2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)第27課手術(shù)臺(tái)就是陣地教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)Word版

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手術(shù)臺(tái)就是陣地教學(xué)實(shí)錄教材內(nèi)容分析：這是人教版三年級(jí)下冊(cè)選讀課文。它是一篇紀(jì)實(shí)性記敘文。記敘了白求恩在戰(zhàn)斗形式萬(wàn)分危急的情況下，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成陣地，連續(xù)工作個(gè)小時(shí)的事跡，表現(xiàn)了白求恩同志對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的品質(zhì)和他把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)成他自己事業(yè)的國(guó)際主義精神。文章的課題是一個(gè)比喻句，既點(diǎn)明了主要事件，又暗含中心。全文按事情發(fā)展順序連段成篇。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生了解白求恩大夫在萬(wàn)分危急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事跡，教育學(xué)生學(xué)習(xí)白求恩大夫的國(guó)際主義精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，對(duì)同志極端熱忱的高尚品質(zhì)。2學(xué)習(xí)先找出重點(diǎn)段再給課文分段的方法。3

2、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文第二段，抓住三次環(huán)境描寫及之相對(duì)應(yīng)的三次人物描寫，理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物精神。教學(xué)難點(diǎn)：理解白求恩對(duì)衛(wèi)生部長(zhǎng)所講的話的含義，尤其是理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的含義。一、導(dǎo)入明標(biāo)。、師導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們閱讀與探討：手術(shù)臺(tái)就是陣地。請(qǐng)同學(xué)齊讀課題。（師板書課題）精選推薦、師口述并用投影打了本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。a、讀課文，抓詞語(yǔ)，了解白求恩的光輝事跡，學(xué)習(xí)白求恩的偉大精神。b、學(xué)習(xí)先找出重點(diǎn)段再給課文分段的方法。c、有感情朗讀課文。二、通讀課文，理清思路。、師范讀課文，生邊聽邊思考：這篇課文講的是什么時(shí)間在什么情況下誰(shuí)做了什么事？、默讀課文，思考：哪幾個(gè)自然段是講

3、白求恩堅(jiān)持在火線上搶救傷員的事的？、師歸納總結(jié)：課文的題目：手術(shù)臺(tái)就是陣地，課文自然段集中講述了白求恩以手術(shù)臺(tái)為陣地，堅(jiān)持在前線搶求傷員的經(jīng)過，可以合并成為一段，這就是課文的中心內(nèi)容，也就是課文的重點(diǎn)段。、指讀課文一和五自然段，思考：這兩個(gè)自然段分別講了什么內(nèi)容？、默讀課文，給課文分段。板書：第一段：（）第二段：（）第三段：（）、請(qǐng)學(xué)生回憶分段的方法，在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)如下：精選推薦師打了投影：a、通過課文，明確課文的主要內(nèi)容。b、找出課文表現(xiàn)主要內(nèi)容的段落，即：重點(diǎn)段。c、思考其它自然段各講了什么，給課文分段。、師總結(jié)：這就是我們今天學(xué)習(xí)的一種新的分段方法。三、學(xué)習(xí)課文第一段，了解事

4、件背景。指名一人讀第一段，其他人思考：通過讀這一段，你了解什么？四、學(xué)習(xí)課文第二段，了解白求恩的事跡，體會(huì)白求恩的偉大精神。、學(xué)習(xí)課文第二自然段。（）默讀課文第二節(jié)：用“”劃出描寫戰(zhàn)斗情況的句子，用“”劃出描寫白求恩表現(xiàn)的句子。思考：從中計(jì)懂了什么？（板書？情況表現(xiàn)）（）集體討論匯報(bào)討論結(jié)果。方法：讀句子抓詞語(yǔ)談體會(huì)抓住“幾發(fā)炮彈、小廟前、彈片、煙霧”等詞語(yǔ)，體會(huì)出戰(zhàn)斗形勢(shì)很緊張。板書“幾發(fā)炮彈小廟前彈片煙霧抓住“敏捷、十分鎮(zhèn)定”等詞理解白求恩醫(yī)術(shù)高明、臨危不懼、不考慮個(gè)人安危的品質(zhì)。板書：敏捷十分鎮(zhèn)定（）教師歸納總結(jié)：戰(zhàn)斗形勢(shì)這樣緊張，白求恩時(shí)刻處于危險(xiǎn)之中，但他心中只有傷員，堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)前

5、是那樣鎮(zhèn)定從容。精選推薦（）指導(dǎo)朗讀。（）生自由練讀、指名讀、評(píng)議、男女生分角色讀。（）打出投影，總結(jié)學(xué)法。一讀了解內(nèi)容二找重點(diǎn)詞語(yǔ)三議深入理解四讀體會(huì)感情、用同樣的方法學(xué)習(xí)課文的第三、四自然段。（）第三自然段采用小組討論，匯報(bào)，交流形式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這自然段主要抓以上詞語(yǔ)理解：情況：不斷盤旋不斷在周圍爆炸表現(xiàn)：低不繼續(xù)做手術(shù)板書以上詞語(yǔ)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)理解白求恩說(shuō)的四句話。指名學(xué)習(xí)角色讀衛(wèi)生部長(zhǎng)與白求恩的話。理解上級(jí)命令、甚至懇求白求恩撤走，白求恩完全可以服從命令，但他為了給傷員做手術(shù)，堅(jiān)決不走。默讀、指名讀、齊讀、反復(fù)讀白求恩說(shuō)的四句話，思考：白求恩為什么不肯走？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)

6、、把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己事業(yè)的偉大的精神。指導(dǎo)學(xué)習(xí)讀這一自然段。精選推薦（）第四自然段完全自學(xué)后討論交流。抓以詞語(yǔ)并板書：情況：一連幾發(fā)、落下瓦片、布簾燒著表現(xiàn)：仍然、爭(zhēng)分奪秒、一個(gè)又一個(gè)、整體感知全段內(nèi)容。指讀第二大段，思考：二、三、四自然段是怎樣連起來(lái)的，說(shuō)明什么？板書：對(duì)工作極端負(fù)責(zé)把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)五、學(xué)習(xí)課文第三段。齊讀這一段，思考最后一句話的含義。六、師總結(jié)全文，生帶著對(duì)白求恩的崇敬之情，再次朗讀全文。附：板書設(shè)計(jì)：一、（）對(duì)國(guó)情況表現(xiàn)工際 作主手幾發(fā)炮彈小廟前十分鎮(zhèn)定敏捷極義術(shù)彈片煙 端精臺(tái)二、（）負(fù)神就重點(diǎn)段敵機(jī)上空盤旋連續(xù)手術(shù) 責(zé)精選推薦是炮彈周圍爆炸 陣地一連幾發(fā)廟前一角爭(zhēng)分奪秒瓦片火苗撲來(lái)三、（）課后練習(xí)：一、看拼音寫詞語(yǔ)。bozhkngdynwzhndngqshxingxing（）（）（）（）()二、組詞。淹（）廟（）秒()恩()掩()瞄()妙