《常熟市藕渠中學(xué)教師工作總結(jié)》.doc

1、精品文章常熟市藕渠中學(xué)教師工作總結(jié)（一）課題研究方面1.對學(xué)校申報(bào)的課題研究過程進(jìn)行梳理，根據(jù)課題研究的內(nèi)容進(jìn)行整合，在學(xué)校教育教學(xué)、課程改革工作中進(jìn)行系統(tǒng)的研究。課題有了一定的研究基礎(chǔ)，并出了一些成果；這個(gè)學(xué)期學(xué)年，對課題進(jìn)行研究和分析后，根據(jù)課題研究的特性，研究的內(nèi)涵和方向，進(jìn)行一定的整合和滲透。（1）開發(fā)和利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色課程。（3）教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)知識的整合，聯(lián)系生活實(shí)際，注意挖掘人文內(nèi)涵。（4）學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)合理；形成學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)方式;關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造性思維品質(zhì)培養(yǎng)。（5）學(xué)生主動參與的有效度；合作學(xué)習(xí)與探討的實(shí)效性；學(xué)生自

2、主選擇及差異發(fā)展；合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段等。在語文教學(xué)上，研究高效閱讀法，以提高學(xué)生們的閱讀能力與速度。在學(xué)生潛能與個(gè)性的發(fā)展方面，我們側(cè)重“有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)”的研究。注重在學(xué)生活動，班級管理和課堂教學(xué)上滲透有效學(xué)習(xí)的理念，注重學(xué)生有效習(xí)得的研究。要求每位教師都能夠積極參加到課題的研究中去，從教師自身做起，在教育教學(xué)中，以課題研究為主線，有意識、有計(jì)劃的實(shí)施我們的教育活動。2.積極參加課題組組織的各項(xiàng)研討活動。為了使我校的課題研究計(jì)劃，研究內(nèi)容，時(shí)間安排能夠與學(xué)校的教學(xué)保持一致，按時(shí)參加課題組的每次會議，積極參加課題組的每次研討活動，按時(shí)上交論文，1呈現(xiàn)研究成果，提出在研究中存在的問題以及

3、解決措施。（1）本學(xué)期，我校派教師參加了多次外出聽課，聽經(jīng)驗(yàn)交流，參觀學(xué)校等活動，學(xué)習(xí)其他學(xué)校在有效教育方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，同時(shí)，本校教師的公開課的有效性也得到兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的認(rèn)可。（2）積極參加課題協(xié)作的課題研討會。本學(xué)期，本校教科室積極參加課題協(xié)作的課題研討會。和兄弟學(xué)校的課題進(jìn)行互相交流。比如江蘇省常熟中學(xué)的語文教學(xué)中的審美能力培養(yǎng)課題，常熟市王淦昌中學(xué)的弘揚(yáng)王淦昌精神、強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)的研究方案，常熟市唐市中學(xué)的新課程初中語文自主-合作課堂教學(xué)模式研究的課題，化學(xué)學(xué)科學(xué)生合作、探究、自主學(xué)習(xí)方式有效性研究課題物理教學(xué)中對學(xué)生“科學(xué)探究”能力。常熟市任陽中學(xué)課題組的培

4、養(yǎng)研究農(nóng)村初中學(xué)生自主管理自主發(fā)展的研究等。這些交流給我校的教科研提供了豐富有益的借鑒。（二）學(xué)校日常教科研活動1.以教研組為中心，開展教研活動，提升每一位教師的教研意識與教研水平。本學(xué)期年全校教師以教研組、備課組為單位，確定各學(xué)科各年級的研究目標(biāo)，積極開展了各項(xiàng)教科研活動。語文組：要求教師“認(rèn)真研讀了語文課程標(biāo)準(zhǔn)，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀?！备鶕?jù)語文教學(xué)的特點(diǎn)，語文組舉辦了多種活動，促進(jìn)了語文有效學(xué)習(xí)。如：根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)征文大賽、初二年級的“我與讀書”作

