小學五年級下冊信息技術教案

1、小學信息技術五年級教學設計課題第一課立體標題輕松做教學1.認識COOL 3D 3.5 （下同）軟件，熟悉他的窗口組目標成。2.了解用COOL 3D制作動畫的基本過程。教材 分 析重點認識COOL 3D 3.5 （下同）軟件，熟悉他的窗口組成難點認識COOL 3D 3.5 （下同）軟件，熟悉他的窗口組成教具電腦課時1課時教學過程教許多人常常會把立體文字動畫放在網頁，演示電子文稿或電子小報中，以增強表達效果。利用COOL 3軟件就可以輕松制作這樣的動學畫。一.欣賞動畫過打開配套光盤工具箱中的“第一課”文件夾，觀看其中的GIF動畫文件。時間：20092010學年度下學期執(zhí)教人：侯燕玲這些動畫都是用C

2、00L3制作成的。下面就來認識這個軟件，學習有 關的知識和操作。這些動畫都是用COOL3制作成的。下面就來認識 這個軟件，學習有關的知識和操作。對象工貝卷展示區(qū)百寶箱標準工具欄T f 二 j-l二. 認識 COOL 3D窗 口1.雙擊住面上的詡圖標，啟動COOI3D軟件，觀察窗口的組成。2.打開查看菜單，單擊其中的命令，顯示或隱藏有關的工具欄3.執(zhí)行圖像菜單中的尺寸命令，在打開的對話框中設置展示區(qū)的大小，及動畫尺寸的大小。百寶箱中排列著多種對象、背景、形狀、樣式以及特效，雙擊 這些圖標，就可以在展示區(qū)中添加相應的對象、 背景、樣式和 效果等，從而快捷地制作出動畫。. 制作一個動畫1.2.適當設

3、置動畫展示區(qū)的大?。ㄒ话銥?320px * 240px ）單擊對象工具欄中的圖標，在打開的對話框中輸入文字（或按F3）大海之歆rj/ 9閒f節(jié)11333D131filM33ktjR H I 3mciiHsiMmaatnm陰羽33133羽血U胡H33333SI9尤趣 3333Or 1 (/OOI ID-盤直悴旳9lfl (KJ丑蟹曲斑W 口 Q仙即麗單擊對象工具欄中的按鈕勺吁以倏改文字及其字體、字號茅格式. t p 1 r 弋 mLWK邑盍 ffixIStCOOL單擊動畫框中的按鈕，播放動畫。3.雙擊百寶箱“整體特效”中的一種“火焰”效果。5. 雙擊百寶箱中的其他圖標，觀看動畫效果?？梢园l(fā)現，每

4、雙擊百寶箱中的一個圖標，就相當于選定了相應的效果。6. 單擊標準工具欄中的 按鈕，打開“另存為”對話框，保存動畫文件。如果想把動畫應用到網頁，演示文稿等文 檔中，通常還需要保存成 GIF格式的動畫文件。7. 單擊文件菜單，創(chuàng)建動畫文件菜單，執(zhí)行GIF動畫文件命令，在打開的對話框中設置色彩，通明背景等后，創(chuàng)建GIF格式的動畫文件。MB*. 2皿.妍4亠.目布置作業(yè) CiNQD trtr 5Z4JPgjjjaTi tITBWI bi二章亠m flB U)t 込麗.即弋的動畫文件。伽宣 3* -U*i| 卿3 EV j 驚護Uli ,inc杞命出曲!】舉作sj刨建透叨背景的動畫后育些敗果不能實現!

5、在百寶掲的“工作畫“里. 有一些俎合野的動畫*琨擊樂現 走*進一步體會COOL 3D的功能刃円:a F- m st拆譏HAPPYJbirthday板書設計課題第2課文字動畫樣式多教學目標學會為文字選擇對象樣式，能夠縮放，翻轉文字。掌握設置動畫背景，動畫方式的操作方法。教重點學會為文字選擇對象樣式，能夠縮放，翻轉文字。材分析難點學會為文字選擇對象樣式，能夠縮放，翻轉文字。教具電腦課時1課時教學過程教COOL 3D提供了豐富的對象動畫對象及其樣式。添加文字對象后，進行必要的編輯調整，再進行簡單的操作，就可以隨心所欲地應用這樣的樣式了。一應用對象樣式在“對象樣式”里，有畫廊，斜角，光線和色彩紋理等效

