社會研究方法復習資料

1、社會研究方法復習資料第一章 社會研究導論1、簡述社會研究的特征 經驗性。經驗性，是指社會調查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認識。 理論性。社會研究的理論性包含接受理論指導和得出理論兩層含義。 目的性。首先，社會研究是一種有目的的認識活動。每個社會研究項目的第一步都是要根據理論發(fā)展和社會實踐的需要而確定研究題目和明確研究的意義。 社會性。社會性特征，是指社會研究是在特定的社會環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動。2、試述社會研究的社會性 （論述）所謂社會性特征，是指社會研究是在特定的環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動。首先，社會研究的目標具有社會性的意義。一般說來，社會研究的選題

2、應該具有社會意義，它應該對解決社會問題和促進社會發(fā)展產生積極的影響。其次，社會研究是一種社會活動。一方面，在當代社會中絕大多數(shù)調查研究活動都是以有組織的方式進行的，在社會調查活動中需要有各種機構和各類人員的分工合作；另一方面，許多社會研究活動，尤其是較大規(guī)模的調查和研究活動需要有大量的社會配合。因此，在社會研究活動中會涉及分工、合作、配合等一系列的社會互動過程。再次，社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，并受其他多種社會因素的制約。最后，社會研究的結果會對社會的政治、經濟、文化以及學術發(fā)展等方面產生影響。3、簡述社會研究的基本要素任何一項社會研究活動都包含：社會研究主體、社會研究對象、社會調查內容

3、、社會調查方法等方面的基本要素。4、簡述各類組織在社會研究活動中一般扮演哪幾種角色（1）社會研究活動的組織者（2）社會研究項目的委托者（3）社會研究項目的承擔者（4）社會研究的資助者5、試述社會研究的目的（論述）社會研究是一項有目的的社會認識活動，其目標在總體上看是為了獲得對于人的行為和對社會的可靠認知。（1）探索未知的事物社會研究者探索未知社會現(xiàn)象的原始動機首先為了服務于社會實踐，即人們在生產和生活實踐中需要了解人的行為和社會運行的規(guī)律。在人們的行為和社會運行中有大量未知的領域，需要通過專門的社會研究活動去加以探索。（2）驗證不確定的知識在復雜多變的當代社會中，經驗和常識變得越來越不確定，因

4、此，需要通過專門的社會研究來將經驗和常識上升為可靠的理論和社會知識。經過科學驗證的知識會更加可靠，人們按照這些可靠的理論和知識來進行決策，將大大減少決策的失誤。（3）擴展已有的知識在社會研究活動中，研究者們以已有的知識（理論）為基礎，通過科學的研究工作而得到新的知識。通過不斷的研究，人們對某一社會現(xiàn)象的認識將不斷地加深。6、試述社會研究的意義所謂社會研究的意義，是指一項社會研究活動及其研究結果對研究主體（研究者、委托者等）所能夠產生的作用。社會研究的意義主要分為理論性意義和應用性意義。（1）社會研究的理論性意義。社會研究的理論性意義主要指社會研究對理論發(fā)展做出的貢獻。社會研究在理論發(fā)展中的作用

5、主要在于它可以通過可靠經驗資料和科學的推論而提出并驗證新的理論，可以推翻虛假的或過時的理論，可以為現(xiàn)有的理論增添新的內容從而豐富了已有的理論，以及可以擴展或限定已有理論適用的范圍等等。（2）社會研究的應用性意義社會研究的應用性意義又稱為“實踐意義”或“實際意義”，它是指社會研究的成果能夠直接應用于指導社會實踐活動。更具體地講，一項社會研究是否具有應用性意義，主要看其研究成果能否直接應用于當前的社會實踐，幫助人們解決各類社會實踐中的具體問題。從實際情況看，大部分社會研究項目都兼有理論性意義和應用性意義，但許多社會研究項目在理論和由于兩個方面各有側重。7、簡述社會研究的基本原則（1）客觀性原則所謂

