過長，否則無壁的細(xì)胞會吸水漲破。（3）圖1中細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體，應(yīng)是進(jìn)行減數(shù)分裂的花粉母細(xì)胞的染色體。（4）在分析根尖細(xì)胞染色體核型時，需將同源染色體進(jìn)行人工配對，以判斷細(xì)胞中染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)是否發(fā)生變化；光學(xué)顯微鏡下可觀察到染色體，光學(xué)顯微鏡下不能觀察到基因突變和基因重組，故不能確定該品種細(xì)胞是否發(fā)生了基因突變和基因重組。觀察圖 1 、圖 2，該品種細(xì)胞中染色體數(shù)目正常，沒有出現(xiàn)單體或三體?！究键c定位】有絲分裂，減數(shù)分裂，生物的變異?！久麕燑c睛】本題主要考查細(xì)胞分裂和生物變異的相關(guān)知識，要求學(xué)生根據(jù)圖示判斷減數(shù)分裂的時期，理解染色體變異

27、和基因突變、基因重組的區(qū)別。22（2017江蘇卷.27）（8 分）研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株，決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。 請回答下列問題: （1）要判斷該變異株的育種價值，首先要確定它的_物質(zhì)是否發(fā)生了變化。 （2）在選擇育種方法時，需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體，則可采用育種方法，使早熟基因逐漸_，培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程，還可以采集變異株的_進(jìn)行處理，獲得高度純合的后代，選育成新品種2，這種方法稱為_育種。（3）如果該早熟植株屬于染色體組變異株，可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會方式，由此造成不規(guī)則的_，產(chǎn)生染色體數(shù)目

28、不等、生活力很低的_，因而得不到足量的種子。即使得到少量后代，早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下，可考慮選擇育種方法，其不足之處是需要不斷制備_，成本較高。 （4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因為新品種1選育過程中基因發(fā)生了多次_，產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來?！敬鸢浮浚?）遺傳（2）純合花藥單倍體（3）染色體分離配子組培苗（4）重組【考點定位】生物變異，雜交育種，單倍體育種，植物組織培養(yǎng)?！久麕燑c睛】本題主要考查生物變異和育種的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解可遺傳變異的含義，理解雜交育種和單倍體育種的過程。23（2017北京卷.30）（18分）玉米（2

29、n=20）是我國栽培面積最大的作物，近年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。（1）單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為_，因此在_分裂過程中染色體無法聯(lián)會，導(dǎo)致配子中無完整的_。（2）研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體（S），用S的花粉給普通玉米授粉，會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒（胚是單倍體；胚乳與二倍體籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色體的三倍體。見圖1）根據(jù)親本中某基因的差異，通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源，結(jié)果見圖2。從圖2結(jié)果可以推測單倍體的胚是由_發(fā)育而來。玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對獨立遺傳的基因控制，A、R同時存在時籽粒為紫色，缺少A或R時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交，

30、結(jié)出的籽粒中紫白=35，出現(xiàn)性狀分離的原因是_。推測白粒親本的基因型是_。將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀，用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體，過程如下請根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫出與表型相應(yīng)的基因型_。（3）現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子（H），欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合（2）中的育種材料與方法，育種流程應(yīng)為：_；將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子；選出具有優(yōu)良性狀的個體?！敬鸢浮浚?）10 減數(shù) 染色體組（2）卵細(xì)胞 紫粒親本是雜合子 aaRr/Aarr 單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為白色，基因型為ar；二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為紫色，基因型

