《最后一課》課內(nèi)文段閱讀訓(xùn)練

1、最后一課課內(nèi)文段閱讀訓(xùn)練一、閱讀最后一課選段，完成1-8題。 我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些別的人。個(gè)個(gè)看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級(jí)讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。 他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課！現(xiàn)

2、在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國土的敬意。 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我我” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了你們走吧?！?老師為什么穿戴禮服?郝叟等人為什么坐在教室里? (用原文句子

3、回答) 2、韓麥爾先生使出全身的力量，在黑板上寫了“怯蘭西萬歲!”表現(xiàn)他怎樣的思想感情? 3、作者寫鐘聲和號(hào)聲有什么作用？ 4、“他呆那兒，頭靠著墻壁，話也不說”，這表明了他怎樣的心理狀態(tài)？ 5、文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么？ 6為什么韓麥爾先生聽到鐘聲和號(hào)聲后“臉色慘白”? 7韓麥爾先生使出全身的力量，在黑板上寫了“法蘭西萬歲！”這表現(xiàn)了他怎樣的思想感情？ 8.選文中有一句話暗示了小說的社會(huì)背景，是哪一句話？ 二、探究 閱讀鑒賞接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言-最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它

4、，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。“我的朋友們啊，”他說，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”然后他呆在那兒，

5、頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！?選段中的“監(jiān)獄”比喻 ；“鑰匙”比喻 _。10.“忽然教堂的鐘聲敲了十二下”，劃線詞“忽然”表明了什么？有什么作 用？ 11.劃線句子運(yùn)用了哪種描寫方法？起什么作用？ 12、為什么韓麥爾先生只做了一個(gè)手勢(shì)向“我們”道別？猜想此時(shí)他內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受？ 答案：一、 1、(1）他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀(jì)念這最后一課?。?）他們也懊悔當(dāng)初沒常到學(xué)校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對(duì)就要失去的國土的敬意。2、這是韓麥爾先生對(duì)祖國必勝的信心的體現(xiàn)，也是法國人民愛國主義精神和不屈意志的體現(xiàn)。3、答：

6、宣告最后一課的結(jié)束，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，暗示國土已經(jīng)被普魯士兵占領(lǐng)，德語要代替法語。4、答：表明他面對(duì)國土被占的殘酷現(xiàn)實(shí)陷入極大的痛苦之中。5、小弗郎士從韓麥爾先生慘白的臉色感到他對(duì)祖國的熱愛和對(duì)失去祖國的痛苦心情，韓麥爾先生的愛國精神深深的感染了小弗朗士。6、 鐘聲和號(hào)聲宣告了最后一課的結(jié)束，宣告了阿爾薩斯從此將被普魯士占領(lǐng)，對(duì)于一位愛國之士來說，韓麥爾先生感到內(nèi)心悲痛，精神受到沉重打擊。（意思對(duì)即可）7、這是韓麥爾先生對(duì)祖國必勝信念的體現(xiàn)，也是法國人民愛國主義精神和不屈意志的集中體現(xiàn)。（意思對(duì)即可）8. 窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。三、探究 閱讀鑒賞(24分)9. （2分）普魯士對(duì)法國人民的統(tǒng)治和封鎖；法國語言。10. （3分） “忽然”有來得迅速而出乎意料的意思，表明這鐘聲是在韓麥爾先生爭分奪秒地教，學(xué)生們正在全神貫注地學(xué)的情況下敲響了，是在師生們都極不情愿的情況下宣布最后一課的結(jié)束,增強(qiáng)了悲涼的氣氛。11. （3分）動(dòng)作 描寫；通過動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地表達(dá)了韓麥爾先生愛祖國、恨敵人的全部