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文檔簡介
1、廣東省深圳市2020年中考語文試卷一。本大題共5題,每題2分,共10分。1 .請選出下列調(diào)語加點字讀音和字形完全正確的一項( )滯留(zhl) *挫折(cud)緋聞(fGi)皈依(gui)煩燥(do)星宿(xiCl)炊煙(chul)諦聽(di)A .靜謐(bi) B.鋰亮(cEg)C.駕馭(yi)D,瀕臨(pin)斷章取義(yl) 信手拈來(zhdn)抑揚頓挫(cud)鋒芒畢露(bl)2 ,請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項()A.小明將論語尋章摘句。截取了一段作為自己演講的內(nèi)容。 B.解論賽上。我方解手引經(jīng)據(jù)典,強詞奪理。贏得了一片熱烈的掌聲。 C.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強貧困地區(qū)的造血功能,有
2、了穩(wěn)定的脫貧政策,農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。 D.設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。 3.請選出下列句子中沒有語病的一項()A.各個時期“創(chuàng)美、立美、感美”的審美教育應(yīng)該相互結(jié)合,目的指向培育和提高少年的審美趣味和審 美能力,增強學生的審美觀念。B.每年有超過100顆以上的人造衛(wèi)星發(fā)射升空。C.創(chuàng)造科技術(shù)平X X提高X X意識。D.為了提高學生安全意識,防止交通事故的發(fā)生,各班都召開了交通安全主題班會。4.請選出下列選項中排序正確的一項()所以,它在地面上出現(xiàn)的時候,身上常有許多潮濕的泥點。它掘上的時候,將汁液噴灑在泥土上。使泥上成為泥漿,于是堵壁就更加柔軟。幼蟲再用
3、它肥重的身體壓上去,使爛泥擠進干土的罅隙。它臃腫的身體里而有一種汁液,可以用力抵御穴里的塵土。A.B. C.D.5.請選出下列說法不正確的一項()A.醉翁亭記作者唐代詩人柳宗元在文中表達了隨遇而安、與民同樂的思想感情。B. “你在這里呆著,不要走動”是一個析使句:“你要贊美白楊樹!”是一個感嘆句。C.演講者多運用肢體語言方法使演講更具有感染力。D. “在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔?!边@句話的主干是“海燕飛翔”。 二、本大題共1題,每空1分,共10分。6 .請在下而橫線上填寫相應(yīng)的句子。(1)兼葭蒼蒼,o (詩經(jīng)兼葭)(2),聞道龍標過五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)(
4、3),蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題)(4)我報路長嗟日暮,o (李清照漁家傲)(5)從今若許閑乘月, (陸游游山西村)(6)受任于敗軍之際,o (諸葛亮出師表)(7),化作春泥更護花。(龔自珍己亥雜詩)(8)主題:蘭花:岳陽樓記:,郁郁青青。竹子:記承天寺夜游:,水中覆存交橫。蓋竹柏影也。菊花:飲酒:,o三、本大題共3篇閱讀,共33分。(一)閱讀下面禮記學記二則,完成7-9題。(9分)【甲】雖有嘉肴,弗食。不知其旨也:雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知 困:知不足,然后能白反也:知困,然后能自強也。故臼:教學相長也。兌命曰:“學學半”。其此之謂 乎!【乙】玉不琢,不成器:人