31、為AaRr；二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為紫色，基因型為AaaRrr。（3）用G和H雜交，將所得F1為母本與S雜交；根據(jù)籽粒顏色挑出單倍體【解析】（1）單倍體玉米體細(xì)胞染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同，為20/2=10。單倍體細(xì)胞中無同源染色體，減數(shù)分裂過程中染色體無法聯(lián)會，染色體隨機分配，導(dǎo)致配子中無完整的染色體組。(2) 由圖可以看出，單倍體子代PCR結(jié)果與母本完全相同，說明單倍體的胚由母本的卵細(xì)胞發(fā)育而來。A、a與R、r獨立遺傳，共同控制籽粒的顏色，紫粒玉米與白粒玉米雜交出現(xiàn)性狀分離的原因是紫粒親本是雜合子，兩對等位基因各自相互分離后，非等位基因發(fā)生了自由組合；根據(jù)紫白=35的性狀分離比，紫

32、粒占3/8，由“3/8=3/41/2”可推出親本中紫粒玉米的基因型為雙雜合，白粒玉米的基因型為單雜合+隱形基因，即aaRr/Aarr。根據(jù)圖中的親本的基因型可知，二倍體籽粒的顏色應(yīng)為紫色，基因型為AaRr；單倍體籽粒由母本的配子發(fā)育而來，所以其基因型為ar。胚乳都是由一個精子（基因組成AARR）和兩個極核（基因組成都為ar）結(jié)合后發(fā)育而來，基因型為AaaRrr。（3）按照（2）中的方法，可將G和H雜交，得到F1，再以F1為母本授以突變體S的花粉，根據(jù)籽粒顏色挑出單倍體；將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子；選出具有優(yōu)良性狀的個體?！究键c定位】遺傳規(guī)律，育種，PCR【名師點睛】遺傳學(xué)中，常用

33、數(shù)學(xué)的方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，本題中，“3/8=3/41/2”這個數(shù)學(xué)變化是解答該題（2）小題的突破口。24（2017天津卷.9）（20分）玉米自交系（遺傳穩(wěn)定的育種材料）B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性質(zhì)，但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株，為使其獲得抗除草劑性狀，需依次進(jìn)行步驟I、II試驗。獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ)，技術(shù)路線如下圖。（1）為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，選擇的原則是_（單選）。Ti質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個切割位點酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同酶切后，Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同A B C D（

34、2）下表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知，細(xì)胞脫分化時使用的激素是_，自交系_的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。（3）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時，T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織，需使用含_的選擇培養(yǎng)基。（4）轉(zhuǎn)化過程中，愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌，導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達(dá)，其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織，出現(xiàn)藍(lán)色的是_（多選）。A無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織B無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織C農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織D農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織（5）組織培養(yǎng)獲得

35、的轉(zhuǎn)基因植株（核DNA中僅插入一個G基因）進(jìn)行自交，在子代含G基因的植株中，純合子占_。繼續(xù)篩選，最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)。II通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀（6）抗除草劑自交系A(chǔ)（GG）與自交系B雜交產(chǎn)生F1，然后進(jìn)行多輪回交（下圖）。自交系B作為親本多次回交的目的是使后代_。（7）假設(shè)子代生活力一致，請計算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例，并在圖1中畫出對應(yīng)的折線圖。若回交后每代不進(jìn)行鑒定篩選，直接回交，請在圖2中畫出相應(yīng)的折線圖。（8）下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請預(yù)測同一后代群體中，4種方法檢出的含G基因植株的比例，從小到大依次是_。方法 檢測

36、對象 檢測目標(biāo) 檢出的含G基因植株的比例PCR擴增 基因組DNA G基因 x1分子雜交 總mRNA G基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 x2抗原-抗體雜交 總蛋白質(zhì) G基因編碼的蛋白質(zhì) x3噴灑除草劑 幼苗 抗除草劑幼苗 x4對Hn繼續(xù)篩選，最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系【答案】（1）A （2）2,4-D 乙 （3）除草劑 （4）BD （5）1/3（6）積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀（7）（8）X4，X3，X2，X1【解析】（1）質(zhì)粒作為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的載體，每種限制酶的切割位點最好只有一個，否則切割后會導(dǎo)致基因缺失，影響基因的表達(dá)；限制酶的識別序列和切割位點位于DNA上，

