小學(xué)201x年春期學(xué)校工作計劃3篇 小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

1、小學(xué)201x年春期學(xué)校工作計劃3篇 小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計劃特征碼標(biāo)簽:特征碼為201*年的學(xué)校春期工作制定一個計劃，*是小學(xué)201*年春期的學(xué)校工作計劃，僅供參考。小學(xué)201*年春期學(xué)校工作計劃一一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實際，圍繞學(xué)校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。二、工作目標(biāo)：1、

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。2、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。5、強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力。三、工作措施：(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)1、嚴(yán)格按照課程計劃，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級課程

3、表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，力爭在201*年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了

4、解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋

5、教學(xué)對策，逐步解決問題。3、加強集體備課的研究。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。4、抓實課堂教學(xué)，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學(xué)水平的提高。(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展。數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)

6、驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓(xùn)練。英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個

7、性，讓學(xué)生在活動中，提高能力。(四)教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展1、繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責(zé)人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。3、以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教

8、學(xué)課堂。(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學(xué)科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認(rèn)真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。(六)課余活動：內(nèi)容豐富，培養(yǎng)素質(zhì)。為學(xué)生的成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。促進學(xué)校多元化的發(fā)展。1、做好學(xué)校特色項目科技制作、五祖拳，力求把這

9、兩大特色教育扎實開展。2、合理安排學(xué)生在校時間，以“培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長”為原則，創(chuàng)造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書法等興趣活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。3、積極組織學(xué)生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長。4、以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。小學(xué)201*年春期學(xué)校工作計劃二春回大地，萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生機勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特擬定本學(xué)期工作計劃，希望全體師生遵照執(zhí)行。一、指

10、導(dǎo)思想。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，按照上級各部門的工作部署，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強學(xué)校常規(guī)管理，加強學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，加強安全教育，努力打造和諧平安校園。二、工作目標(biāo)。1、加強學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。2、加強在校生管理，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率達到100%。3、加強校園文化建設(shè)及美化綠化凈化建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境。4、加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力配合上級做好教師公租房、學(xué)生飯廳、圍墻護坡、排污管道的建設(shè)工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

11、5、加強教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。7、加強畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成績比上一屆再上新臺階。8、加強后勤及寄宿生管理，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改善學(xué)生食膳，盡量讓家長放心，學(xué)生安心。9、加強學(xué)校安全教育及管理，力求無傷害事故發(fā)生。10、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。11、加強德育教育，通過文明禮儀、感恩教育和文體活動使學(xué)生文明自信，健康成長。12、加強師生法制教育，杜絕校園違法犯罪事件發(fā)生。三、主要工作安排及各項工作措施。(一)根據(jù)實際對學(xué)校各項工作安排如下。1、：(校長，男1男2男3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，五年級班主任兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作計劃

12、做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作計劃并督促實施，組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和落實黨的教育方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校安全管理及師生宿舍安排，保證學(xué)校的各項工作正常進行。2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級班主任兼語文教師)負責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作計劃及做好工作總結(jié)，負責(zé)審定班主任工作計劃及總結(jié)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊工作及學(xué)生宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際組織開展全校的德育活動，定期收集各班學(xué)生思想情況?？偨Y(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人”方面的先進事跡和經(jīng)驗;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤

13、、績的評定和評議工作，安排好國旗下講話活動，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作。3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)，六年級數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課安排及頂課安排，督促和實施學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理。審定并收集科任教師的教學(xué)工作計劃和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)研究、教改試驗活動，協(xié)助教師總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎活動。做好任課安排表、課程表、作息時間表等有關(guān)教學(xué)工作。組織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工