5、文比賽，初一年級組織的古詩詞朗誦比賽等活動。這些活動既鍛煉了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的有效性。英語組：以研究語法教學(xué)為突破點(diǎn)，組織教師開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會，集思廣益，通過組織學(xué)生開展豐富多彩的英語教學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。化學(xué)組：通過各種途徑和手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在化學(xué)教學(xué)中深入開展教學(xué)新摸式的研究與應(yīng)用，開展了一系列得教研活動，開展化學(xué)學(xué)科化學(xué)素質(zhì)競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的平臺將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容都納入了學(xué)生課堂實(shí)驗(yàn)探究活動。此活動符合新課改的指導(dǎo)思想，深得學(xué)生的歡迎。2.在全校范圍內(nèi)開展聽課活動，掀起教師間、學(xué)科間相互學(xué)習(xí)的高潮。

6、新教師的亮相課、匯報(bào)課，教師間、學(xué)科間的互相聽課，校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研組推出的組研課，各級骨干教師的校級示范課，形成我校的教師相互學(xué)習(xí)、優(yōu)化課堂的重要環(huán)節(jié)，通過不斷地組織各類聽課活動，讓所有的教師感受到課程改革的緊迫感，體驗(yàn)到新課改理念的先進(jìn)性，教師理念的轉(zhuǎn)變，新教學(xué)方法、教學(xué)手段使學(xué)生受到最大的好處。也是青年教師得到快速成長。3.進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個(gè)人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。因此，學(xué)校將教學(xué)教研工作的基本落腳點(diǎn)放在了嚴(yán)格規(guī)范集體備課制度上。在教研組長會上，學(xué)校再一次重申了對備課形式的要求，即要講效率，講質(zhì)

7、量，定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加。我校每個(gè)教研備課組都能夠做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。4.學(xué)校開放日活動xx年11月22日常熟市初中教育現(xiàn)場會議（藕渠分會場）活動，向前來參加的全市的領(lǐng)導(dǎo)教師400多人進(jìn)行課堂教學(xué)的演示，組織參觀學(xué)校等活動。教師教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的改變，教師的教學(xué)行為、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生著變化，一種民主、平等、合作、互相幫助的新型師生關(guān)系正在形成。通過“創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)場景、誘發(fā)學(xué)生思考、引導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)論的友善用腦教學(xué)原則

8、的實(shí)驗(yàn)”研究，課題組教師開始積極探索教學(xué)內(nèi)在的機(jī)制是什么，探索學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題及特點(diǎn)是什么，怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中開動腦筋，積極主動的學(xué)習(xí)，因此，教師們在教學(xué)上嘗試著用各種新的教學(xué)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在課堂上，教師再也不完全是主宰者，學(xué)生主動地參與教學(xué)，幫助教師完成備課的環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)上，學(xué)生們能夠主動地、合作的、研究性的去學(xué)習(xí)，使原來學(xué)生的苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，自主、探索、合作的學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的程度。教師們在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重了學(xué)生的主體參與的過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了大量觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動，大多數(shù)學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，主動

9、的查詢與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，以拓展自己的視野及知識面，還有一部分同學(xué)能夠運(yùn)用課本上的知識解決生活中的問題，將知識與技能有機(jī)的結(jié)合。開放日取得了較好的成效。（三）教師隊(duì)伍的培訓(xùn)以及論文撰寫本學(xué)期按計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行教師培訓(xùn)，總結(jié)教學(xué)方面的工作，提出了今后的工作方向。教科研室本學(xué)期對教師交上的論文進(jìn)行了評選，經(jīng)過嚴(yán)格評選，選出優(yōu)秀論文推薦至市教科室。（附表格）（四）本學(xué)期學(xué)校教科研工作的反思總結(jié)一學(xué)期來的教科研工作，有得也有失?！暗谩敝饕谟诮處熃炭蒲幸庾R的不斷提高、積極踴躍地參加教科研活動，并取得了一定的成績。但仍存在著許多問題，具體體現(xiàn)為：1.教師課改的針對性不強(qiáng)，依然難以擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛；2