37、G基因編碼的序列是蛋白質(zhì)，沒有限制酶的識別序列和切割位點；酶切后，G基因和Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列均不相同。故選A。（2）細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，由表中結(jié)果可知，使用2,4-D時愈傷組織形成率最高。比較4個自交系，甲自交系中芽的分化率比較低，丙自交系中根的誘導(dǎo)率比較低，丁自交系中愈傷組織的形成率比較低，乙自交系中愈傷組織形成率、芽的分化率和根的誘導(dǎo)率都相對較高，故最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。（3）試驗的目的是獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ)，則篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織，需使用含除草劑的選擇培養(yǎng)基。（4）含有內(nèi)含子的報告基因位于農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織不含內(nèi)

38、含子的報告基因，不會出現(xiàn)藍(lán)色；不論是否有無農(nóng)桿菌附著，轉(zhuǎn)化愈傷組織中都含有Ti質(zhì)粒，含內(nèi)含子的報告基因，會出現(xiàn)藍(lán)色；農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織，含內(nèi)含子的報告基因位于農(nóng)桿菌中，農(nóng)桿菌屬于原核生物，其中的報告基因不能正確表達(dá)，不會出現(xiàn)藍(lán)色。故選BD。（5）由于轉(zhuǎn)基因植株的核DNA中僅插入一個G基因，設(shè)其基因型為GO，則其自交后代含G基因的植株基因型為GG或GO，比例為12，純合子占1/3。（6）回交是指雜交后代與自交系B雜交，會使后代積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀。（7）自交系B不含抗除草劑基因，設(shè)基因型為OO，則自交系A(chǔ)（GG）與之雜交得F1，基因型為GO，都含有G基因，再與自交系B

39、（OO）回交得H1，基因型為GO和OO，比例為11，含有G基因的植株占1/2，篩選去除基因型為OO的植株后，剩余的都是基因型為GO的植株，再回交，則與H1結(jié)果相同，含有G基因的植株占1/2。若不篩選，則1/2GO、1/2OO植株回交得H2，基因型為1/4GO、3/4OO，含有G基因的植株占1/4；1/4GO、3/4OO植株回交得H3，基因型為1/8GO、7/8OO，含有G基因的植株占1/8。（8）G基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，不一定轉(zhuǎn)錄形成mRNA，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不一定翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，翻譯形成的相應(yīng)的蛋白質(zhì)，不一定表現(xiàn)出抗除草劑性狀，所以檢測出的含G基因植株的比例，由小到大依次是X4，X3，

40、X2，X1?！究键c定位】基因工程，植物組織培養(yǎng)，分離定律【名師點睛】本題主要考查基因工程和分離定律的相關(guān)知識。對于基因工程，要求考生理解雙酶切的目的，同時理解農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。對于連續(xù)自交并篩選，要求考生根據(jù)分離定律寫出連續(xù)四代個體的基因型及比例，難度比較大。25.（2016新課標(biāo)卷.32）基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者 。（2）在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以 為單位的變異。（3）基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因（隱性突變），也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基

41、因（顯性突變）。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體，則最早在子 代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子 代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子 代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子 代中能分離得到隱性突變純合體。 【答案】（1）少 （2）染色體 （3）一 二 三 二【考點定位】基因突變、染色體變異【名師點睛】1.染色體的缺失、重復(fù)、倒位與基因突變的辨析2.“三看法”判斷可遺傳變異類型：（1）DNA分子內(nèi)的變異（2）DNA分子間的變異26.（2016天津卷.9） (10分）鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶（GPI)是同工酶（結(jié)構(gòu)

42、不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。請問答相關(guān)問題：（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內(nèi)GPI類型是_。（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為_。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進(jìn)行GPI電泳分析，圖譜中會出現(xiàn)_條帶。（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析，每尾魚