6、客觀性原則，簡單說就是實事求是的原則，是指社會研究應該盡最大可能客觀地反映社會實際情況。（2）價值中立與價值關聯(lián)價值中立，是指研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響。價值關聯(lián)，是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。（3）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L社會研究的對象是復雜的社會現(xiàn)象和人的行為，并且研究過程中往往包含了較復雜的程序，因此，社會研究工作除了要有實事求是的科學態(tài)度以外，還要求研究人員在研究過程的各個階段上都采取認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。（4）遵守法律和社會規(guī)范社會研究本身是一項社會活動，因此，必須符合法律和社會規(guī)范的要求，而不能超越法律和社會規(guī)范之上。社會研究是在日

7、常生活中進行的，其研究活動及其結果不應該對社會中個人的正常生活和各類組織的正常運行產生負面影響。8、試述社會研究方法的意義 社會研究方法在現(xiàn)代社會研究中的意義主要體現(xiàn)以下兩個方面。（1）保證社會研究客觀性的意義在社會研究中采用科學方法的首要意義是社會研究客觀真實性要求，即在社會研究中要通過科學方法去把握真實的社會現(xiàn)象，客觀性分析社會現(xiàn)象之間的因果關系，并在此基礎上對所研究的問題做出符合社會事實的結論。（2）提高社會研究活動效率的意義在社會研究中，采用科學方法的另一方面意義源于社會研究活動簡捷性和提高研究工作的效率的要求。當代社會中每天都有大量的問題需要研究，不可能對每項研究工作都投入大量的研究

8、資源，因此，要求提高研究工作的效率，即在保證研究結論客觀真實的基礎上，盡量減少在研究工作中對研究資源的消耗。而這一要求也是靠在社會研究中采用科學的研究方法來保證的。9、簡述現(xiàn)代社會研究方法的特征 經驗型。所謂經驗性方法，是指研究者通過直接接觸社會實際而獲得關于社會現(xiàn)實的第一手資料的手法，其具體方法包括訪談、觀察、實驗等。 理論性。所謂理論性特征，是指在現(xiàn)代社會研究的方法體系中，注重理論對經驗研究的指導，并且重點要解決從具體的經驗資料到普遍性理論概括的邏輯過程。 規(guī)范性。所謂規(guī)范性特征，是指社會研究方法體系同時也是社會研究活動的規(guī)范體系，為研究者提供研究的手段，也規(guī)范著研究工作的各個環(huán)節(jié)。 多樣

9、性。所謂多樣性特征，是指社會研究方法體系是由多種不同的研究方法組成的，并且在社會研究過程中可以采用多種不同的研究方法10、簡述社會研究的一般過程所謂社會研究的一般過程，是指社會研究過程中一般需要采取的各個步驟及其先后次序。社會研究的一般過程一般是： 確定研究題目階段、 研究設計階段、 收集資料階段、 整理和分析資料階段、 研究報告的寫作和發(fā)表階段。第二章1、簡述探索性研究的主要內容。實地考察。在正式調查前，先到調查現(xiàn)場去觀察、詢問、走訪，以便明確調查內容、確定調查方法、設計調查方案。請教專家。對研究課題比較熟悉的人，包括有關學者、政府機關工作人員、熟悉情況和掌握資料的人員等。目的是為了全面掌握

10、研究課題的背景資料，為后面的正式研究奠定基礎。查閱資料。從已有的資料中尋找對本課題有用的信息，從以往的理論文獻和調查報告中，可知道其他人是從那些角度、采用哪些方法研究這一課題的，他們得出了哪些結論，哪些經驗值得吸取，哪些方面值得借鑒。2、普查的主要特點。結論確定。資料精確。普查的形式比較規(guī)范，一般采用統(tǒng)一的報表或調查表格，填寫資料的時間和填寫要求也有統(tǒng)一規(guī)定，所有這些保證了普查資料的準確性和精確性。調查項目少。3、抽樣調查的特點。抽樣調查只對總體中一定數(shù)量的個體進行調查，因此比普查要節(jié)省時間、人力和經費。由于調查規(guī)模有限，因此抽樣調查的內容可以比較廣泛和深入，并且資料的標準化程度較高，可以進行

11、較深入的統(tǒng)計分析和概括。由于采用了科學的抽樣方法，研究者可以將抽樣調查的結果推論到總體，從而了解總體的一般狀況和特征。概括起來看，抽樣調查的結果具有客觀性和普遍性，因此廣泛應用于社會研究的各個領域。4、定性研究的特點。定性研究的特點，可以從其哲學基礎、研究目標、分析方法、資料收集方法和技術以及研究者與研究對象之間的關系等方面看出。首先，從哲學基礎上看，定性研究是基于 人文主義 的哲學基礎，認為社會與自然有本質的不同，應該重視人的主觀性，強調通過投入理解的方法來獲得對社會現(xiàn)象和人的行為的真實意義的理解。其次，從研究目標上看，定性研究一般注重在復雜的心理、文化和社會生活環(huán)境中去理解社會現(xiàn)象的意義，