10、.課題研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用還有待于深入；3.教師將教育教學(xué)上有益的經(jīng)驗(yàn)落實(shí)在筆頭上還有待于加強(qiáng)。盡管我校教科研工作還存在著許多困惑，但我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與探索，積極實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。常熟市藕渠中學(xué)教科室xx年一月十七日第二篇：甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)文章來源中國教育文摘6dgww6dgww甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)（xx學(xué)年第一學(xué)期）一、目標(biāo)實(shí)施：本學(xué)期綜合理科教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級教育部門和學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)文件精神，積極參加學(xué)校教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)，以推進(jìn)新課標(biāo)的實(shí)施為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培

11、養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，努力統(tǒng)一對新課標(biāo)的思想認(rèn)識，探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法，全面提高理科的教育教學(xué)質(zhì)量，甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本組各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)教研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高解題能力?？茖W(xué)教師組織好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生

12、的動手能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃、有內(nèi)容地積極展開各項(xiàng)工作。二、組風(fēng)建設(shè)。我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)，教研工作計(jì)劃甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)。如初一年級的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)良好習(xí)慣，她虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初二年級課程難，教師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。科學(xué)老師為了提高學(xué)

13、生的動手能力，經(jīng)常一起探討實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，試驗(yàn)的方案，還經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。三、參加教研活動情況。我們組的教研活動每周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，開了一堂校級公開課，一堂校級匯報(bào)課，組內(nèi)教研課六次。講課前，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體的力量，每次聽完課，都組織教師進(jìn)行評課，評課教師都能提出一些建設(shè)性的建議，做課教師也虛心接受，為今后教師的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研

14、氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。四、存在的不足和努力的方向1.對新教材、新課標(biāo)的認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高，新的教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)效性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。2.骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學(xué)上的骨干。3.要樹立做“專家型”、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學(xué)效果。4、教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性、有效性有待進(jìn)一步提升。5、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。6、希望通過全組教師的進(jìn)一步努力，改善上述幾方面的不足，使我組成為一個(gè)教師教學(xué)水平高、教研氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量過硬的綜合性教研組?？傊覀兝砜平萄薪M全體教師

15、紀(jì)律觀念強(qiáng)，從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。章來源中國教育文摘6dgww6dgww第三篇：頁渠中學(xué)普法考試工作總結(jié)頁渠中學(xué)普法考試工作總結(jié)根據(jù)上級安排，我校在10月13日，組織全校40多名教師進(jìn)行了教育系統(tǒng)普法考試?，F(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排，狠抓落實(shí)。接通知后，我校高度重視普法考試工作，學(xué)校召開教

16、師動員會，成立了頁渠中學(xué)教師普法考試的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長王忍緒同志任普法考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在政教處設(shè)立考試工作辦公室，具體組織實(shí)施全校教師的普法考試工作。并迅速召開了全校領(lǐng)導(dǎo)班子會，要求各老師高度重視普法考試工作，從思想上、組織上加強(qiáng)對此次考試的組織動員，通過普法考試切實(shí)提高教師依法治教、依法治校的能力。二、多形式地開展普法宣傳活動，掀起學(xué)法高潮。我校在本次活動中認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局提出的“各級教育行政部門要組織學(xué)校管理者、教師認(rèn)真、自覺的學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律知識，增強(qiáng)自身的法制觀念，做到依法管理學(xué)校和教書育人的精神。以教師法治教育讀本為教材，全面、準(zhǔn)確講解法律知識，進(jìn)一步提高了全校教師的現(xiàn)代

17、法治理念。學(xué)校還組織老師利用早自習(xí)對教師進(jìn)行學(xué)法專題輔導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)要求、措施，確保學(xué)習(xí)活動收到實(shí)實(shí)在在的效果。各校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，不斷加深對依法維護(hù)師生合法權(quán)益、依法開展教育活動的思想觀念的認(rèn)識。三、學(xué)法用法，寓學(xué)于用，為提高法制意識營造良好的氛圍。1在用法中學(xué)法，在學(xué)法中用法，為學(xué)法、用法、普法營造一個(gè)很好的氛圍。學(xué)校、教師進(jìn)一步明確了學(xué)校與教師、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，使學(xué)校在辦學(xué)活動中自覺遵守國家的法律法規(guī)和規(guī)章制度，使教師更加自覺地維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，重視未成年人犯罪的預(yù)防，維護(hù)未成年人健康成長的良好環(huán)境。四、組織好全校教師普法考試工作，切實(shí)提高教師法律素質(zhì)。我校接到通知后迅