14、作。4、：(學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員，女1宿舍管理老師，二年級班主任兼語文教師，混合班語文教師。)負責(zé)學(xué)校少先隊工作，制定少先隊工作計劃做好工作總結(jié)，負責(zé)組織少先隊員開展少先隊活動，負責(zé)主持周一升旗儀式，負責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號隊，負責(zé)主持學(xué)校文藝晚會、頒獎大會等活動，負責(zé)管理女1宿舍。5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員，男2宿舍管理老師，四年級語文教師。)主要負責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。6、：(工會小組組長，水電管理員，男5宿舍管理老師，二年級數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)負責(zé)組織學(xué)校工會活動和管理學(xué)校水電及男5宿舍。7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理老師，三年級班主

15、任兼語文教師)負責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作計劃及工作總結(jié)，檢查教師教案。負責(zé)管理男四宿舍，負責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。8、：(學(xué)校報賬員，水電管理員，男1宿舍管理老師，一、三年級數(shù)學(xué)教師。)負責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費及報賬工作，負責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理老師，五年級數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負責(zé)管理女3宿舍。10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四年級班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負責(zé)學(xué)校有關(guān)體育工作，負責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負責(zé)抄教師的電表，負責(zé)管理男3宿舍。負責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。11、：(體育

16、室管理員，女2宿舍管理教師，一年級班主任兼語文教師)負責(zé)管理體育室及女2宿舍。12、：(工勤人員)負責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。13、：(協(xié)管員)負責(zé)大門開關(guān)、協(xié)助管理寄宿生及后勤接待工作。(二)、各項工作措施。1、以德育教育為抓手，進一步提高教師、學(xué)生的整體素質(zhì)。德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強學(xué)校德育工作。1抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升教師的政治素養(yǎng)和政治理論水平。本學(xué)期，政教處要組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時事政治及有關(guān)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的教育行

17、為和改變教師的工作方式。做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。做到師德高尚，教技精湛，為人師表，教書育人。本學(xué)期政教處要安排好每月一次政治學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間由政教處研究決定。2抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念地學(xué)習(xí)。本學(xué)期，要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少讀一本教育雜志，與此同時要做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記和讀書心得。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐，使全體教師樹立全新的教學(xué)觀、教育觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和研究型的教師。3抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進教師的感人事跡，以心育人。大力弘揚愛心愛學(xué)生、本領(lǐng)獻崗位、責(zé)任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。以教師職

18、業(yè)教師規(guī)范為自律，以優(yōu)秀教師為榜樣，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，真正做到走上講臺，教書育人;走下講臺，為人師表。4做好班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理。政教處要安排好每月一次班主任學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，不斷提高班主任的班級管理水平。各班主任要做好班務(wù)工作計劃及工作總結(jié)。班主任要有強烈的責(zé)任心和愛心管理班級事務(wù)和學(xué)生，每天堅持做到“五到”(清潔區(qū)、早讀、課間操、宿舍、晚讀)5嚴(yán)格對師生進行考勤，加強廣大師生工作、學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念。值日教師要認(rèn)真履行值日職責(zé)，要對全校師生如實考勤，填好日志簿、日志牌，做好當(dāng)日班級德育量化化評比。政教處要做好教職工的考勤登記記錄。教職工有事有病必須履行請假手續(xù)。6加

19、強班級德育量化評比，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過開展班級德育量化評比活動，培養(yǎng)學(xué)生說文明話、干文明事、做文明人、創(chuàng)文明班。值日老師每天必須把當(dāng)日量化評比結(jié)果公布到日志牌上，每周一執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)公布流動紅旗獲得班級。期末獲得流動紅旗最多的即被評為校級文明班級。學(xué)校將對文明班級進行表彰。7開展形式多樣的德育活動。(1)、每周一堅持舉行升旗儀式和國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校愛家的情感。(2)、利用重大節(jié)假日組織師生開展一些有意義的活動如：三.八婦女節(jié)、端午節(jié)、六.一國際兒童節(jié)等慶?；顒印?3)、繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒做好事”的活動，培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧、助人為樂的高尚情操。2、以課堂教學(xué)為主陣地，進一步