43、的圖譜均一致，如下所示。據(jù)圖分析，三倍體的基因型為_，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是_?！敬鸢浮浚?0分）（1）P3P3或P4P4（2）25% 3（3）a1a2a3 100%【考點定位】本題考查基因的分離定律、染色體變異?！久麕燑c睛】本題考查基因型和表現(xiàn)型的相互推導(dǎo)和概率分析。屬于中檔題。解題關(guān)鍵是理解電泳圖譜和基因組成的關(guān)系。易錯點是最后一空，錯因在于未能根據(jù)三倍體的電泳圖譜、基因組成均相同，推測雙親均應(yīng)為純合體。27.（2016四川卷.10）（12分）圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑

44、，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成 色。（2）在5個細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105 的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。 該過程采取的接種方法是 ，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 108個；與血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較 。 （3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為 ，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含 個氨基酸?！敬鸢浮?/p>

45、（1）尿素 酚紅 紅 （2）稀釋涂布平板法 1.75 少 （3）UGA 115【考點定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、微生物的分離與計數(shù)、基因突變【名師點睛】本題以“脲酶細(xì)菌篩選及突變基因表達(dá)的研究”為背景，通過圖示形式呈現(xiàn)實驗流程和基因突變的相關(guān)信息，意在考查考生從情景中獲取關(guān)鍵信息，并結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理進(jìn)行歸納分析、推理判斷的能力，本題易錯點在于：忽略了用稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)時，統(tǒng)計的菌落數(shù)應(yīng)介于30300之間；忽略了題圖乙中為mRNA上的堿基序列，而誤認(rèn)為是基因中堿基序列或?qū)ⅰ?71”當(dāng)作是mRNA中的密碼子序號，導(dǎo)致計算錯誤；遺忘了密碼子與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系（終止密碼子不決定氨基酸

46、，一個密碼子含3個堿基，決定一個氨基酸）的知識，導(dǎo)致計算錯誤。28.（2016北京卷.30）（18分）研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。（1）若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀，可通過_交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀，則說明該植株可能攜帶_性突變基因，根據(jù)子代_，可判斷該突變是否為單基因突變。（2）經(jīng)大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。由圖可知，R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能，乙烯與_結(jié)合后，酶T的活性_，不能催化E蛋白磷酸化，導(dǎo)致E蛋白被剪切，剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核，可調(diào)節(jié)乙烯相應(yīng)基因的表達(dá)

47、，植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。（3）酶T活性喪失的純合突變體（1）在無乙烯的條件下出現(xiàn)_（填“有”或“無”）乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型，1與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因：_。（4）R蛋白上乙烯結(jié)合位點突變的純合體（2）僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由：_。（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發(fā)生了與2相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_?！敬鸢浮浚?） 自 顯 表現(xiàn)型的分離比（2） R蛋白 被抑制（3） 有 雜合子有野生型基因

48、，可產(chǎn)生有活性的酶T，最終阻斷乙烯作用途徑（4） 2與野生型雜交，中突變基因表達(dá)的R蛋白不能與乙烯結(jié)合，導(dǎo)致酶T持續(xù)有活性，阻斷乙烯作用途徑，表現(xiàn)為無乙烯生理反應(yīng)，其表現(xiàn)型與2一致，因此突變基因為顯性（5） 推遲的性狀分離比為3：1，一對相對性狀的遺傳若為兩對或兩對以上的等位基因控制，則雜合子自交后代不會出現(xiàn)3:1的性狀分離比?！究键c定位】變異的判斷、實驗分析?！久麕燑c睛】本題為信息題，解答信息題的關(guān)鍵是要能從圖中或題干中挖掘出關(guān)鍵的信息。本題中關(guān)鍵的信息就是由圖中挖掘到的酶T的活性的與有無乙烯生理反應(yīng)的關(guān)系，本題的解答緊緊圍繞酶T活性來進(jìn)行解答：酶T無活性，出現(xiàn)乙烯生理反應(yīng)；酶T有活性，無乙