18、速組織人員于10月13日組織老師集中考試，統(tǒng)一閱卷。為使考試收到實(shí)在的效果，達(dá)到提高教師法律素質(zhì)的目的，我校采取領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考，堅(jiān)決防止走過場，考試流于形式的現(xiàn)象出現(xiàn)。能按照教育局的要求，精心組織，扎實(shí)安排，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，規(guī)范考試行為。教師答卷認(rèn)真細(xì)致，參考教師法治教育讀本的法制知識認(rèn)真完成試題的解答，在答卷中進(jìn)一步熟悉了法律知識，強(qiáng)化了法制觀念。通過全校教師法律知識考試及考前的學(xué)法、普法工作，我校教師進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)的行為，更加自覺地踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，為依法治校和依法治教奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。頁渠中學(xué)第四篇：開渠中學(xué)xx第一學(xué)期工作總結(jié)開渠中學(xué)xx上學(xué)期總務(wù)處工作

19、總結(jié)一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部管理機(jī)制，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流服務(wù)，充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性。本學(xué)期，總務(wù)處在校園建設(shè)，后勤保障，后勤服務(wù)，校產(chǎn)管理，安全保衛(wèi)，財(cái)務(wù)管理等方面做了大量而卓有成效的工作，出色地完成學(xué)校各項(xiàng)總務(wù)后勤工作任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下：一、日常事務(wù)工作總務(wù)處全體職工以兩個(gè)服務(wù)為指導(dǎo)，積極主動做好后勤保障和后勤服務(wù)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)活動的正確開展，本學(xué)期完成了如下具體事務(wù)性工作：1.開學(xué)前辦公用品的準(zhǔn)備和發(fā)放以及各種教育教學(xué)物資的采購供應(yīng)工作。2.高一寄宿生生活用品的采購發(fā)放

20、工作。3.高一學(xué)生校服的征訂發(fā)放工作。4.開學(xué)初教室、辦公室的調(diào)整工作。5.做好了教師節(jié)、運(yùn)動會、公開課、各種考試、會議等后勤保障與服務(wù)工作。二、基建、維修工作本學(xué)期基建工作主要是完成了操場北面手球場的建造、圍欄工程，食堂二樓教師活動場地的塑膠鋪設(shè)，學(xué)生廁所下水道的改造等一系列工程。在校產(chǎn)維修工作中，我們一貫堅(jiān)持以保養(yǎng)為主，修膳為輔，少化錢，多辦事，辦好事的原則，做到急師生之急，維修工作及時(shí)到位，使學(xué)校教室、辦公室、學(xué)生宿舍、食堂等各種水電設(shè)施，門窗、課桌椅公共設(shè)施都能完好使用，保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。財(cái)產(chǎn)管理上責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理制度，決不讓學(xué)校財(cái)產(chǎn)隨意

21、流失。三、綠化衛(wèi)生工作本學(xué)期除了定期對現(xiàn)有校園綠化管理外，還定期組織修剪草坪，噴藥除蟲、澆水施肥，使校園綠化綠樹成蔭，月月有花，四季常青。力爭為全校師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。衛(wèi)生工作方面，總務(wù)處始終積極本合德育處搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校的辦公區(qū)域，公共場所衛(wèi)生，由總務(wù)處派專職人員負(fù)責(zé)打掃，能保持經(jīng)常性整潔，同時(shí)還加強(qiáng)對食堂、超市飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理。四、食堂工作本學(xué)期，總務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生的督查管理，改進(jìn)了飯菜的花色品種，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，特別是下半學(xué)期在用餐大廳增設(shè)了伙食委員會，讓師生共同參與食堂的各項(xiàng)工作。督查衛(wèi)生工作，填寫衛(wèi)生檢查日報(bào)表，對餐具進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)