12、而不是簡單的去尋找社會現(xiàn)象的某種因果關系。再次，從收集資料的方式上看，定性調查主要采用參與觀察和深入訪談等方式，有時也采用文獻資料的方法，而一般不采用量表、問卷等手段。最后，從分析和表述的方法上看，定性研究研究主要采用語義分析和文字描述等分析方法，并有時輔之以圖片和實物，不常采用統(tǒng)計分析、數(shù)學符號和形式邏輯的表述方式。5、定量研究的特點。定量研究的特點，可以從其哲學基礎、研究目標、分析方法、資料收集方法和技術以及研究者與研究對象之間的關系等方面看出。首先，從哲學基礎上看，定量研究是基于 實證主義 的哲學基礎，認為社會與自然本質上是相同的，可以將自然科學的方法論應用到社會研究中。其次，從研究目標

13、上看，定量研究一般注重研究的問題從復雜的文化及社會背景中抽象出來，加以具體的數(shù)理化描述，并分析其因果關系。再次，從收集資料的方式上看，定量研究主要采用量表、問卷等手段去進行調查，并通過被調查者的語言和行為等外部信息去獲得有關的經驗資料。此外，從分析和表述的方法上看，定量研究主要采用統(tǒng)計分析方法，并且常采用數(shù)學符號和形式邏輯的表達方式。6、試述定量方法的有缺點。（論述）優(yōu)點：定量方法能快速的進行大規(guī)模的社會調查，因此能較好的適應當代社會要求，隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求。定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學分析而大大提高了社會研究的標準化和精確化程度，并且講求嚴密的邏輯推理，因而其結論更準確、更科學。定

14、量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠對社會現(xiàn)象之間的因果關系進行精確的分析。缺點：由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，因而它在每個個案那里獲得的數(shù)據往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易忽略被調查者深層的動機和具體社會過程中的一些復雜因素。由于社會現(xiàn)象是錯綜復雜的，一種社會現(xiàn)象的產生往往有眾多難以控制的影響因素。因此，很難客觀、準確的確立兩個變量之間的因果關系。由于許多社會現(xiàn)象都是獨特的，無法得出普遍的經驗概括，因而也無法依賴數(shù)量分析。第三章簡答題1、簡述選題的意義。選題過程對整個研究工作有重要意義。首先、從研究工作的社會意義上看，一個合理的選題過

15、程可以使有限的研究資源有效的集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用。其次、從研究過程來看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內容。因此，社會研究中的選題過程往往是研究者對一個研究項目進行總體規(guī)劃的過程，選題過程的質量對一項研究工作的整體質量具有舉足輕重的影響。2、簡述選題的標準。所謂選題的標準，是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準。選題的標準包括客觀和主觀兩個方面的標準?？陀^的標準：一般包括題目的重要性、新穎性和可行性。選題的客觀標準選題客觀性標準的基礎在于選題要符合社會實踐或理論發(fā)展的客觀需要。所謂“重要性”，指一項研究題目的意義和價值，它一般是根據所

16、研究的問題在社會實踐和理論發(fā)展的地位、作用而決定的。所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人所不同的內容和特點。所謂“可行性”，指一項社會研究項目是否具備相應的研究條件。選題的主觀標準所謂選題的主觀標準，指在選題過程中研究者根據自身價值觀、態(tài)度、研究興趣和其他自身條件而自覺或不自覺的設置標準。首先，研究者在選題過程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右。其次，研究者在選題過程中還受其學術興趣的引導，尤其是在一些理論性的研究項目中，個人研究興趣往往是選題過程中的一個重要標準。3、簡述選題的新穎性標準。所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人所