5、不學。不知道。是故古之王者建國君民。教學為先。兌命日:“念終始 典于學?!逼浯酥^乎!【注】典:常。7 .解釋下列加點的字。(2分)(1)弗食,不知其旨也 (2)教然后知困(3)人不學,不知道 (4)是故古之王者建國君民 8 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)弗學,不知其善也。(2)玉不琢,不成器。9.根據(jù)內(nèi)容,完善表格。(2分)核心觀點(原文)討論角度甲文教學相長乙文教育的地位和作用(二)閱讀下面文段,完成10-13題。(10分)【材料一】閱讀永恒,載體創(chuàng)斷。數(shù)據(jù)顯示,當前深圳居民平均每日數(shù)宇化閱讀時長達88.54分鐘。去年,深圳 發(fā)布的2018年全民閱讀發(fā)展報告指出,當年深圳成年居
6、民數(shù)字化閱讀方式的閱讀率為96%,遠遠高于于全 國93%的數(shù)字化閱讀率;而深圳成年居民人均電子圖書閱讀量為1L 21本,也遠高于2018年成年國民人均3. 12本電子書閱讀量?!静牧隙坎牧吓c“深圳市提升閱讀品質(zhì)的方法”相關(guān)?!静牧先抠即笠粋€書城,空間疏密得當,既不空曠也不擁擠,購書者眾卻井然有序。每一條過道都是滿的。盡 管每一排書架下都有供人瀏覽圖書的簡易座位。還有很多人席地而坐低頭讀書,書城安靜得能聽見書頁翻 動的響聲。教育和童書區(qū)域讀者最多,家長帶著小孩一邊閱覽圖書一邊喃喃低語,彌漫著親子閱讀的親切 氣氛。書城共擁有23萬種圖書,三層環(huán)圈都是各種精美的文創(chuàng)產(chǎn)品店、精品店、特色餐飲及咖啡
7、,人流穿 梭人氣頗旺。如此“高大上”的中心書城,令人感受到圖書的地位和閱讀的尊嚴。書城外側(cè)兩翼的青少年宮、音樂 廳、深圳圖書館,如同眾星捧月圍繞著中心書城,構(gòu)成了深圳行政文化中心區(qū)板塊,隔街就是市民中心和 市民廣場,交通極其便利,可知政府把最好的地段路了文化事業(yè)。書城的頂層有一條馬路般闊大的陽臺長 廊,把文化中心的四個板塊連成一體。長廊正在舉辦盆花盆景展覽,花紅葉綠鶯飛草長一派生機盎然。10 .材料一劃線句運用了哪些說明方法?有什么作用? (3分)11 .材料二第三段第一句有何作用?(2分)12 .書城為什么有良好的閱讀環(huán)境,請列舉三點。(3分)13 .聯(lián)系生活,談?wù)勀愀矚g紙質(zhì)閱讀還是數(shù)字化
8、閱讀及原因,不少于兩點(2分)(三)閱讀下面文段,完成14-18。(14分)燕子筑窩春天里,我家來了一時燕子,媽媽說,它們是夫妻,要在我家過日子,養(yǎng)孩子。堂屋里的屋梁上,已有兩個燕窩,住著兩對燕子,它們是去年就住下的老夫妻了。一到春天,它們又 從南方返回來了。我當時不太懂南方是什么意思,為什么非要跑那么選去南方。爹爹說,南方暖和,北方 冷。燕子冬天去南方過冬,到春天又返回我們這里。爹爹說,來我們家的燕子,無論新的老的,都是我們的親戚,我們要愛惜。新來的這對燕子,發(fā)現(xiàn)堂屋已有燕子居佳,就在門外的屋榜下筑窩。它們一趟越從田野里銜來濕泥,泥里還帶著一些枯葉和細碎草秸。爹爹說,泥里帶點草秸,才容易 黏
9、合,修的房于才凝固得結(jié)實,娃娃你看,燕子沒上過學沒念過書。都這么聰明,你們學生娃可要好好學 習哦。它們的工程進行得很不容易。因為沒有施工圖。常常要返工。有時,好像是地基鋪得太寬,不符合 緊湊、安全和保曖原理,它們就收緊了地基的尺寸重新施工。原來的地基就作度了:有時,好像房屋的弧度 過于彎曲,不夠流暢,不方便出入。不利于通風,也不符合建筑美學和以后新生兒的護理學。它們就倒懸 著或斜倚著身子,伏在建線工地上,一口口地啄啊掰啊抹啊,就像我們伏在課來上一筆一畫修改作業(yè)。連續(xù)好多天,燕子夫妻白天抓緊施工,晚上卻不見了。它們晚上住哪里呢?其實,堂屋的屋梁上,或我家的任何一間屋子。我們都是樂意接待它們過夜的
