2015年公司拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文

1、2015年公司拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文精心整理了 2015年公司拓展訓(xùn)練”心得體會(huì)范文，望給大家?guī)韼椭?更多心 得體會(huì)，培訓(xùn)心得體會(huì)，反腐倡廉心得體會(huì)，三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)，軍訓(xùn)心得體會(huì)，拓展 訓(xùn)練心得體會(huì)，請(qǐng)關(guān)注心得體會(huì)欄目！ 編輯推薦:心得體會(huì)范文首先，十分感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過三天豐富、有效、緊張的體 驗(yàn)式培訓(xùn)，使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的理解，同時(shí)對(duì)照工作、生活中出 現(xiàn)的問題也有了更深的反思?；叵肫疬@幾天，我的團(tuán)隊(duì)，我的隊(duì)友，那些讓人Ji動(dòng)的場(chǎng)面還清晰得浮現(xiàn)在 我的腦海里，每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中，一個(gè)小小的同心竿卻詮釋 了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭”老師的一

2、聲聲走的命令下，在一次次的失誤一次次的指 責(zé)后，終于蘭老師按奈不住，下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下，”我們開始認(rèn)真的思考, 這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里：首先步伐與手要一致，其次眼睛要看準(zhǔn)，還需隊(duì)友 配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下，終于我們成功了。 在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上，但使我明白團(tuán)隊(duì) 的力量無堅(jiān)不摧，沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的 團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。在天黑請(qǐng)閉眼這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中，最初不明白這個(gè)游戲是一個(gè)什么概念? 通過這個(gè)游戲，在老師的分析與引導(dǎo)下，最終明白：游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題,

3、 卻不能抓住問題的核心。平時(shí)沒有最好的使用簡(jiǎn)單的語言,” target blank” title- 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站“最全面的范文參考寫作網(wǎng)站易懂的言詞來傳達(dá)訊息，有 時(shí)過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。在幾位老師的安排下,我們還做了許多個(gè)游戲。通過次此培訓(xùn)使我明白團(tuán)隊(duì) 精神就是要互相配合，互相關(guān)愛。對(duì)隊(duì)友要耐心，關(guān)心，熱心，尊重他人，嚴(yán)格要求 自己!從這次培訓(xùn)的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時(shí)大家都很了解的道理實(shí)踐化，也就 是說我們是通過一個(gè)個(gè)的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團(tuán)隊(duì)思想挖掘出來， 和以前的紙上談兵有著很大的不同。通過實(shí)踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些鮮活的道理。這樣的

4、印象可能是一生都無法抹去的心得體會(huì)范文2011年8月，我有幸參加了沂南一小新“/jsJ2010/0829/61719“課程小學(xué) 常識(shí)骨干教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了縣教硏室鐘老師的報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教 研員朱老師、袁老師和王老師的報(bào)告，仔細(xì)觀摩了優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，開闊了眼界, 結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，共同探討了網(wǎng)絡(luò)教硏、品德與生活（社會(huì)）和科學(xué)的教學(xué)， 這是我備感興奮，對(duì)于我的教育教學(xué)具有重要的指導(dǎo)和啟示意義。愉悅的學(xué)習(xí)讓我對(duì) 自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)我們的教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我的 學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)hotnews/huibao target=_bla

5、nk title二最新思想j匚報(bào) 范文專題“思想?yún)R報(bào)專題，我深深體會(huì)到專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情，感受到學(xué)員集體 大家庭的親切。在這里，四處彌漫著一股濃濃的友情。為我們進(jìn)行講座的專家鐘老師 兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象，熱情開明、平易近人的態(tài)度 使人倍感溫暖。同時(shí)，這些教研員老師自身都有一定的文化底蘊(yùn)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材 理解透徹，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)我縣的教育教學(xué)，促進(jìn)了我縣 常識(shí)課教學(xué)的發(fā)展。今后我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己。本次學(xué)習(xí)聆聽了教研員朱老師、袁老師和王老師的報(bào)告的講座，他們講得十 分精彩，且通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，讓我受益匪

6、淺。懂 得了作為一名教師應(yīng)該具備的各種知識(shí)及素養(yǎng)，為今后的常識(shí)教學(xué)指明了方向。教研 員老師們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念 發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他們 的講座折射出一種責(zé)任：國(guó)家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。在這里，我的心 靈得以凈化，人格得以升華。通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認(rèn)識(shí)到以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已 跟不上時(shí)代的發(fā)展，要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念, 木對(duì)立正確的師生觀，增強(qiáng)熱爰教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良 好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成

7、功的開始。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課 堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的桿思想觀念?！?target=”_blank“ title二“范文參考寫作網(wǎng)站。范文寫作搞好小組文化合作探究，讓每一位學(xué)生都在教學(xué) 情境中開展活動(dòng)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。我常想?yún)⒓舆@樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)自己前階段工作的一個(gè)肯定 和認(rèn)定，大家對(duì)我寄予了厚望。每當(dāng)想到這些就有些汗顏，因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)研究確實(shí) 有限。于是我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，抓緊一切有利時(shí)機(jī)來完善和提升自 己，加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求 的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。作為教師一定要

8、認(rèn)真鉆研教材，重視課 程資源的開發(fā)與利用。能否積極有效地開發(fā)利用各種課程資源，關(guān)系到品德與生活（社 會(huì)）和科學(xué)課程性質(zhì)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制約著課程實(shí)施的質(zhì)量。有效地開發(fā)、利用課程資 源也是教師創(chuàng)造性的重要標(biāo)志和促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)的重要途徑。本課程教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注 意利用其他學(xué)科或教育活動(dòng)的成果，與其他學(xué)科和教育活動(dòng)J target=blank“ title二”范文TOP100”范文TOP100如少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相互 結(jié)合，相互促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。新的課程標(biāo)準(zhǔn)力求使學(xué)習(xí)過程成為 完整生命投入的過程，成為完整心理結(jié)構(gòu)參與的過程。學(xué)習(xí)的過程不僅要經(jīng)受認(rèn)知的 挑戰(zhàn)，從中獲得理智上的滿足，同樣在情感、心靈的充盈中獲得精神的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的 結(jié)果不僅是知識(shí)的獲得，認(rèn)知水平的提高，就兩門課程的性質(zhì)而言，尤其關(guān)注正確態(tài) 度、價(jià)值觀的形成、行為規(guī)范的養(yǎng)成，使他們既學(xué)會(huì)做人，又學(xué)會(huì)做事，在做事中學(xué) 做人，在做人的關(guān)照下做事。8月2日至4日，短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)不知不覺就結(jié)束了，而我用受益匪 淺”難以言盡培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會(huì)，以感受頗深無法描述內(nèi)心的充實(shí)。我想作為教學(xué) 線的教師，應(yīng)潛心學(xué)習(xí)原汁原味的課程理論，結(jié)合自身實(shí)踐扎扎實(shí)實(shí)地探索，實(shí)現(xiàn) 教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。