17、不同的內容和特點。首先，是研究領域的新穎性，即在一個新的、前人尚未涉足的實踐或理論領域的研究，研究的新穎性是最高層次的新穎性。其次，是研究視角的新穎性，即從不同的角度去對一個舊的問題進行新的研究，從而可能得出不同的結論。再次，是研究內容的新穎性，即對前人已經研究過的問題補充不同的研究內容，從而進一步挖掘前人尚未發(fā)現(xiàn)的新問題，并豐富人們對有關問題的知識。最后，是研究方法的新穎性，即采用新的方法對有關問題進行新的研究，以擴展或深化已有的研究，或突破以往研究的局限，發(fā)現(xiàn)以前難以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。4、簡述選題可行性的標準。所謂“可行性”，指一項社會研究項目是否具備相應的研究條件。首先，是研究人員的可行性，即

18、是否有足夠的合格研究者及輔助人員。其次，是研究方法的可行性，即現(xiàn)有的研究方法是否能夠解決所想要研究的問題。再次，是組織體系的可行性，即是否需要并且能夠得到必要的組織配合。另外，是物質條件的可行性，即是否具備完成該項研究所需要的時間、經費、工具和其他物質手段。最后，是社會可行性，即該項研究是否符合法律、道德、習俗和政治標準，其研究過程和研究結論是否能夠被社會所接受。5、簡述選題的過程。所謂選題的過程，也就是在選題階段需要進行的程序和工作，它一般包括： 了解社會實踐和理論發(fā)展中需要解決的問題。 初步選擇研究題目 論證研究題目的意義 確定研究的范圍、層次、內容 論證研究項目的可行性6、簡述研究設計的

19、主要內容。（1）明確研究目的與研究性質確定研究目的 確定研究性質（2）確定分析單位和具體的研究對象確定分析單位確定具體的研究對象確定調整對象（3）確定研究方式和具體的研究方法確定研究方式選擇資料收集方案設計資料分析方案第四章簡答題1、簡述社會理論的含義和特點。社會理論是人對客觀社會現(xiàn)實的反映。（1）社會理論來自于社會實踐（包括日常生活、生產及其他社會活動和科學研究等）。（2）社會理論具有抽象性和概括性的特點，能夠反映一類社會現(xiàn)象的共同特點。（3）社會理論具有解釋和預測社會現(xiàn)象的功能。論述題1、試述社會理論在社會研究中的意義。首先，社會理論是社會研究課題的重要來源之一。社會研究課題有兩個方面的來

20、源：一是來自社會實踐，二是來自理論的發(fā)展。其次，社會理論是社會研究的主要目的之一。許多社會研究課題，不僅來源于理論發(fā)展，并且其研究的目的也是為了修改、加深、和完善理論體系，進而促進理論的發(fā)展。再次，理論可以為社會研究提供指導。在社會研究過程中，始終要一定的理論來提供指導。一方面，理論可以引導研究的方向，也可以指導社會研究中收集資料的方向。另一方面，理論可以為社會研究提供一定的概念和分析框架。最后，社會理論可以為分析資料提供解釋。在對定量研究資料的分析中，研究者可以得到各個變量之間的相關聯(lián)系，這些相關關系是否代表著現(xiàn)實世界中社會事物之間的因果關系，則需要通過理論分析來加以解釋。在定性研究中，研究

21、者所獲得的資料也往往是少數(shù)的情況，而這些少數(shù)個案資料能否代表普遍的情況，也需要通過理論的分析來確認。2、試述變量結構圖示法的定義及有缺點。變量結構圖示法，是首先找出所研究問題中涉及的各種概念或變量，并用文字或其他符號來表述它們。然后按照它們之間可能的關系而將各個變量區(qū)分為自變量、因變量和中介變量。最后按照它們之間的關系結構而將各個概念和變量排列起來，從而形成理論模型圖。優(yōu)點： 可以包含許多變量。 能夠較清楚的表示出各個變量之間復雜的因果和影響關系。缺點：它難以表示出各個變量之間的非線性關系?！吧鐣芯糠椒ā贝v資料第一章 社會研究導論1、簡述社會研究的特征 經驗性。經驗性，是指社會調查研究活動

22、是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認識。 理論性。社會研究的理論性包含接受理論指導和得出理論兩層含義。 目的性。首先，社會研究是一種有目的的認識活動。每個社會研究項目的第一步都是要根據理論發(fā)展和社會實踐的需要而確定研究題目和明確研究的意義。 社會性。社會性特征，是指社會研究是在特定的社會環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動。2、試述社會研究的社會性 （論述）所謂社會性特征，是指社會研究是在特定的環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動。首先，社會研究的目標具有社會性的意義。一般說來，社會研究的選題應該具有社會意義，它應該對解決社會問題和促進社會發(fā)展產生積極的影響。其次，社會研究是一種社會活動。一

