上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練自查報告_第1頁
上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練自查報告_第2頁
上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練自查報告_第3頁
上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練自查報告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 上海市同洲模范學(xué)校行為規(guī)范訓(xùn)練自查報告將學(xué)生的整體發(fā)展作為基本內(nèi)容和目標(biāo),使學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展和展現(xiàn)。中小學(xué)的素質(zhì)教育應(yīng)遵循學(xué)生心理和生理發(fā)展規(guī)律和特點,著重培養(yǎng)學(xué)生社會需要的基本能力和素質(zhì),養(yǎng)成作為一個現(xiàn)代社會的人所必需具備的基本道德規(guī)范和行為規(guī)范,以及基本的知識技能。由此可見,抓好學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的一個重要組成方面。作為國際大都市的上海則更需要一流的文明市民與之匹配,我們德育工作者對學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練的目的就在于抓住學(xué)生年齡小、易模仿、易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣這一最佳時機(jī),培養(yǎng)德、才兼?zhèn)?、具有良好道德行為?xí)慣的現(xiàn)代文明小公民。同洲模范學(xué)校是寶山區(qū)一所新型的公辦轉(zhuǎn)制學(xué)校,作

2、為寶山區(qū)唯一一個市級科研課題“攀登精神”的研究基地,我校自建校以來就以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潘多女士的攀登精神作為德育工作的主要抓手,以學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之重來落實,尤其將學(xué)生日常的行為表現(xiàn)作為衡量“攀登精神”教育成效的具體指標(biāo),加快了行為規(guī)范教育的科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)程,有效地促進(jìn)了校容、校貌的改善,教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。一、優(yōu)雅整潔,富有人文氣息的校園環(huán)境?!皟?yōu)雅、整潔,富有人文氣息”是所有來賓來到同洲對同洲校貌的一致贊譽(yù),這不僅是對同洲校園靜態(tài)環(huán)境由衷的贊嘆,更是對同洲豐富而又濃郁的校園文化建設(shè)的極大肯定。1、學(xué)校的環(huán)境是整個教育的有機(jī)組成部分,我們堅持用

3、優(yōu)雅整潔的靜態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)對學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)以及品德情感的熏陶。我校不僅做到了教室、辦公室、實驗室窗明幾凈;走道、樓梯、門廳一塵不染;宿舍軍營化;教室統(tǒng)一化、廳廊藝術(shù)化;場館整潔有序;場館邊花團(tuán)錦簇;室內(nèi)處處有綠;室外綠草如蔭。而且通過精心的設(shè)計,使校園的一花一草都能說話,一樹一石都有意義。美麗的同心藝術(shù)廣場煥發(fā)出同學(xué)們蓬勃的藝術(shù)激情;寬闊的同力體育廣場激勵每一個同洲人奮勇爭先;現(xiàn)代的同創(chuàng)科技廣場吸引同學(xué)們勇攀科學(xué)的高峰;自由的同達(dá)世界廣場是同學(xué)們英語交流的新天地。修身亭、勵志橋、擎天柱、同心石、同力像、正氣碑、志遠(yuǎn)大道等校園十六景都是由校歌“一身正氣、志存高遠(yuǎn)、同學(xué)天下、共托神州”得名,

4、每一景都有特定的教育意義。校園的整潔漂亮還需要所有師生長期共同努力的保持和維護(hù),潤洲節(jié)上同學(xué)們種下的香樟樹早已綠樹成蔭,為使校園更美麗,在增加“校園綠色百分點”的活動中,每一個同學(xué)都自發(fā)地為教室增添了不少綠色的植物盆景,有的班級甚至達(dá)到了200%的百分點,為維護(hù)這些植物,同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少植物養(yǎng)護(hù)知識,每一個人都精心呵護(hù)這些綠色,從而也增添了維護(hù)校園環(huán)境的主動性和自覺性,人人愛綠護(hù)綠,爭當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。其次,我校的日常衛(wèi)生工作實行區(qū)域劃分的崗位責(zé)任制。班級和衛(wèi)生包干區(qū)實行“天天掃”,“隨時掃”的衛(wèi)生制度,衛(wèi)生室每周定期檢查2次,值勤隊每天定時檢查3次,政教處每天抽查。在大掃除的過程中,班主任老

5、師身先士卒,以無聲的行動帶動全體學(xué)生。任課教師同樣要求排定值日,每天清掃辦公室,為學(xué)生作出表率。通過檢查和評比,養(yǎng)成同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和見紙就撿的行為習(xí)慣,保證了校園的整齊潔凈。2、除了“硬裝潢”的設(shè)計到位,環(huán)境的“軟裝潢”也相當(dāng)?shù)闹匾?,學(xué)校的31個櫥窗是最好的宣傳陣地,讓每一堵墻都說話。校門口的“攀登精神永駐同洲”展示了一年中同洲人的風(fēng)貌,志遠(yuǎn)大道上布置的校訓(xùn)“同心、同力、同創(chuàng)、同達(dá)”,學(xué)風(fēng)“刻苦、自信”,校風(fēng)“文明、自信”,教風(fēng)“溫和、嚴(yán)謹(jǐn)”以及同洲模范學(xué)校學(xué)生常規(guī);同力廣場上的同力快樂30分展示了同洲學(xué)生豐富多彩的業(yè)余生活;教學(xué)大樓內(nèi)的團(tuán)隊宣傳欄是一道優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀集體的風(fēng)景線;辦公大樓的宣傳欄對所有教師提出了“做一個善于合作的同洲人,做一個樂于奉獻(xiàn)的同洲人,做一個勇于攀登的同洲人”,“要讓每個學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論