6、果。充分應用 到這些效果，可以輕松設置動畫對象的材質，紋理，顏色和光線，從而 實現不同透視效果的動畫。為文字添加畫廊效果1. 啟動COOL 3D適當設置展示區(qū)的大小。2. 單擊圖標，輸入文字“我思故我變”。3. 雙擊“對象樣式”中“畫廊”效果的一個圖標，應用相應的動畫效果。4.單擊口按鈕，播放動畫，觀察文字光影變化，并保持動畫文添加畫廊效果后，還可以繼續(xù)設置文字的斜角，紋理。光線和色彩 等屬性，使之更符合要求，更有個性。如果對效果不滿意，就單擊“撤銷”按鈕。調整文字的樣式效果1. 打開“對象樣式”中的“斜角”效果，觀察顯示圖標。2. 雙擊其中一種圖標，觀察文字的變化。3. 單擊 按鈕，播放動畫

7、，觀看動畫效果。4. 繼續(xù)應用“光線和色彩”“紋理”效果，然后播放動畫，觀察文字 的變化。11警|j我思故我變J4 -0G00我思故我變I*二）移動，縮放和旋轉 為了獲得更具特色的動畫效果，還可以調整，改變文字的位置，大小和方向。1選定標準工具欄中的凸 工具，在展示區(qū)拖地指針，觀察文字的變化 2在分別選定工具，并在展示區(qū)拖地，觀察文字的變化。一點通工具分別用來移動，旋轉和縮放文字利用動畫工具欄，可以查看動畫過程的畫面，還可以改變畫面播放的快慢。輸入文字，添加不同的“對象樣式”，并進行適當的旋轉和縮放， 制作三兩個文字動畫。前面制作動畫都采用了默認的黑色背景，實際上，還可以設置其他 背景，例如，

8、添加圖形對象，設置動畫方式和改變拍攝角度等。這 些功能都在百寶箱的“工作室”里。三）設置畫面背景1）單擊圖標，打開配套光盤中“江山多嬌”動畫文檔。2）雙擊“工作室”中的一種“背景”圖標，為畫面設置背景。如果百寶箱中的背景不能滿足需要，還可以把保持在計算機中的圖像文件設為背景3）單擊屬性工具欄中的 曙按鈕，找到并雙擊要作為背景的圖像文件，就可以把它設為背景。4）試著再為動畫設置不同的背景。四）設置動畫方式設置好文字的樣式，背景之后，還可以設置“動畫”，讓文字安- 定的方式運動起來。1）雙擊“工作室”中的一種“動畫”圖標，為文字設置動畫方式2）播放動畫，觀看效果。3）雙擊其他的動畫方式圖標，觀看效

9、果。設置拍攝角度“工作室”中的“相機”效果，可以設置類似鏡頭拍攝的透視1）觀察“工作室”中的“相機”效果。2）雙擊一個圖標，播放動畫并欣賞。動畫方式和相機等效果，參照下面的立體文字動畫，試著再制作幾作壇勻U? 5布置作業(yè)ir幵配瓷無盤，養(yǎng)甩下面的文轉丈字動囪試著再制作兒傘,* V試一試為前面制作的文字動畫添加背景， 板書 動畫方式和相 設計 機等效果教學 后 記課題第3課添加特效更炫目教學目標了解COOL 3D軟件提供的各種動畫特效。掌握使用特效做動畫的操作方法。教材 分 析重點掌握使用特效做動畫的操作方法難點掌握使用特效做動畫的操作方法教具電腦課時1課時教學過程教學C00I3D的百寶箱中有上

10、百種特效圖標，利用它們，可以輕松地為 動畫添加各種炫目的效果，榮動畫更加精彩生動。 起來嘗試體 驗吧！一、應用整體特效（做一做）添加閃電效果1. 啟動COOL 3D輸入文字“雷雨”，并適當設置文字對象樣式2. 雙擊“整體特效”中的一個“閃電”圖標，選擇相應的閃電效果。3. 播放動畫，并生成GIF動畫。雷勵I A/ I咿當雨二、應用照明特效（做一做）制作“國慶節(jié)快樂”動畫1. 單擊按鈕 ，新建動畫文檔，然后輸入文字“國慶節(jié)快樂”2. 雙擊“照明特效”中的一個“煙花”圖標，選擇相應的煙花效3. 設置畫面背景，播放動畫并欣賞。4. 適當設置煙花的數量、密度和亮度后，播放動畫，觀察煙花效 果的變化。實