23、方面，在當代社會中絕大多數(shù)調查研究活動都是以有組織的方式進行的，在社會調查活動中需要有各種機構和各類人員的分工合作；另一方面，許多社會研究活動，尤其是較大規(guī)模的調查和研究活動需要有大量的社會配合。因此，在社會研究活動中會涉及分工、合作、配合等一系列的社會互動過程。再次，社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，并受其他多種社會因素的制約。最后，社會研究的結果會對社會的政治、經濟、文化以及學術發(fā)展等方面產生影響。3、簡述社會研究的基本要素任何一項社會研究活動都包含：社會研究主體、社會研究對象、社會調查內容、社會調查方法等方面的基本要素。4、簡述各類組織在社會研究活動中一般扮演哪幾種角色（1）社會研究活動

24、的組織者（2）社會研究項目的委托者（3）社會研究項目的承擔者（4）社會研究的資助者5、試述社會研究的目的（論述）社會研究是一項有目的的社會認識活動，其目標在總體上看是為了獲得對于人的行為和對社會的可靠認知。（1）探索未知的事物社會研究者探索未知社會現(xiàn)象的原始動機首先為了服務于社會實踐，即人們在生產和生活實踐中需要了解人的行為和社會運行的規(guī)律。在人們的行為和社會運行中有大量未知的領域，需要通過專門的社會研究活動去加以探索。（2）驗證不確定的知識在復雜多變的當代社會中，經驗和常識變得越來越不確定，因此，需要通過專門的社會研究來將經驗和常識上升為可靠的理論和社會知識。經過科學驗證的知識會更加可靠，人

25、們按照這些可靠的理論和知識來進行決策，將大大減少決策的失誤。（3）擴展已有的知識在社會研究活動中，研究者們以已有的知識（理論）為基礎，通過科學的研究工作而得到新的知識。通過不斷的研究，人們對某一社會現(xiàn)象的認識將不斷地加深。6、試述社會研究的意義所謂社會研究的意義，是指一項社會研究活動及其研究結果對研究主體（研究者、委托者等）所能夠產生的作用。社會研究的意義主要分為理論性意義和應用性意義。（1）社會研究的理論性意義。社會研究的理論性意義主要指社會研究對理論發(fā)展做出的貢獻。社會研究在理論發(fā)展中的作用主要在于它可以通過可靠經驗資料和科學的推論而提出并驗證新的理論，可以推翻虛假的或過時的理論，可以為現(xiàn)

26、有的理論增添新的內容從而豐富了已有的理論，以及可以擴展或限定已有理論適用的范圍等等。（2）社會研究的應用性意義社會研究的應用性意義又稱為“實踐意義”或“實際意義”，它是指社會研究的成果能夠直接應用于指導社會實踐活動。更具體地講，一項社會研究是否具有應用性意義，主要看其研究成果能否直接應用于當前的社會實踐，幫助人們解決各類社會實踐中的具體問題。從實際情況看，大部分社會研究項目都兼有理論性意義和應用性意義，但許多社會研究項目在理論和由于兩個方面各有側重。7、簡述社會研究的基本原則（1）客觀性原則所謂客觀性原則，簡單說就是實事求是的原則，是指社會研究應該盡最大可能客觀地反映社會實際情況。（2）價值中

27、立與價值關聯(lián)價值中立，是指研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響。價值關聯(lián)，是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。（3）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L社會研究的對象是復雜的社會現(xiàn)象和人的行為，并且研究過程中往往包含了較復雜的程序，因此，社會研究工作除了要有實事求是的科學態(tài)度以外，還要求研究人員在研究過程的各個階段上都采取認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。（4）遵守法律和社會規(guī)范社會研究本身是一項社會活動，因此，必須符合法律和社會規(guī)范的要求，而不能超越法律和社會規(guī)范之上。社會研究是在日常生活中進行的，其研究活動及其結果不應該對社會中個人的正常生活和各類組織的正常運行產生負面影響。8、

