3.3.2物質(zhì)的跨膜運輸-滲透作用和質(zhì)壁分離導學案蘇教版必修1

1、3 3 2物質(zhì)的跨膜運輸滲透作用和質(zhì)壁分離導學案蘇教版必修1【學習目標】1 說出植物細胞發(fā)生滲透作用的原理2 學會觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的方法【學習重點】1 滲透作用的原理；2.觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原【學習難點】觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原【學法指導】自主閱讀合作探究.【導學過程】導學留 白矢自主學習1:請冋學們 閱讀教材第三章第三節(jié)P47內(nèi)容完成下列填空，并將答案在課本上標出。）1識點一：滲透作用1 概念：水分子從區(qū)域通過等結(jié)構(gòu)，向水分子區(qū)域的擴散現(xiàn)象。2 滲透現(xiàn)象發(fā)生的兩個條件：（1）（2）半透膜兩側(cè)存在濃度差。矢吭只點二：細胞的吸水和失水1.動物細胞的吸水和失水（以紅細胞為例）當外

2、界溶液的濃度V細胞液的濃度時，細胞膨脹，甚至漲破。當外界溶液的濃度細胞液的濃度時，細胞失水皺縮；當外界溶液的濃度細胞液的濃度時，水分進出細胞處于動態(tài)平衡。2.植物細胞的吸水和失水（1）植物細胞的細胞壁主要由組成的，它是一種的，水和溶質(zhì)均能通過。（2）細胞膜和液泡膜則是，因此可以將（細胞膜和以3Z兩層膜Z間的稱為原生質(zhì)層0 ）當做一種半透膜。（3）細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里的。當外界溶液的濃度細胞液的濃度，細胞失水（質(zhì)壁分離）當外界溶液的濃度V細胞液的濃度，細胞吸水（質(zhì)壁分離復原） 當外界溶液的濃度細胞液的濃度時，水分進出細胞處于動態(tài)平衡。矢1口識點三：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原、實驗目

3、的自會觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的方法。:、實驗原理質(zhì)壁分離的原理：植物細胞的相當于一層半透膜當細胞液的濃度外界溶液的濃度時，細胞就會通過作用而失水，細胞液中的水分就知透過進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。2質(zhì)壁分離復原的原理：當把已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入濃度的溶液中時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中， 整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì) 壁分離復原。三、材料用具紫色洋蔥鱗片葉的外表皮，液泡呈紫色，易于觀察（也可用水綿或鮮類代

4、替）。刀片、銀、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、顯微鏡、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液（用蔗糖溶液做質(zhì)壁分離劑對細胞無毒害作用），清水。四、實驗步驟1 制作洋蔥表皮的臨時裝片在載玻片上滴一滴清水，撕取洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平（也可挑取幾條 水綿放入水滴中），蓋上蓋玻片。2 .觀察洋蔥（或水綿）細胞紫色，原生質(zhì)層緊貼著用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，可見大液泡，呈細胞壁。（或水綿細胞屮有帶狀葉綠體，原生質(zhì)層呈綠色，緊貼著細胞壁。）3 觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)彖從蓋玻片的一-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次。低倍顯微鏡觀察，可見液泡由大變小，顏色由淺變深，原生質(zhì)層與

5、細胞壁分離。原生質(zhì)層與細胞壁Z間充滿蔗糖 溶液。4 觀察細胞質(zhì)壁分離的復原現(xiàn)象從蓋玻片的一側(cè)滴入清水， 在另一側(cè)用 吸水紙吸引，重復幾次。低倍顯微鏡觀察， 可見液泡由小變大，顏色由深變淺，原生質(zhì)層恢復原狀。（因為細胞液的濃度高于外界溶 液，細胞通過滲透作用吸水，所以發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。）五、結(jié)果分析1 成熟的植物細胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用2 .當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水（質(zhì)壁分離） :3 當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水（質(zhì)壁分離復原）?！就卣寡由臁抠|(zhì)壁分離 與復原的 實驗可用于:1.證明成熟植物細胞能發(fā)生滲透作用2.證明細2 .將晡乳動物的紅細胞分別浸入下列A. a

6、 b cB. a c bC. av b v cD. av c v b間后，實驗結(jié)果如圖所示，則 a、3 .下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述 屮，不葡萄糖分子通過細胞膜水分子通過原生質(zhì)層a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時b、c溶液濃度大小比較正確的是（）A預習疑惑探究展示1. 當外界溶液的濃度低時，紅細胞一定會由于吸水而漲破嗎?的死活;2. 紅細胞吸水或失水的多少取決于什么條件？當紅細胞細胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時，紅 3作為光 細胞會不會發(fā)生質(zhì)壁分離？為什么？學 顯微鏡下3 植物細胞會由于過多吸水而漲破嗎？如果沒有細胞壁還會發(fā)生質(zhì)壁分離和復原嗎？觀察細胞膜的方法4、是不是所有的植物細胞都

7、會發(fā)生質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原呢？植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離與質(zhì)/沙半涮4.初步測 壁分離復原需要哪些條件？宀如町汪定細胞液濃度的大:課上自主檢測1下列現(xiàn)象屮屬于滲透作用的是A. 水分子通過細胞壁C. X離子通過原生質(zhì)層正確的是（）A. 細胞膜.核膜等生物膜都是選擇透過性膜B. 水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差C. 小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能D. 細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程4 把人的口腔上,10%的NaCI溶液處理后，在顯微鏡下會看到用(A.質(zhì)壁分離B .正常狀態(tài)C.細胞脹大D .細胞皺縮5.放在0.3g/mL的蔗糖溶液屮，會發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是A

8、.人的口腔上皮細胞B .干種子細胞C .洋蔥分生區(qū)的細胞D .洋蔥表皮細胞K課后作業(yè)1 將下列細胞或細胞器置手蒸錨水屮，不會破裂的是A.紅細胞B.葉綠體C.線粒體D .洋蔥表皮細胞2 .下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是吸水紙Y -Y伯立空咅Z/ 一下觀窕F吸水紙 丿t蘇糖溶液低倍鏡制片下規(guī)察一AA 肚舉鉛H M 稠 HOAADA.B.C.D.B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置E步驟滴加的是清水該實驗是觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原 實驗前后的處理形成了自身對照3 .若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法屮錯誤的是 A植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜B.C.D.一定

9、條件下，植物細胞可以發(fā)生滲透失水或吸水當溶液甲的濃度細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水， 細胞液乙的濃度溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水 當溶液甲的濃度二細胞液乙的濃度時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài), 作用外界落液剛不發(fā)生滲透細胞液乙4 .下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、M表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題:(1 )圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時M MA,則達到平衡后MAM(填大于、等于、小于)，圖1中的半透膜相當于圖2 中的，由(填數(shù)字)組成。(2)圖2中，如果

10、B. b分別表示蔗糖溶液和 細胞液，且起始濃度分別為MB、Mb,則達到平衡后MBMb(填大于、等于、小于)。(3)述實驗觀察在0.3g/mL蔗糖溶液屮的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明 ( )A.細胞壁相當于一層半透膜B.洋蔥表皮細胞是活的C.此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D.細胞壁收縮導致中央液泡失水5.回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題：按下面步驟進行質(zhì)壁分離實 罷驟一：在潔凈的載玻片屮央加一滴清水，取一片蘇類小葉， 蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次。使蓋玻片下面的 蘇類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。(1)圖中A、B處的顏色分別是(2 )如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/m