20、提高教育教學(xué)質(zhì)量。(1)認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊、上足各門學(xué)科。(2)積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭取得優(yōu)良的成績。(3)教務(wù)處要圍繞本學(xué)期教學(xué)計劃，制定詳細、可行的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，讓每次活動都有明確的主題，還要有記錄有總結(jié)。本學(xué)期學(xué)校至少開展2次具有現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的教研活動，5次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容及時間由教務(wù)處研究決定。同時鼓勵教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。(4)加強教學(xué)常規(guī)管理，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理的要求認(rèn)真完成各項教學(xué)常規(guī)工作。(5)優(yōu)化獎勵機制，調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)積

21、極性。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行學(xué)習(xí)成績獎和教學(xué)貢獻獎。使師生的工作精神，工作成績與獎金掛鉤。學(xué)生期末成績獎：雙課80分以上，總分190分以上評為一等獎，獎金元，總分180-189分評為二等獎，獎金元，總分170-179分評為三等獎，獎金元。(6)加強教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期，語文組組長、數(shù)學(xué)組組長要積極配合教務(wù)處定期檢查教師教案、常規(guī)手冊、學(xué)生作業(yè)等。同時配合教務(wù)處做好期中期末考務(wù)評卷工作及總結(jié)頒獎工作。3、狠抓學(xué)校安全防范工作，杜絕安全事故的發(fā)生。(1)完善學(xué)校安全管理制度及各種應(yīng)急預(yù)案，通過集會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地、安全知識講座、安全知識競賽等途徑對廣大師生大力宣傳安全教育。抓好重點地段和時

22、間的安全防范工作，特別是學(xué)生從家門到校門、上下學(xué)的交通安全。(2)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育三字經(jīng)。(3)舉行防溺水、防交通等安全演練。(4)為防止內(nèi)宿生到公路、河邊等處去玩耍，本學(xué)期我校繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)校協(xié)管員要負責(zé)按時開關(guān)大門及學(xué)生宿舍門。(5)學(xué)校繼續(xù)和學(xué)生、家長簽訂家校安全協(xié)議書。(6)飯?zhí)霉び言谥箫埐藭r一定要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生安全的要求，杜絕出現(xiàn)食物中毒事件。(7)讓代銷店店主在節(jié)假日為我校守校。(8)學(xué)校要經(jīng)常組織教師對校舍、圍墻、床架、窗戶等設(shè)施進行安全排查，一發(fā)現(xiàn)安全隱患馬上排除。4、加強宿舍管理，確保寄宿生安心住在學(xué)校。(1)每個宿舍配備一名管理領(lǐng)導(dǎo)及管理老師，要求管理

23、老師每天都到宿舍檢查并指導(dǎo)寄宿生搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)及就寢情況。(2)每個宿舍的管理制度、床位示意圖、輪值安排表要上墻，宿舍內(nèi)物品都要按學(xué)校統(tǒng)一要求擺放。(3)值日教師要堅持早中晚到宿舍檢查，并做好檢查記錄。為了做好靜校工作，午休一定要檢查到13時以后，晚寢要檢查到21半以后。5、加強體衛(wèi)工作，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。(1)繼續(xù)開展多種體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校堅持在放晚學(xué)后開放體育室，讓學(xué)生在課外時間進行體育鍛煉，同時堅持開展陽光廣播體操，確保學(xué)生每天有一小時鍛煉時間。(2)舉行拔河比賽或接力賽。(3)加強衛(wèi)生管理，創(chuàng)建干凈整潔校園環(huán)境。要求學(xué)生每天對清潔區(qū)、廁所、水池旁進行1次打掃，對教