22、現(xiàn)問題及時(shí)整改，由于衛(wèi)生工作抓得緊、抓得實(shí)，所以無論在飯菜質(zhì)量、花式品種，以及服務(wù)態(tài)度等方面均得到上級衛(wèi)生部門的好評。五、安全保衛(wèi)工作本學(xué)期在安全保衛(wèi)工作上，加強(qiáng)對門衛(wèi)人員管理、人員的調(diào)整、崗位落實(shí)、職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。在硬件設(shè)施上，設(shè)立了校園警務(wù)室，進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期在校會上增設(shè)了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，在安全保衛(wèi)工作中我們做出了大量的工作，也贏得上級部門的肯定與表揚(yáng)。六、財(cái)務(wù)工作財(cái)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，認(rèn)真做好學(xué)生各項(xiàng)收費(fèi)與期末代辦費(fèi)結(jié)算工作，能認(rèn)真做好學(xué)校各類費(fèi)

23、用報(bào)銷和費(fèi)用收發(fā)工作。食堂會計(jì)能認(rèn)真做好食堂經(jīng)營的監(jiān)管工作，確保射頻卡系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，較好地完成了各自的工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，深感欣慰，在總務(wù)處全體職工的共同努力下，比較出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，贏得了全校師生的肯定，但跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求，還有差距，我們?nèi)w后勤職工決心將在新的一年里，不斷提高與改進(jìn)，把今后的工作做得更出色。淮北市開渠中學(xué)第五篇：西渠中學(xué)xx.7年上半年工作總結(jié)二九年上半年工作總結(jié)西渠中學(xué)二九年七月十日xx年上半年工作總結(jié)在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“辦學(xué)要有新思想，工作要有新路子”的要求，貫徹實(shí)施教育局提出的“樹旗幟、亮明燈”既“學(xué)校要有特色，教師要有

24、特點(diǎn)，學(xué)生要有特長”的活動，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的齊抓共管，全體師生的同心協(xié)力，我校圓滿完成了教育局xx年上半年下達(dá)的教育教學(xué)工作目標(biāo)。為及時(shí)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校工作長足發(fā)展，日臻完善，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、取得的成績一學(xué)期來，我校各項(xiàng)工作得到了上級部門和社會的好評，被縣教育局樹為xx年教育工作“先進(jìn)集體”。學(xué)校教研工作成績顯著，發(fā)表論文6篇，包括謝春民、姜新文老師的愛學(xué)生，師德建設(shè)的需要，王福和老師的淺談物理實(shí)驗(yàn)探究中的科學(xué)方法，馬燕老師的語文，美麗的過程，李榮老師的編題教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識，王永華老師的淺談導(dǎo)語在語文教學(xué)中的運(yùn)用，葉建強(qiáng)、李建平老師的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與陳述。李發(fā)明老師

25、在全縣語文課堂教學(xué)評優(yōu)中獲得二等獎；杜平成老師的摩擦力在全省課件制作中獲得省級三等獎；張紅禮老師的“蹲踞式跳遠(yuǎn)”一課在全市體音美課堂課堂教學(xué)錄像大賽中獲二等獎。學(xué)生在各類比賽中碩果累累，全國數(shù)理化、英語競賽中，陶永勝老師指導(dǎo)的周懷德、徐立育、湯斌鑫、葉曉玉同學(xué)分獲數(shù)學(xué)省級一、三等獎；張發(fā)軍老師、王紅老師、陳向榮指導(dǎo)的田開文、楊世林、王永瑞同學(xué)分獲數(shù)學(xué)省級一、二、三等獎；楊新國老師指導(dǎo)的吳有聰、趙金龍、王興文、趙旦、仲昊、魏鑫磊、張彩月、周懷堯同學(xué)分獲化學(xué)省級一、二等獎；朱守興老師指導(dǎo)的徐鏡先、田開文、梁廷海、田開武同學(xué)獲化學(xué)省級二等獎；趙萬雄老師、武明元老師指導(dǎo)的魏鑫磊、李倩同學(xué)獲英語省級三等