28、試述社會研究方法的意義 社會研究方法在現(xiàn)代社會研究中的意義主要體現(xiàn)以下兩個方面。（1）保證社會研究客觀性的意義在社會研究中采用科學方法的首要意義是社會研究客觀真實性要求，即在社會研究中要通過科學方法去把握真實的社會現(xiàn)象，客觀性分析社會現(xiàn)象之間的因果關系，并在此基礎上對所研究的問題做出符合社會事實的結論。（2）提高社會研究活動效率的意義在社會研究中，采用科學方法的另一方面意義源于社會研究活動簡捷性和提高研究工作的效率的要求。當代社會中每天都有大量的問題需要研究，不可能對每項研究工作都投入大量的研究資源，因此，要求提高研究工作的效率，即在保證研究結論客觀真實的基礎上，盡量減少在研究工作中對研究資源

29、的消耗。而這一要求也是靠在社會研究中采用科學的研究方法來保證的。9、簡述現(xiàn)代社會研究方法的特征 經驗型。所謂經驗性方法，是指研究者通過直接接觸社會實際而獲得關于社會現(xiàn)實的第一手資料的手法，其具體方法包括訪談、觀察、實驗等。 理論性。所謂理論性特征，是指在現(xiàn)代社會研究的方法體系中，注重理論對經驗研究的指導，并且重點要解決從具體的經驗資料到普遍性理論概括的邏輯過程。 規(guī)范性。所謂規(guī)范性特征，是指社會研究方法體系同時也是社會研究活動的規(guī)范體系，為研究者提供研究的手段，也規(guī)范著研究工作的各個環(huán)節(jié)。 多樣性。所謂多樣性特征，是指社會研究方法體系是由多種不同的研究方法組成的，并且在社會研究過程中可以采用多

30、種不同的研究方法10、簡述社會研究的一般過程所謂社會研究的一般過程，是指社會研究過程中一般需要采取的各個步驟及其先后次序。社會研究的一般過程一般是： 確定研究題目階段、 研究設計階段、 收集資料階段、 整理和分析資料階段、 研究報告的寫作和發(fā)表階段第二章1、簡述探索性研究的主要內容。實地考察。在正式調查前，先到調查現(xiàn)場去觀察、詢問、走訪，以便明確調查內容、確定調查方法、設計調查方案。請教專家。對研究課題比較熟悉的人，包括有關學者、政府機關工作人員、熟悉情況和掌握資料的人員等。目的是為了全面掌握研究課題的背景資料，為后面的正式研究奠定基礎。查閱資料。從已有的資料中尋找對本課題有用的信息，從以往的

31、理論文獻和調查報告中，可知道其他人是從那些角度、采用哪些方法研究這一課題的，他們得出了哪些結論，哪些經驗值得吸取，哪些方面值得借鑒。2、普查的主要特點。結論確定。資料精確。普查的形式比較規(guī)范，一般采用統(tǒng)一的報表或調查表格，填寫資料的時間和填寫要求也有統(tǒng)一規(guī)定，所有這些保證了普查資料的準確性和精確性。調查項目少。3、抽樣調查的特點。抽樣調查只對總體中一定數(shù)量的個體進行調查，因此比普查要節(jié)省時間、人力和經費。由于調查規(guī)模有限，因此抽樣調查的內容可以比較廣泛和深入，并且資料的標準化程度較高，可以進行較深入的統(tǒng)計分析和概括。由于采用了科學的抽樣方法，研究者可以將抽樣調查的結果推論到總體，從而了解總體的

32、一般狀況和特征。概括起來看，抽樣調查的結果具有客觀性和普遍性，因此廣泛應用于社會研究的各個領域。4、定性研究的特點。定性研究的特點，可以從其哲學基礎、研究目標、分析方法、資料收集方法和技術以及研究者與研究對象之間的關系等方面看出。首先，從哲學基礎上看，定性研究是基于 人文主義 的哲學基礎，認為社會與自然有本質的不同，應該重視人的主觀性，強調通過投入理解的方法來獲得對社會現(xiàn)象和人的行為的真實意義的理解。其次，從研究目標上看，定性研究一般注重在復雜的心理、文化和社會生活環(huán)境中去理解社會現(xiàn)象的意義，而不是簡單的去尋找社會現(xiàn)象的某種因果關系。再次，從收集資料的方式上看，定性調查主要采用參與觀察和深入訪