24、室、宿舍進行2次打掃。教學(xué)樓樓梯由四至六年級輪流打掃，廁所、圍墻外、垃圾池由中高年級輪流打掃，水池由二至六年級輪流打掃。6、加強少先隊工作。(1)少先隊輔導(dǎo)員要加強訓(xùn)練升旗手，使旗手的動作達到規(guī)范整齊。(2)加強鼓號隊員的訓(xùn)練。為了使學(xué)校鼓號隊得到充實和發(fā)展，少先隊輔導(dǎo)員要在本學(xué)期訓(xùn)練一批新的鼓號隊員來補充。(3)六.一國際兒童節(jié)舉辦一場有質(zhì)量的六.一文藝晚會。(4)有計劃的開展其他少先隊活動。7、規(guī)范學(xué)校經(jīng)費管理，充分發(fā)揮教育資金的作用。(1)、本學(xué)期，學(xué)校成立民主理財小組、采購小組、驗收小組、審核小組、清賬小組民主理財小組組長：采購小組：驗收小組：審核小組：清賬小組：(2)管理學(xué)校經(jīng)費的老

25、師要認(rèn)真做好學(xué)校各種賬目，特別是管理生活費的老師一定要規(guī)劃好各種開支，絕對不能出現(xiàn)超支的現(xiàn)象。(3)學(xué)校各種賬單必須有經(jīng)手人、驗收人、審核人簽字。購買的一切物品必須按照當(dāng)時的市場價，采購物品時盡量兩人以上同去。(4)保管好學(xué)校的財產(chǎn)，所有的財產(chǎn)都要登記造冊。(5)飯?zhí)玫馁~目應(yīng)一周一結(jié)，結(jié)賬時所有教師都要參加并簽字。(6)學(xué)校公用經(jīng)費應(yīng)一月一結(jié)，報賬員要經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校財務(wù)開支情況。(7)一定要做好學(xué)校經(jīng)費的預(yù)算和開支，嚴(yán)格做到勤儉節(jié)約。8、加強混合班的管理，班主任和科任老師要教育小朋友養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，要時刻對小朋友進行安全教育。科任教師要上好每一節(jié)課，上課期間不能讓小朋

26、友跑出外面玩耍。9、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。(1)本學(xué)期，飯?zhí)霉ぷ髁看螅瑸榱瞬挥绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校繼續(xù)請2名工友，提高后勤服務(wù)效率和質(zhì)量。(2)把代銷店承包給教師家屬，店主無償為學(xué)校守校(3)為了不浪費剩飯剩菜，本學(xué)期將學(xué)校剩飯菜賣給群眾，用于改善學(xué)生的生活。本學(xué)期給學(xué)生加兩次菜。即段考前、期考前各一次?？傊?，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全體教師能以主人翁的精神與時俱進，積極進取，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開創(chuàng)那加小學(xué)新局面而奮斗。小學(xué)201*年春期學(xué)校工作計劃三一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以

27、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”為引領(lǐng)，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，依據(jù)教育法規(guī)及國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)，深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議及文件精神，以學(xué)?！耙粋€都不能少”的辦學(xué)理念為行動指南，在“幸福教育”品牌的教育愿景下，緊緊圍繞提升“四個質(zhì)量”(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量)為目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學(xué)生素

28、質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，又好又快地建設(shè)和諧校園，努力辦人民滿意學(xué)校。二、工作策略工作思路：樹形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促發(fā)展。工作作風(fēng)：求實、求趣、求新、求精。工作方法：規(guī)劃詳盡、落實到位。工作態(tài)度：盡心、精心、靜心、傾心。三、工作重點1.學(xué)校發(fā)展：鞏固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體發(fā)展2.隊伍建設(shè)：優(yōu)化資源，競爭激勵，抓好培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展3.常規(guī)管理：超前預(yù)見，精細操作，突出過程，重視質(zhì)量4.德育工作：以德育研究推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范5.教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，提高課堂實效;突出過程管

29、理，推進質(zhì)量提高6.科研工作：立足校本，服務(wù)教育;優(yōu)化環(huán)境，專業(yè)成長7.校園環(huán)境：平安和諧，適合師生發(fā)展;文化育人，打牢人文底色四、工作目標(biāo)1、圍繞提升“四個質(zhì)量(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量)”，強化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，提高管理水平。2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學(xué)工作，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強教研工作，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正常化、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，重視學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)