10、。但是,燕子好像有 自己的心事和處事的倫理,它們不愿打擾另外兩對年長的燕子。也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好 像遵守著世代相傳的道德禁忌:不能因為它們的到來,給春天添麻煩,給主人添麻煩。相反,它們要努力 做到。因為它們的到來,春天歡喜,主人也歡喜。那么,它們晚上住哪里呢?春天的夜里,天氣還是很冷的。那天黃昏,天下著小雨,它們銜完最后一趟泥,向我們親熱地打了幾聲招呼,又飛走了。我追著 它們的身影,飛快地跑出去,跑向原野,我終于看見它們了。它們并肩依偎著歇在電線上,它們在冰涼的 卻洶滴著電流的電線上,在夜晚的寒風中,有時就在雨水里,它們緊挨著羽毛相互取暖。露天過夜。吹拂著莊稼的夜風,狂野繁密的
11、露珠和滿天的星星,都見證了它們都清貧的生活。高貴的品德和堅 貞的愛情。我急忙回到家里,在門前菜地里挖了些濕泥,準備搭起梯子,幫助燕子筑巢,讓它們盡早住進新窩。爹爹說:你娃真傻呀,燕子做的活你娃能做嗎?魯班能修宮殿,也修不了一個燕窩的。喜鵲窩只有喜 鵲會修,蜂窩只有蜂兒會修。燕窩只有燕子會修。人家燕子筑窩,心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里 有那張圖紙嗎?爹的話我信。爹會一些簡單的木工,他知道心里有一張圖紙是多么重要。我覺得對不起燕子,在它們艱辛的時光,在這個泥濘的春天里,竟不能為它們幫一點忙。為春天幫 一點忙。親眼看著一趟趟街泥忙碌的燕子,看著燕窩一點點漸漸成型,我心里滿含著 和,也滿含著對這
12、小小生靈的情感、智慧、技藝的猜想和崇拜。它們的心里揣著怎祥天長地久的心事?它們那儒雅的燕尾服后而,揣著怎樣的用紙?(文/李漢蒙選自散文集萬物有情)14 .根據(jù)上下文在段空格填出兩個合適詞語。15 .文中的父親是個怎樣的人。請具體概括。(3分)16 .請賞析文章第段劃線的句子。(3分)17 .你從爸爸的話“魯班能修宮殿,也修不了個燕窩的;喜鵲窩只有喜鵲會修,蜂窩只有蜂兒會修,燕 窩只有燕子會修。人家燕子筑窩,心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎?”得到什么啟示? 回答至少2點。(3分)18 .燕子長久的心事是什么了(3分)四、本大題共2小題,共4分。閱讀下面文段,完成19-20題。第七
13、回八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿。19 .本段文字選自.誰把孫悟空壓在五行山下?20 .為什么要把孫悟空壓在五行山下?(2分)五、本大題共1題,共43分。21 .命題作文。(寫作:40分。書寫3分)吹拂著莊稼的夜風,狂野繁密的露珠和滿天的星星,都見證了燕子清貧的生活、高貴的美德和堅貞的 愛情。見證深圳建立經(jīng)濟特區(qū)40周年,2020年7月6日,深圳上榜2019、2020年度“中國十大美好生活城 市”。美好生活需要創(chuàng)造者,也需要見證者。見證美好,有感動,有成長,也有幸福。請以“見證美好”為題,聯(lián)系生活實際,展開聯(lián)想和想象寫一篇文章。要求:1.字數(shù)不少于600字。不多于900字:2 .除詩歌外,文體