11、際操作時，可以在一個動畫中設置多種照明效果。5. 選定“火花”選項，單擊其中一個圖標；在播放動畫，觀察添 加的火花效果。A Viz* */5.試著在添加幾種照明特效。跖*j的4+嫌城計算機圭晁諭冉的丈件也會趟尢、肉就使用照明特效是，選擇黑色或夜景作為動畫背景，效果會更好。三、應用對象特效（做一做）制作“頑皮的小豆子”動畫1. 新建動畫文檔，輸入文字“調皮的小豆子”。2. 雙擊“對象特效”中的一個“路徑動畫”圖標，添加對應的動 畫效果。3. 添加一種整體特效，設置畫面背景。4. 播放動畫觀看效果。試_試參考配套光碟中的以下動畫，應用整體、照明及對象特效，再制 作幾個動畫。添加的特效越多，計算機生

12、成動畫的速度越慢，文件也會越大， 因此，設置的特效要適當。四、應用斜角特效斜角特效主要用來為文字體檢各種各樣的邊框，底板和烙印等效 果。做一做：制作“科技節(jié)”標題動畫1. 新建動畫文檔，輸入文字“科技節(jié)”。2. 打開并觀察“斜角特效”中的各種效果。3. 雙擊其中的圖標，添加邊框、烙印等效果。4. 選擇適當的照明特效和整體特效，并設置背景五、應用轉場特效使用轉場特效，可以實現一組文字逐漸變成另一組文字的動畫 做一做：制作“炸開”轉場效果動畫1. 新建動畫文檔，適當設置展示區(qū)。2. 分兩行輸入文字“昨日” “小漁村3. 雙擊“轉場特效”中的一個“炸開”圖標，選擇相應的轉場效果。4. 在屬性工具欄中

13、，取消“使用原對象”選項后單擊 0按鈕，再 分兩行輸入文字“今日” “大都市”。5.適當設定畫面背景、播放速度和照明特效等。實際操作時，可以在畫面中添加多組文字，還可以添加圖形、圖 標等對象。做一做：制作“探索與創(chuàng)新”動畫1. 新建一個動畫文檔，適當設置展示區(qū)的大小。2. 分別輸入文字“探索” “與”“創(chuàng)新”，在畫面中把它們排列好。3. 從“工作室”的“形狀”和“對象”中，添加兩個圖形對象， 并為畫面設置背景。如果添加了多余的文字、圖形對象，可以單擊選定它（或在標準工具欄中選取），然后執(zhí)行編輯菜單中的刪除命令。此外，操作中注意利用按鈕，撤銷所做的嘗試性操作。4. 選定文字“探索”，然后設置對象

14、樣式以及對象、斜角等特效。5. 分別選定畫面中的其他對象，設置樣式和特效，觀察各個對象 的變化，進一步體會樣式和特效的作用效果。6. 為各個對象及整體畫面選定相應的樣式及特效，播放動畫 一點通：從應用對象及效果看，動畫、對象樣式和對象特效能夠對單個對象進行設置，轉場特效能夠實現不同對象的轉場過渡，而背景、相機、整體特效和照明特效只能對畫面中的全部對象進行整體效果設置。操作練習觀看配套光碟中的動畫，綜合應用所學知識與技能，再制作幾個標題動畫。布置作業(yè)板書 設 計教學 后 記課題第四課Flash 動畫初相識認識Flash 8.0 （下同）軟件機器窗口的組成，欣賞、了教學解Flash動畫目標嘗試使用

15、Flash工具繪制圖形，了解繪圖工具的用法。教重點嘗試使用Flash工具繪制圖形，了解繪圖工具的用法材難點嘗試使用Flash工具繪制圖形，了解繪圖工具的用法分教具電腦析課時1課時教學過程教Flash動畫已經廣泛應用到社會各個領域，如課堂教學、游戲娛樂、產品廣告、企業(yè)宣傳和影視劇制作曾。下面 起來認識、體驗Flash學動畫的奇妙吧！一、認識Flash動畫（做一做）過1.打開配套光碟中名為“學生動畫作品”的文件夾。2.雙擊其中的動畫文件，播放它們，從祖逖內容、畫面布局和色程彩搭配等方面，體會Flash動畫的特點。與拍攝的視頻影片相比，Flash動畫文檔占用的儲存空間較小，傳 輸和使用都比較方便，因

