新人教版（部編）九年級語文下冊《二單元綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌——我們的初中生活》研討課教案_21

1、綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌我們的初中生活活動目標(biāo)1通過舉辦活動，增進學(xué)生間的友誼，促進班集體團結(jié)向上。2總結(jié)初中學(xué)習(xí)、生活的得失，為更高階段的學(xué)習(xí)鼓勁。3讓學(xué)生在活動中鍛煉寫作、口語交際和分工協(xié)作的能力，體驗合作與成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備1安排學(xué)生課前閱讀教材第4244頁出示的講解說明材料，了解并掌握相關(guān)活動步驟和技巧。2教師課前搜集和整理三年來相關(guān)學(xué)習(xí)、生活的各種資料，充分利用多媒體課件，用圖片展示班級生活點滴，讓學(xué)生重溫初中生活的歡樂與美好，活躍課堂氣氛，打開學(xué)生思維。課時安排1課時活動過程一、新課導(dǎo)入相識猶如昨天，離別卻并不遙遠?；厥资湃サ娜兆樱覀兿嗑墼谶@個校園，這個班級，一起灑下過無數(shù)的汗水，共

2、同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，也是一段新征程的開始。在初中生活的最后一個學(xué)期，讓我們一起來制作一本班史，為三年的青春時光留下一份永久的紀(jì)念。二、活動指導(dǎo)（前期準(zhǔn)備）(一)成立編委會，做出分工1集體推薦一名同學(xué)擔(dān)任主編，并推舉幾名同學(xué)擔(dān)任編委，共同組成班史編委會，擬定編寫計劃。2可以參考“資料一”，由主編草擬班史的編寫思路，提交編委會討論，確定編寫方案。3全班同學(xué)可以做如下分組：(1)信息資料組：負責(zé)文字、圖片、音像資料的搜集工作。(2)文字撰寫組：負責(zé)撰寫文稿。根據(jù)編委會的編寫思路，又可分為若干小組。(3)設(shè)計制作組

3、：負責(zé)班史的封面設(shè)計、版式設(shè)計、插圖繪制及印刷等工作。(二)搜集資料，創(chuàng)作文稿1信息資料組多方面搜集資料，并做初步整理。有關(guān)班集體學(xué)習(xí)、活動的文字資料、圖片資料、音像資料，都應(yīng)在搜集之列。2文字撰寫組撰寫文稿。根據(jù)編委會擬定的編寫思路，可以參考“資料二”，撰寫班級大事年表、專題作品(如我們的老師們難忘的運動會)、班級逸事等。3班級成員“素描”。班史里應(yīng)該有所有同學(xué)的“素描”?？梢詤⒖肌百Y料三”，寫自傳。介紹自己，也可以寫他人。角度和寫法可以多樣，不宜太長，兩三百字即可。(三)編輯加工，裝幀制作1可以請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等撰寫序言，也可以由學(xué)生自己寫。2文稿全部完成后，交給編委會審校，編訂目次，校正

4、錯誤。然后將文稿交給設(shè)計制作組進行裝幀設(shè)計(為文字配照片、圖片等)。三、活動示例（課堂展示）示例一：班史編寫思路2019級6班班史擬取名為花樣年華我們的初中生活。計劃分三個板塊來編寫。一、班級留影本板塊包括三個內(nèi)容：一是“班級名冊”，二是“班級榮譽”，三是“班級相冊”。其中“班級相冊”擬選取若干反映本班同學(xué)三年初中生活的照片，配上精彩的文字解說，呈現(xiàn)班級中每位同學(xué)的風(fēng)采。二、班級大事記以編年的形式，按照時間順序，如實記錄三年來班級發(fā)生的重大事件。提綱挈領(lǐng)，不展開敘述。三、班級素描擬分為“班級史話”“教師風(fēng)采”“同學(xué)畫像”三個欄目?！鞍嗉壥吩挕币愿琶驳男问?，勾勒班級三年來的學(xué)習(xí)生活、課外活動等內(nèi)

5、容，側(cè)重集體群像的刻畫。“教師風(fēng)采”以文字素描的形式，為老師“畫像”，表達我們的崇敬之心和感謝之情?！巴瑢W(xué)畫像”以文字素描的形式，為班里每位同學(xué)“畫像”，后附同學(xué)們的祝福。四、擬約請班主任老師撰寫班史序言。相識猶如昨天，離別卻并不遙遠?；厥资湃サ娜兆?，我們相聚在這個校園，這個班級，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，既意味著結(jié)束，也是一段新征程的開始。示例二：記校園生活片段一：我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗

6、的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場面是那么壯觀。片段二：隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊伍，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。示例三：難忘恩師我的老師也就30來歲，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩

7、下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去?？墒牵谡n堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光，一步跨到講臺前，揮舞著手臂同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。示例四：某某列傳片段一：偌大的球場，只見一奔跑的身影好像與外界隔離。轉(zhuǎn)身、運球、起跳、進欄，這一系列動作做的如行云流水般的順暢。那短發(fā)飄揚在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲響徹在球場。黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。片段二：臉蛋圓圓的，前面一層厚厚的直劉海，眼睛完完全全的擋住，她絕對不是那種瘦的只有骨頭似的的女孩，也不是胖得像肉球，她好似總在笑，每天似乎都很開心。五、語文老師就整個班史進行總結(jié)。青春語錄：奮斗，是青春最亮麗的底色時間之河川流不息，每一代人都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代