14、不限:3 .文中不得出現(xiàn)真實的人名。地物。校名。如不可避免。請用x代替:4 .不得抄襲或套作。參考答案1、【答案】C【解析】A.靜誰(ml)、煩燥(躁);B.丁亮(z6ng)、信手拈來(nidn): D.瀕臨(bln)5 .【答案】B【解析】B.褒貶不當,強詞奪理指無理強解,沒理硬說成有理,不符語境。6 .【答案】D【解析】A.語序不當,應(yīng)該是先感受美,再樹立美的標準,最后再去創(chuàng)造美,即“感美、立美、創(chuàng)美”:B. 語義重復(fù),超過和“以上”重復(fù),刪掉其一:C.搭配不當,應(yīng)是“增意識”。7 .【答案】B【解析】本段選文出自昆蟲記蟬。因有明顯的關(guān)聯(lián)詞。故放在最前。都提到“汁 液”,且有關(guān)聯(lián)問“于是”
15、。故緊跟。通過的“再”和的“所以”得如在前,故順序應(yīng)為 。8 .【答案】A【解析】醉翁亭記作者是北宋歐陽修。9 .【答案】(1)白露為霜;(2)楊花落盡子規(guī)啼:(3)春去到死絲方層:(4)學詩漫有驚人句:(5)掛杖 無時夜甲門:(6)率命于危難之間;(7)落紅不是無情物;(8)岸芷汀蘭:采葡東籬下;悠然見南山。10 (1) 味美(2 )困感,阻礙(3)道理稱王11 (1)不學習,就不知道它的好處。(注意“弗”的翻譯)(2)玉石不經(jīng)過雕琢。就不能變成器物。(注意“琢”的翻譯)12 念終始典于學教與學的關(guān)系13 .【解析】本題考察的是說明方法作用題。首先應(yīng)判斷說明方法;再概括說明內(nèi)容;接下來說出說
16、明 方法的作用并寫出該說明方法寫出說明對象具有什么特點?!敬鸢浮窟\用了列數(shù)字、作比較的說明方法。用數(shù)字準確具體地說明了深圳數(shù)字化閱讀力式閱讀率和 成年居民人均電子圖書閱讀量之高,且將這兩點與全國的情況作比較,突出強調(diào)了深圳數(shù)字化閱讀率與閱 讀量都遠高于全國,使說明更具有說服力。14 .【答案】點出本文的說明對象提升閱讀品質(zhì)的方法”,引出下文的介紹,利用疑問設(shè)置懸念,吸 引讀者閱讀興趣。15 .【解析】考察概據(jù)說明對象的特征?!敬鸢浮靠臻g疏密得當:有提供簡易座位。且可席地面坐閱讀:圖書種類多。16 .【解析】開放性題目。首先要表明觀點喜歡哪種閱讀。然后說明不少于兩點的原因。要聯(lián)系自己 生活實際,
17、言之有理即可?!敬鸢浮渴纠?我更喜歡數(shù)字化閱讀。因為電子書具有易攜帶、易刪除等特點。這樣在地鐵上、公交車 上都可以隨時讀書。帶來了很多便利;電子書制作成本低、易于傳播:電子書往往比紙質(zhì)版價格低。這樣 相同的價錢我可以閱讀到更多的書,還可以一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給小伙伴。示例二:我更喜歡傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀,因為它保留了人們最初的閱讀習慣。我可以在書中寫上自己的感悟。 當朋友借閱我的書時,也可看見我的記錄并與我交流心得;紙張相對于電子產(chǎn)品,更有利于眼睛的保護。17 .【解析】概括作者的行文情感。第16段說“我覺得對不起燕子”作者覺得自己無法幫助燕子, 因此產(chǎn)生了愧疚;同情來自于作者發(fā)現(xiàn)燕子在寒冷的夜里在電線上繁挨著過夜,白天又要忙碌筑窩?!敬鸢浮客椤M愧等。18 .【解析】人物形象分析題。考察對文章人物形象的把握。通過原文事件,可以看出父親是個怎么 樣的人。【答案】通過父親說燕子是我們的親威,要愛惜,可以看出父親是一個魯良的人:通過父親從燕子筑 窩的過程教育“我”要好好學習,可以看出父親內(nèi)心有著自己的精神準則,是個懂得教育的人;通過父親 說出燕子筑窩的原理,以及阻止“我”幫助燕子,可以看出父親熱愛生活,遵循自然規(guī)律,是
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