




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、陳 義 小 學(xué) 義 務(wù) 教 育 督 導(dǎo) 檢 查 簡(jiǎn) 報(bào) 縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作3 月 23 日下午,市、區(qū)教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)在李霄峰校長(zhǎng)的陪同下,對(duì) 我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)小組一行首先巡查了學(xué)校的校園環(huán)境、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施、各功能教室。李霄峰校長(zhǎng)將學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、均衡辦學(xué)、特色辦學(xué)等工作向督導(dǎo)組進(jìn)行了匯報(bào)。在視察各功能教室時(shí),督察小組詳細(xì)詢問(wèn)功能室的配備情況,了解各功能室設(shè)備、儀器使用情況,鼓勵(lì)我校要物盡其用,提高各功能室設(shè)備使用率,發(fā)揮各功能室的實(shí)際 作用,為學(xué)生的發(fā)展提供更好的條件,并要做好使用記錄。最后,督導(dǎo)組對(duì)我
2、校在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面所做的工作和取得的成效給予了充分肯定,同時(shí)對(duì)加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出指導(dǎo)意見(jiàn)。 陳義小學(xué)義務(wù)教育督導(dǎo)檢查簡(jiǎn)報(bào)2014 年 9 月 16 日上午,教育局領(lǐng)導(dǎo)在總校李霄峰校長(zhǎng)的陪同下,義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展工作組對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行了面上督導(dǎo)檢 查。檢查組領(lǐng)導(dǎo)一邊看一邊聽(tīng)取了連金亮校長(zhǎng)的工作匯報(bào),接著對(duì)我校儀器室、音體美衛(wèi)生器材、圖書(shū)室、多媒體設(shè)備、遠(yuǎn)程室等的使用情況展開(kāi)了詳細(xì)的查看督導(dǎo)檢查,并對(duì)圖書(shū)室、班班通、器材室等的管理和使用給予了指 導(dǎo)。督導(dǎo)檢查組對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作給以了肯定。本次標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)檢查組為我校促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展、規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校
3、管理,順利實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)指明了方向。我校將會(huì)繼續(xù)鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分利用現(xiàn)有條件,把我校建設(shè)成一所標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村學(xué)校。 陳義小學(xué)義務(wù)教育督導(dǎo)檢查簡(jiǎn)報(bào)10 月 28 日上午,縣教育局督導(dǎo)評(píng)估巡查組專家一行 4 人在學(xué)區(qū)辦領(lǐng)導(dǎo)的 陪同下,對(duì)我校近年來(lái)的工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)綜合性督導(dǎo)評(píng)估考核。首先連金亮校長(zhǎng)代表學(xué)校介紹了我校近年來(lái)開(kāi)展的各方面的工作和成績(jī);之后,專家組嚴(yán)格按照督導(dǎo)評(píng)估要求和程序深入到教室、器材室等,并詳細(xì)查閱了相關(guān)檔案資料,還抽調(diào)了部分學(xué)生提問(wèn)交流,全面了解了學(xué)校工作;在當(dāng)天的評(píng)審檢查中,專家組還實(shí)地考察了校園環(huán)境和設(shè)施、設(shè)備。專家組經(jīng)過(guò)細(xì)心、細(xì)致、客觀的評(píng)審,對(duì)我校近年來(lái)在學(xué)校建設(shè)和教
4、育 教學(xué)等方面所取得的成效給予了評(píng)價(jià)。陳義小學(xué)義務(wù)教育督導(dǎo)檢查簡(jiǎn)報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作3 月 23 日下午,市、區(qū)教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)在李霄峰校長(zhǎng)的陪同下,對(duì) 我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)小組一行首先巡查了學(xué)校的校園環(huán)境、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施、各功能教室及學(xué)生食堂管理 。連校長(zhǎng)將學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、均衡辦學(xué)、特色辦學(xué)等工作向督導(dǎo)組進(jìn)行了匯報(bào)。在視察各功能教室時(shí),督察小組詳細(xì)詢問(wèn)功能室的配備情況,了解各功能室設(shè)備、儀器使用情況,鼓勵(lì)我校要物盡其用,提高各功能室設(shè)備使用率,發(fā)揮各功能室的實(shí)際作用,為學(xué)生的發(fā)展提供更好的條件,并要做好使用記
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省德州市重點(diǎn)名校2025屆中考物理試題仿真題含解析
- 江西省撫州市金溪縣市級(jí)名校2025年初三下學(xué)期階段性測(cè)試(四)數(shù)學(xué)試題含解析
- 安保服務(wù)合作合同
- 山東省濟(jì)寧市2025年初三8月月考化學(xué)試題含解析
- 智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)民福祉提升研究
- 二手車(chē)交易與服務(wù)合同范本
- 信息技術(shù)服務(wù)購(gòu)銷(xiāo)合同2025
- 駕校車(chē)輛租賃合同
- 自愿離婚財(cái)產(chǎn)分配及贍養(yǎng)合同
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)A卷(含答案)
- 電氣工程接地用銅覆鋼技術(shù)條件
- 2.1碳排放與環(huán)境安全學(xué)案高中地理選擇性必修三
- 社區(qū)獲得性肺炎治療指南
- 人事行政工作成功典范總結(jié)
- 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中綜合模擬測(cè)試卷(人教版)
- (新版)制絲操作工(二級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-下(多選、判斷題匯總)
- 會(huì)議室改造方案
- 丙烯酰胺生產(chǎn)工藝
- VDA6完整版本.3過(guò)程審核報(bào)告范例
- 電梯維保交接方案
- 通訊設(shè)備故障處理流程圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論