30、生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育。5、加強學(xué)生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。6、全力抓好校園文化建設(shè)，打造“勵志怡情”校園文化主題。建成“安全文明衛(wèi)生”校園。7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣?，確保各項指標(biāo)達標(biāo)。9、加強黨建工作和群團組織建設(shè)，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。五、工作思路：(一)學(xué)校管理目標(biāo)：推進校園民主建設(shè)，提高目標(biāo)管理意識;加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為;加大有效教學(xué)研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。要求：教研組建設(shè)有抓手;常規(guī)工作出新意;重點工作閃亮點;整體工作

31、上臺階。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。(1)加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。(2)加大有效教學(xué)研究力度

32、，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進、落實與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點”有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實;增效策略重改進抓研究;學(xué)科德育重研究抓推進，教育教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。(3)共建溫馨安全校園，提升目標(biāo)管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。(4)加強“學(xué)案教學(xué)”的過程管理與總結(jié)反思，追求教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提高?！皩W(xué)案教學(xué)”的推進不僅是教學(xué)管理的抓手，也是養(yǎng)成教師專業(yè)習(xí)慣、提升教師專業(yè)能力的抓手。通過去年導(dǎo)學(xué)案的推行，已積累了較完整的各科學(xué)案。站在促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)能力可持續(xù)發(fā)展的高度

33、來看，迫切需要將“學(xué)案教學(xué)”推向精細化、個性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化，要及時組織對“學(xué)案教學(xué)”工作的梳理、反思，提煉經(jīng)驗，歸納問題，真正從關(guān)注學(xué)生成績轉(zhuǎn)變到為學(xué)生設(shè)計積極、主動、高效的學(xué)習(xí)方式上來，更有效地組織、指導(dǎo)、促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)確定位。促進教師在原有素材的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化而不是簡單照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團隊的智慧共享，做好學(xué)案設(shè)計與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過程指導(dǎo)，通過對統(tǒng)一制定的確定性的教學(xué)內(nèi)容的深度開發(fā)，重新組合和多向激活，使學(xué)案設(shè)計為師生課堂教學(xué)的實踐留出主動參與、積極互動、創(chuàng)造生成的可能。重點突破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的基礎(chǔ)上，致力于課堂教學(xué)根本變革的研究和實

34、踐，進一步規(guī)范課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、發(fā)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動態(tài)生成，變“教師帶著知識走向?qū)W生”為“教師帶著學(xué)生走向知識”，營造民主愉悅、師生共進的氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)心態(tài)，確保學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)有動力，后續(xù)發(fā)展有潛力。增強效能。引導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)案，促進學(xué)生思考質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯、反思補缺、整理復(fù)習(xí)等，實現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升這一價值追求。要進一步加強學(xué)案教學(xué)的研究，采取有力措施抓好學(xué)案的使用，充分發(fā)揮學(xué)案課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后鞏固的作用。(二)班子建設(shè)目標(biāo)：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進，提高整體成效。要求：追求卓越，認(rèn)同平凡;力求到位，樹立表率。

35、突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。責(zé)任意識以堅持原則為前提，有為管理;發(fā)展意識以與時俱進為前提，自覺提升。組織執(zhí)行能力以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全;反思調(diào)整能力以檢查思考為前提，改進提升。(三)教師隊伍建設(shè)目標(biāo)：將學(xué)科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學(xué)實踐中努力打造學(xué)校名師隊伍。要求：進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現(xiàn)“四上”目標(biāo)：即教學(xué)理論上水平，教學(xué)能力上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實績上臺階。大力倡導(dǎo)廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全