49、烯生理反應(yīng)發(fā)生。29.（2016上海卷.一）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。（9分）圖11顯示太平洋某部分島嶼上幾種鳥類的分布及遷徙情況。圖12 顯示其中的S鳥不同種群的等位基因頻率與代數(shù)的關(guān)系，其中n代表種群的個體數(shù)。31.圖11顯示，相對于X島，Y島上的鳥_多樣性減小。32.S鳥有黑羽（AA）、雜羽（Aa）、灰羽（aa）三種表現(xiàn)型，當(dāng)S鳥遷至Y島后，在隨機交配產(chǎn)生的后代中統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)灰羽個體只占1%，Y島S鳥種群中A基因的頻率為_。估算Y島S鳥密度的調(diào)查方法一般采用_。33.經(jīng)過多個階段的遷移，在各島上發(fā)現(xiàn)源于S鳥的14種鳥，此類現(xiàn)象稱為_。34.據(jù)圖12判斷，隨著繁殖代數(shù)的增加，下列表述

50、正確的是_（多選）。A.群體越小，某些基因消失的幾率越大B.群體越小，種群基因越偏離原始種群C.群體越大，種群遺傳多樣性越易消失D.群體越大，種群純合子越傾向于增加35.除自然因素外，影響鳥類群體數(shù)量的人為因素有_（多選）。A.棲息地開發(fā)B.烈性病毒的出現(xiàn)C.棲息地污染 D.棲息地因地震被島嶼化【答案】31.物種多樣性和遺傳多樣性 32.0.9 標(biāo)記重捕法33.適應(yīng)輻射34.AB 35.AC【考點定位】本題考查生物的進(jìn)化?！久麕燑c睛】本題考查生物的多樣性、基因頻率計算、種群大小與進(jìn)化的關(guān)系等知識。屬于容易題。解題關(guān)鍵是理解生物多樣性的三層含義及其不同。34題A項易判斷為錯誤，錯因在于未能理解n

51、=25和n=50兩種情況a基因頻率的變化，二者可能處于不同的環(huán)境中，所以進(jìn)化的方向不同。30.（2015海南卷.29）（10分）回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。 （2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是（填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是（填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。

52、（3）某植物的染色體數(shù)目為2n，其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指?！敬鸢浮浚?）自由組合 交叉互換 （2）初級精母細(xì)胞 精細(xì)胞（3）體細(xì)胞內(nèi)含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（3）單倍體是指體細(xì)胞內(nèi)含有本物種配子染色體數(shù)目的個體?！究键c定位】遺傳和變異【名師點睛】本題綜合考查遺傳和變異的相關(guān)知識，旨在檢測學(xué)生對減數(shù)分裂中遺傳和變異等相關(guān)知識的理解能力和判斷能力。熟練解讀減數(shù)分裂圖像、深入理解遺傳規(guī)律的實質(zhì)是解決本題關(guān)鍵，考生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)多加強與遺傳變異相關(guān)的減數(shù)分裂有關(guān)的圖像識別訓(xùn)練，最好能自己動手繪出與遺傳規(guī)律相關(guān)的分裂圖像。31.( 2015浙江卷.32)（18 分）某自花且

53、閉花授粉植物， 抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀。 抗病和感病由基因 R 和 r 控制， 抗病為顯性； 莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（ D 、 d ， E 、 e ） 控制， 同時含有 D 和 E 表現(xiàn)為矮莖， 只含有 D 或 E 表現(xiàn)為中莖， 其他表現(xiàn)為高莖。 現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子， 欲培育純合的抗病矮莖品種。 請回答： （ 1 ） 自然狀態(tài)下該植物一般都是 _ 合子。 （ 2 ） 若采用誘變育種， 在 射線處理時， 需要處理大量種子， 其原因是基因突變具有 _ 和有害性這三個特點。 （ 3 ） 若采用雜交育種， 可通過將上述兩個親本雜交， 在 F 2 等分離世代中 _ 抗病矮莖個體， 再經(jīng)連