26、獎；在xx年教育局組織的6科次抽考中，我校取得了一個(gè)第一、一個(gè)第二、兩個(gè)第三、兩個(gè)第五的驕人成績；在xx年會考中，有17人進(jìn)入全縣前200名，4人進(jìn)入全縣前55名，6人進(jìn)入全縣前100名，700分以上的有132人，有88名同學(xué)被民勤一中錄取，75名同學(xué)被民勤四中錄取，其中一中“宏志班”錄取6人，四中“珍珠班”錄取2人，63名同學(xué)被民勤五中錄取，63名同學(xué)被民勤職中錄取，普通高中升學(xué)率達(dá)60.7%，高中綜合升學(xué)率達(dá)93.1%。二、所做的工作（一）以強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，完善管理機(jī)制和激勵機(jī)制，踐行“以人為本，規(guī)范治?！钡墓芾砝砟?。1、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。一是根

27、據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按“科學(xué)性、原則性、適用性、可操作性”原則修訂完善了宿舍衛(wèi)生管理員職責(zé)、宿舍生活管理員職責(zé)、學(xué)校安全事故預(yù)案安全責(zé)任協(xié)議書等一系列管理制度。二是積極推行校務(wù)、賬務(wù)、財(cái)務(wù)三公開，注重發(fā)揮各處室負(fù)責(zé)人、團(tuán)委、學(xué)生會、教研組長、值周組長、宿舍衛(wèi)生管理員、生活管理員、門衛(wèi)、班主任等的作用，各項(xiàng)制度的修訂，年度考核方案的擬訂，重大項(xiàng)目開支等都廣泛聽取意見，增加了學(xué)校的凝聚力、向心力。三是在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面，踐行“以人為本，規(guī)范治?！钡墓芾砝砟?，既能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，又能充分考慮教師的實(shí)際困難，加強(qiáng)與教職工的溝通和交流，從而達(dá)成共識，調(diào)動教師工作的積極性。2、

28、以提高管理水平及增加服務(wù)意識，工作責(zé)任感為重點(diǎn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。為增強(qiáng)工作責(zé)任心，樹立學(xué)校行政管理領(lǐng)導(dǎo)的良好形象，學(xué)校在開學(xué)初進(jìn)一步明確了分工，做到各項(xiàng)工作分工明確、各負(fù)其責(zé)，做到事事有人做，人人有事做。繼續(xù)貫徹落實(shí)行政管理人員五個(gè)“先到”：先想到、先看到、先說到、先走到、先做到。一學(xué)期來，行政管理人員的工作責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)意識進(jìn)一步提高，工作效果，明顯增強(qiáng)。3、將師德、師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。一是將依法治教與以德治教有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓師德。為遏制補(bǔ)課風(fēng)和訂輔導(dǎo)資料風(fēng)，學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級教育部門的指示，反復(fù)抓，抓反復(fù)。二是

29、針對學(xué)校存在的一些問題，開展“師德標(biāo)準(zhǔn)”大討論活動和“師德特點(diǎn)”創(chuàng)建活動，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，每位教職工從工作態(tài)度、工作能力、工作效果等幾個(gè)方面來反思近年的工作，查找不足，及時(shí)整改存在的問題。（二）以開展“文明之星”創(chuàng)建活動為主線，豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動的實(shí)效性。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬育人渠道。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)班主任工作細(xì)則，提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇，以“有作為才能有地位”鼓勵教師爭當(dāng)班主任，當(dāng)好班主任，。學(xué)校定期召開班主任工作交流會和初三班主任座談會，及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。二是轉(zhuǎn)變教育理念，大力推行“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來帶，把班務(wù)當(dāng)成家務(wù)來整理，把班級、學(xué)

30、校當(dāng)成公司來經(jīng)營”的管理理念。三是發(fā)揮政治、語文等學(xué)科教師的作用，各學(xué)科滲透思想教育，形成全校上下齊抓學(xué)生思想教育工作的局面。四是定期家訪，家校聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，使社會、學(xué)校、家庭三位一體有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。2、堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。一是政教處、團(tuán)委緊緊圍繞“文明之星”創(chuàng)建活動這條線，通過板報(bào)、校園之聲廣播等途徑在學(xué)生中大力宣傳培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義，定期評比“衣、食、住、行”文明之星。二是開展“日行一善”德育實(shí)踐活動，學(xué)生每天至少做一件方便他人、快樂自己的善事、好事，并寫下自己的心得體會，認(rèn)識感悟。三是團(tuán)委配合政教處在校園宣傳欄繼續(xù)開辟