33、談等方式，有時也采用文獻資料的方法，而一般不采用量表、問卷等手段。最后，從分析和表述的方法上看，定性研究研究主要采用語義分析和文字描述等分析方法，并有時輔之以圖片和實物，不常采用統(tǒng)計分析、數(shù)學符號和形式邏輯的表述方式。5、定量研究的特點。定量研究的特點，可以從其哲學基礎、研究目標、分析方法、資料收集方法和技術以及研究者與研究對象之間的關系等方面看出。首先，從哲學基礎上看，定量研究是基于 實證主義 的哲學基礎，認為社會與自然本質上是相同的，可以將自然科學的方法論應用到社會研究中。其次，從研究目標上看，定量研究一般注重研究的問題從復雜的文化及社會背景中抽象出來，加以具體的數(shù)理化描述，并分析其因果關

34、系。再次，從收集資料的方式上看，定量研究主要采用量表、問卷等手段去進行調查，并通過被調查者的語言和行為等外部信息去獲得有關的經驗資料。此外，從分析和表述的方法上看，定量研究主要采用統(tǒng)計分析方法，并且常采用數(shù)學符號和形式邏輯的表達方式。6、試述定量方法的有缺點。（論述）優(yōu)點：定量方法能快速的進行大規(guī)模的社會調查，因此能較好的適應當代社會要求，隨時把握社會發(fā)展變化趨勢的要求。定量方法通過運用統(tǒng)計和數(shù)學分析而大大提高了社會研究的標準化和精確化程度，并且講求嚴密的邏輯推理，因而其結論更準確、更科學。定量方法還能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠對社會現(xiàn)象之間的因果關系進行精確的分析。缺點：由于定

35、量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，因而它在每個個案那里獲得的數(shù)據往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易忽略被調查者深層的動機和具體社會過程中的一些復雜因素。由于社會現(xiàn)象是錯綜復雜的，一種社會現(xiàn)象的產生往往有眾多難以控制的影響因素。因此，很難客觀、準確的確立兩個變量之間的因果關系。由于許多社會現(xiàn)象都是獨特的，無法得出普遍的經驗概括，因而也無法依賴數(shù)量分析。第三章簡答題1、簡述選題的意義。選題過程對整個研究工作有重要意義。首先、從研究工作的社會意義上看，一個合理的選題過程可以使有限的研究資源有效的集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用。其次、從研究過程來

36、看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內容。因此，社會研究中的選題過程往往是研究者對一個研究項目進行總體規(guī)劃的過程，選題過程的質量對一項研究工作的整體質量具有舉足輕重的影響。2、簡述選題的標準。所謂選題的標準，是指研究者評價和選擇研究題目時所采用的一般標準。選題的標準包括客觀和主觀兩個方面的標準。客觀的標準：一般包括題目的重要性、新穎性和可行性。選題的客觀標準選題客觀性標準的基礎在于選題要符合社會實踐或理論發(fā)展的客觀需要。所謂“重要性”，指一項研究題目的意義和價值，它一般是根據所研究的問題在社會實踐和理論發(fā)展的地位、作用而決定的。所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指

37、研究題目具有與其他人所不同的內容和特點。所謂“可行性”，指一項社會研究項目是否具備相應的研究條件。選題的主觀標準所謂選題的主觀標準，指在選題過程中研究者根據自身價值觀、態(tài)度、研究興趣和其他自身條件而自覺或不自覺的設置標準。首先，研究者在選題過程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右。其次，研究者在選題過程中還受其學術興趣的引導，尤其是在一些理論性的研究項目中，個人研究興趣往往是選題過程中的一個重要標準。3、簡述選題的新穎性標準。所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人所不同的內容和特點。首先，是研究領域的新穎性，即在一個新的、前人尚未涉足的實踐或理論領域的研究，研究的新穎性是最高層次的新穎性。其次，是研究視角的新穎性，即從不同的角度去對一個舊的問題進行新的研究，從而可能得出不同的結論。再次，是研究內容的新穎性，即對前人已經研究過的問題補充不同的研究內容，從而進一步挖掘前人尚未發(fā)現(xiàn)的新問題，并豐富人們對有關問題的知識。最后，是研究方法的新穎性，即采用新的方