36、體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對青年教師的培養(yǎng)，確立采取結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子的策略，為青年教師的成長創(chuàng)造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件制作這三項教學(xué)基本功過關(guān)，由教導(dǎo)處負責(zé)考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習(xí)要嚴(yán)格命題監(jiān)考，認(rèn)真評講。規(guī)范教育教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。倡導(dǎo)“合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮發(fā)向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)意見，從教師教育教學(xué)行為規(guī)范抓起，做到：(1)做微笑教師教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學(xué)生;(2)做親情教師民主平等，與每一個學(xué)生交談;(3)幫孩子明理

37、因材施教，讓每一個學(xué)生有體驗;(4)教學(xué)生求知培養(yǎng)習(xí)慣，解答每一個學(xué)生的問題;(5)教學(xué)生自主張揚個性，尊重學(xué)生的意志;(6)給學(xué)生機會設(shè)計空間，展示每一個學(xué)生的特長;(7)替家長分憂加強聯(lián)系，讓學(xué)生校園生活愉快安全。積極投身教改實踐，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學(xué)習(xí)積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實踐課”、“研討課”、“公開課”、“匯報課”、“展示課”等課堂教學(xué)形式來提高師能;開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻，提倡團結(jié)。搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。a、做好六個“一”教工系列讀書

38、活動：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(交流或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。b、做到六個“一點”的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。推進學(xué)科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標(biāo)要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、備課組長、教師骨干為核心的、課題組長領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進教學(xué)研究。(四)教學(xué)工作目標(biāo)：切實加強校本教研建設(shè);提升教師課程執(zhí)行能力;積極參與課改實踐研究。要求：樹立“面向全體學(xué)生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落

39、實“重基礎(chǔ)、多活動、快反饋”的課堂模式，強化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動單元、訓(xùn)練單元這四個單元建設(shè)。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標(biāo)備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強化學(xué)生的參與度，多讓學(xué)生展示，強化學(xué)生小組活動，增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習(xí)等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學(xué)質(zhì)量。立足課改實踐研究，加強流程環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)加強教學(xué)流程管理，突出有效性

40、探索：備課(有適應(yīng)學(xué)生個性的設(shè)計)說課(有有效性達成度的目標(biāo))上課(有教與學(xué)的“案例”剖析與反思)評課(有提高有效性的改進措施)。以“精選(適合學(xué)生特點的教、學(xué)例題)、精講(符合學(xué)生要求的方式)、精練(能啟發(fā)學(xué)生的練習(xí))”為要求，規(guī)范教師教學(xué)行為，實現(xiàn)“減負增效”，形成良好的教風(fēng)。1、備課有適應(yīng)學(xué)生個性的設(shè)計與修改。教研組采用“單元協(xié)作、研討、共享個性修改資源共享”的模式完成備課。隨筆及課后小結(jié)體現(xiàn)教學(xué)過程個性的反思，提倡教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)整的備課“痕跡”。2、上課有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計(學(xué)科德育的思考與體現(xiàn))。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)計與學(xué)科德育體現(xiàn)：創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)科體現(xiàn)德育的效能

41、;讓學(xué)生在獲得知識、技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展。3、聽課有有效性達成度的思考。認(rèn)真積極參加各級教研，領(lǐng)會教研精神，并善于落實并體現(xiàn)在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動的相關(guān)記錄，及時反思，不斷提高自身的專業(yè)水平。4、作業(yè)有分層抓落實。從“精選、精練”做起，體現(xiàn)分層要求，注重有效，關(guān)注差異。5、評價有激勵重發(fā)展。關(guān)注激勵對課堂教學(xué)有效性提高的作用，注重多元評價，探索有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣的實踐做法。6、監(jiān)控有反思重改進。落實自檢，定期互檢，組織校檢。發(fā)現(xiàn)問題，思考原因，研究改進。7、輔導(dǎo)有記錄重個性。關(guān)注個性學(xué)生學(xué)習(xí)，及時補習(xí)，細致輔導(dǎo)，提高針對性有效