31、“傳統(tǒng)美德薪火相傳”欄目，通過傳統(tǒng)美德故事，大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行美德教育，幫助學(xué)生培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自信等品格。四是積極開展“宿舍文化建設(shè)評比”活動，實(shí)行周小結(jié)，月評比，并納入班級量化考核管理細(xì)則，形成了班級比學(xué)趕超的良好氛圍。五是針對學(xué)生中亂倒飯菜和購買垃圾食品的現(xiàn)象開展“勤儉節(jié)約標(biāo)兵”評選活動和“學(xué)楷模、做好事、樹正氣”活動，大力弘揚(yáng)榜樣的示范作用，堅(jiān)持用身邊的人、事教育學(xué)生。六是開展“帶走知識、留下美麗”的感恩教育活動?；顒悠陂g學(xué)校給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)：為父母刷一次碗、擦一次地、整理一次房間等。之后學(xué)生分別寫了感言，體會到了父母操持家務(wù)的不易。在初三學(xué)生畢業(yè)前夕，學(xué)校又向畢業(yè)生

32、發(fā)出了“帶走知識、留下美麗”的倡議，要求學(xué)生以實(shí)際行動回報(bào)老師、回報(bào)母校。通過這些活動的開展，學(xué)生對家長的感情增強(qiáng)了，師生情誼愈濃，多了一份理解，多了一份責(zé)任，校園增添了更多和諧的音符。3、實(shí)行工作細(xì)節(jié)化，管理無縫制。針對我校半寄宿半走讀的特殊性，我校在工作環(huán)節(jié)上實(shí)行細(xì)化管理，對早讀到位、打飯排隊(duì)、打水值隊(duì)、放學(xué)站隊(duì)、校門口值班、午晚休巡邏等嚴(yán)格督察，做到不松手，不松勁。尤其在開學(xué)、放假、周末、考試期間，行政人員、班主任更是克盡職守，毫不懈怠。4、堅(jiān)持以預(yù)防為主，強(qiáng)化安全教育。一是建立安全預(yù)警機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，開展“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)建活動。二是利用

33、升降國旗、主題班會，校外實(shí)踐等宣傳安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識。三是結(jié)合汶川大地震，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火教育，模擬演練。四是重視健康教育，結(jié)合預(yù)防h1n1豬流感加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和宣傳工作，嚴(yán)禁學(xué)生購買零食。五是加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會、國旗下演講、板報(bào)、標(biāo)語及法制講座等形式向?qū)W生宣傳法律知識，增強(qiáng)法制觀念。六是定期排查學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間的矛盾糾紛；排查、收繳學(xué)生中間的管制刀具，防患于未然。5、關(guān)注后進(jìn)生、留守學(xué)生、病殘學(xué)生、問題學(xué)生等特殊群體，加強(qiáng)對特殊群體的教育。學(xué)校對后進(jìn)生、單親學(xué)生、留守學(xué)

34、生、問題學(xué)生等進(jìn)行摸底并建立檔案，形成長效機(jī)制，設(shè)立“問題學(xué)生接待日”，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進(jìn)他們的健康成長。（三）以大興教研之風(fēng)為主題，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。（1）認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止學(xué)生黑板上抄題，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（3）規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生異動手續(xù)。（4）抓好“備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試”教學(xué)五環(huán)節(jié)。（5）努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。（6）加強(qiáng)音體美、信息技術(shù)教學(xué)，牢固樹立“健康第一”思想，組織實(shí)施好“陽光體育”工程，成功舉辦了“春季田徑運(yùn)動會”。并結(jié)合教育局的有關(guān)新政策，成立了西渠中學(xué)體育課程、理化技能考試領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格把關(guān)，公正操作，一定程度上對提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用。2、以研