蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《小草和大樹》大型公開課教學(xué)實(shí)錄

1、蘇教版六年級(jí)上冊(cè)小草和大樹大型公開課教學(xué)實(shí)錄我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，然后你說(shuō)一個(gè)意思相對(duì)或相反的詞語(yǔ)，離話筒近一點(diǎn)。男生的男-女生的女失敗-成功順境-逆境小草-大樹上課：師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)-讀課文講了一個(gè)什么故事生：打敗了種種挫折，最終憑簡(jiǎn)愛(ài)一舉成名有一個(gè)詞語(yǔ)逆境成才再來(lái)想想，課題，你有什么疑問(wèn)小草和大樹分別指什么小草是怎樣成為大樹的小草和大樹有什么關(guān)聯(lián)為什么要用小草和大樹作為課題呢師：這四個(gè)問(wèn)題我們首先解決什么生：小草和大樹分別指什么師：出示要求，瀏覽課文，先找一找，課文中哪些地方寫到了小草和大樹，再讀一讀，想一想，小草和大樹分別指什么生自默讀課文圈劃生：鋼鐵般的意志找到了嗎 非常正確，找到的舉手生

2、：文學(xué)不應(yīng)該師：在這里，小草和大樹指的是什么指的是普通的人，大樹指的是有成就的人我認(rèn)為小草指的是成名前的夏洛蒂，大樹指的是成名后的夏洛蒂 我不同意我認(rèn)為小草指的是夏洛蒂，大樹指的是騷賽師：我來(lái)讀，我想通過(guò)讀說(shuō)明什么生：師：我們一起來(lái)讀-這是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話 他為什么要說(shuō)這番話 他說(shuō)這番話時(shí)又是什么態(tài)度呢生：這句話是騷賽對(duì)夏洛蒂說(shuō)得，傲慢的，冷冰冰的師：你是說(shuō)出來(lái)的，能不能通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)生讀師：還有誰(shuí)來(lái)試試 傲慢的生讀師：你還體會(huì)出了什么生：騷賽要讓她放棄文學(xué)的追求師：為什么生：在他眼里，夏洛蒂就是小草師：身份怎樣 地位怎樣生：低賤，很貧窮師：低賤的，貧窮的，載社會(huì)底層的，所以他怎樣做得 有一個(gè)詞原

3、樣退回師：他還冷冰冰地說(shuō)-師：之所以有這樣的偏見(jiàn)，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景是分不開的，看一段資料出示資料：你明白了什么生：十九世紀(jì)的英國(guó)，男女是不平等的，女人只能在家里操持家務(wù)帶孩子師：換句話說(shuō)，也就是重男輕女一起來(lái)讀一讀，一起來(lái)體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等師：夏洛蒂把自己最得意的作品寄給了騷賽，可是卻得到了這樣的結(jié)果，她會(huì)怎么想呢 繼續(xù)讀下去生讀讀錯(cuò)一個(gè)字生再讀師：你讀出了什么生：讓他的話隨時(shí)鞭打自己的靈魂生：這封信把三姐妹激怒了，激起了他們的斗志師：可以想象一下，看著這封信，她們會(huì)說(shuō)-生：總有一天，我會(huì)讓他們改變想法的生：我偏要在這條路上闖出一條路來(lái)一起讀師：在這條不是婦女走的路上，她們是怎樣闖的呢 請(qǐng)你

4、自己讀一讀她們寫了很多詩(shī)，而且，自費(fèi)出版了詩(shī)集師：這是矢志不移，還有嗎 ar生：沒(méi)有悲觀，沒(méi)有失去自信心，把注意力轉(zhuǎn)移到了小說(shuō)的創(chuàng)作上師：我想問(wèn)一問(wèn)，為什么她們要轉(zhuǎn)移到小說(shuō)上呢生：不要再枉費(fèi)心血了師：作出這樣的決定是不是很輕松的生：是經(jīng)過(guò)一番反復(fù)思考的師：思索些什么生：師：思索寫詩(shī)歌還是寫小說(shuō)，最后選擇了寫小說(shuō)，請(qǐng)你告訴我，為什么他們的生活適合用小說(shuō)表達(dá)生：她們的生活跌宕起伏，適合用小說(shuō)來(lái)表達(dá)師：她們?cè)鯓尤リJ的呢生讀文師：爭(zhēng)分奪秒，隨時(shí)隨地，她們的闖是孜孜不倦的闖，讓我們讀這個(gè)字-最后，在不是婦女走的路上闖出了一條路，從哪一個(gè)自然段看出來(lái)的生讀，出示你有什么感覺(jué)生：她們耗費(fèi)了很多心血，師：讀一

5、讀聽(tīng)出了耗費(fèi)的心血你還有什么感覺(jué)生再讀非常好我從”意志“體會(huì)到意志是非常堅(jiān)定的是鋼鐵般的有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里也有小草和大樹，它們又是指什么 自己讀一讀生：小草指的是沒(méi)有成名前的夏洛蒂，大樹指的是普通平凡的人，大樹指的是有成就的人到此，這一個(gè)問(wèn)題解決了，還有一個(gè)問(wèn)題也解決了，你發(fā)現(xiàn)了嗎生：她們是用鋼鐵般的意志，把小草澆灌成了大樹師：用什么澆灌成的 發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)詞語(yǔ)生：意志，汗水，心血師：多不容易啊。請(qǐng)你連起來(lái)把這段話讀一讀師：她們緊緊靠著意志，汗水，心血把小草澆灌成大樹的嗎再來(lái)看一段資料，有人讀過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)，生讀資料師：夏洛蒂之所以矢志不移地追求著，是因?yàn)樗男睦镉羞@樣一個(gè)信念生：每個(gè)人都是平等的，師：男同志

6、能做到的事，女同志同樣能夠做到，男女平等生再讀師：第二個(gè)問(wèn)題同樣解決了。誰(shuí)來(lái)讀第二句話生讀師：你又有什么感覺(jué)生：還代表著當(dāng)時(shí)受歧視的婦女師：說(shuō)得太好了，正因?yàn)槿绱?，課文的第一自然段說(shuō)-生讀師：堪稱逆境成才的典范，她們的事跡告訴我們-世界上不存在什么不是婦女的事業(yè)，板書師：讓我們來(lái)讀這一句，表達(dá)對(duì)夏洛蒂的敬佩師：作為一名女生，你想說(shuō)什么每個(gè)人都是平等的，我想感謝夏洛蒂，我們婦女和男同胞一樣都是平等的男同胞能做的事女同胞一樣能做，師：心潮澎湃，都被夏洛蒂感動(dòng)了，下面再一次，第三個(gè)問(wèn)題：為什么用小草和大樹做題目，他想告訴我們什么生：只要我們有鋼鐵般的意志，就能把小草澆灌成大樹師：你能用自己的朗讀來(lái)表達(dá)嗎師：這就是作者想要告訴我們的。還想告訴我們什么你能用讀課題的方式來(lái)告訴我們嗎到此，不知不覺(jué)中，通過(guò)讀書，我們把四個(gè)問(wèn)題都解決了，我們被課文打動(dòng)了，我也是，我在讀完課文之后寫下了這樣一首詩(shī)：師配樂(lè)范讀我是一株小草被壓在重石下我堅(jiān)信我的生命會(huì)開出最絢麗的花師：我們就要分別了，下課以后，你想做些什