42、性。8、堅持“六認(rèn)真”“五有效”。本學(xué)期我們將進一步加強“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評價、認(rèn)真組織課外活動)的檢查力度，“求真、務(wù)實、有效”地落實各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化。督促教師嚴(yán)格按照學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)”的要求，繼續(xù)堅持“五有效”(有效備課、有效上課、有效聽課、有效評課、有效作業(yè))，探索課堂有效教學(xué)策略、方式方法，確保教育教學(xué)效益的最大化。9、堅持優(yōu)教減負，堅持抓好“培優(yōu)”“扶困”。要求全體教師要在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下，認(rèn)真抓好“培優(yōu)”“扶困”工作。對學(xué)有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，每位教師每學(xué)期應(yīng)有

43、針對性地確定培養(yǎng)對象，對優(yōu)生的培養(yǎng)要努力促進他們個性特長的發(fā)揮。重視扶困補差工作，本學(xué)期每位教師都要確定扶困對象，分析學(xué)困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對“學(xué)困生”，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任，設(shè)計適當(dāng)、適量的作業(yè)，促進學(xué)習(xí)自信心的提高，并對階段性的學(xué)習(xí)效果進行分析、評價，以提高扶困效果。(五)德育工作目標(biāo)：開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè);增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。加強德育隊伍建設(shè)：學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進和形成團結(jié)、協(xié)作、進取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教

44、師不斷進步。加強班主任隊伍建設(shè)與專業(yè)化培訓(xùn)。班主任工作對學(xué)生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓(xùn)練有素的專業(yè)性和科學(xué)性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學(xué)生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經(jīng)常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。加強任課教師隊伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學(xué)科德育的實踐與研究。加

45、強年級組建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理。年級組團隊是學(xué)校各項工作深入落實的中流砥柱，是學(xué)校管理中的重要紐帶。年級組作為學(xué)校管理的基層組織，其地位日益突出。作為一個集體，它強調(diào)統(tǒng)一認(rèn)識及整體教育功能。本學(xué)期，學(xué)校將進一步重視和加強年級組團隊建設(shè)，營造一個令人精神振奮，充滿活力，共同進取的團隊氛圍，有效促進學(xué)校的規(guī)范管理。年級組實行年級主任負責(zé)制，年級主任主要由政工處、教導(dǎo)處牽頭管理。年級組團隊的主要職能有：負責(zé)年級常規(guī)管理;組織年級學(xué)生活動，包括周會活動、年級競賽活動等;協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作，包括教育(學(xué))常務(wù)檢查、協(xié)調(diào)等。年級主任對年級的管理要在“細”字上做*，做到抓點滴、點滴抓，切實抓好年級組工作

46、的細致管理和安排，這對于整個年級的穩(wěn)定，對于整個年級組工作的順利展開都是至關(guān)重要的。學(xué)校將定期對各年級組工作狀況進行考核，以充分發(fā)揮教師的工作主動性、積極性以及團隊協(xié)作，確保實現(xiàn)年級工作規(guī)范管理。加強衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。加強少先隊組織建設(shè)。深入開展增強隊員意識的主題教育活動，提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動，弘揚助人為樂的社會風(fēng)尚。加強隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團結(jié)在少先隊組織的周圍，增強組織的凝聚力和號召力。加強

47、教研組、備課組建設(shè)。實施教研組、備課組工作量化考核制度。注重常態(tài)課堂，提高教學(xué)實效。教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每次活動必須都要有主題，有中心發(fā)言及活動記錄。學(xué)期末學(xué)校將進行優(yōu)秀教研組、備課組評選活動，并給予表彰獎勵。(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定。廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴(yán)把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協(xié)助值勤。學(xué)校要在開學(xué)前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設(shè)施安全問題;與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系，切實做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學(xué)生車輛管理問題，要一絲不茍落實學(xué)校自身的管理責(zé)任。開學(xué)后，學(xué)校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理