16、而常被用在各類網站的網頁中。二、認識Flash窗口（做一做）1. 找到并雙擊桌面上的圖標，啟動Flash軟件，觀察窗口的組 成。2. 把鼠標指針指向各種工具圖標，查看它們的名稱3. 打開窗口菜單下工具欄菜單，單擊其中的命令，“顯示”或“隱 藏”有關的工具欄。4. 打開窗口菜單，單擊其中的屬性、對其、混色器、信息、變形等命令，觀察敞口里的變化。三、繪制簡單圖形制作Flash動畫是，往往需要利用工具箱中的工具，繪制一些圖 形作為動畫的運動對象。熟練使用這些工具，可以是凍壞更絕有 個性、更美觀。做一做：畫一副太陽圖形1. 選擇紅色后選定工具 ，按住Shift鍵拖動鼠標，畫一個圓， 表示太陽。2. 選

17、定工具應及橘黃色，再遠的周圍拖動鼠標，畫出太陽的烈焰3. 選定工具芒，在瀲滟圖形內部單擊，填充顏色。4. 選定工具：口，把鼠標指針指向圖形的邊緣線條，指針變成形式拖動鼠標，改變線條的彎曲度，從而改變圖 形的形狀。5. 單擊主工具欄中的按鈕 燮，以“太陽”為文件名保存圖形。一點通繪制的圖形一般有便捷和填充區(qū)域構成，常用 口工具來修改內部 填充色，而用工具口來修改線條顏色。選定工具，口，當指針國變成時拖動鼠標，可以移動圖形；當指針 變成也是拖動鼠標，可以改變線條的彎曲度；當指針變成 因是拖 動鼠標，可以改變圖形頂點的位置。操作練習常使用Flash工具再畫幾幅圖形莫OE3布置作業(yè)板 書 設 計教課題

18、第5課逐幀動畫仔細做教學目標認識逐幀動畫，了解幀的概念嘗試制作逐幀動畫，體會動畫的基本原理。教材 分 析重點嘗試制作逐幀動畫難點嘗試制作逐幀動畫教具電腦課時1課時教學過程教 學 過 程傳統制作動畫時，往往先手工逐幅繪制出所有動作的畫面，然后把這些畫面制成一幅幅連續(xù)的膠片，再以每秒24幅左右的速度播 放就可以看到連續(xù)動作的影像了。利用 Flash軟件，也可以逐幅 繪制或導入圖片制作逐幀動畫。在Flash窗口中，打開配套光盤中名為“下鴨行走.fla ”的動畫 文檔。執(zhí)行控制菜單中的播放命令或敲回車鍵，播放動畫，會看到小鴨搖搖擺擺地走動起來了。依次單擊時間軸中的小方格（Flash中稱為幀），觀察小鴨

19、行走的 畫面再打開配套光盤中“快樂的小熊.fla ”動畫文檔，播放并查看其 中的畫面。在Flash窗口中，時間軸上的每個小方格代表動畫的一幀，一系 列幀在時間軸的控制下順序播放就形成了動畫在這兩個動畫中， 每一幀對應一幅畫面，不同畫面放在不同幀里。通常，把這種用 傳統方法逐幅繪制候逐幀播放的動畫叫做逐幀動畫或幀幀動畫。試一試 在Flash中，幀頻用來決定每秒播放動畫的畫面數。由于人類的視覺具有暫留特性，每秒播放十二個畫面就能獲得連貫的感覺, 因此，Flash默認的幀頻是每秒十二幀。，在打開的對話框中改變幀頻，然后播 放動畫，觀察畫面播放的快慢變化。單擊主工具欄中的 按鈕，新建一個Flash文檔

20、。打開文件菜單、導入菜單、單擊導入到庫命令，導入配套光盤中10幅海鷗圖片。右擊第一幀，單擊插入空白關鍵幀命令，插入一個空白關鍵幀。 同樣地再插入8個。從庫面板中把10幅圖片依次拖到各幀對應的畫面中， 并使圖片中播放動畫，滿意后單擊旦按鈕把動畫文檔保存起來。操作繡勻）.E一二：|皿打丹配卷屯盤中的其他逐怕動畫尢檔（他熔弍），觀察其中的袖號戲面 赴_步體令動 矗箱嫌比井在新建龍軸厝闿人空臺畏鯊幡”進幀毎制囲劈，*1作一兩牛it槽勸驀。Mi “-” .-.-布置作業(yè)板 書 設 計教學 后 記課題第6課補間動畫真便捷教學目標進一步認識幀與關鍵幀，了解補間動畫的功能。 掌握制作動作補間動畫和形狀補間動畫

21、的基本操作。教材重點掌握制作動作補間動畫和形狀補間動畫的基本操作難點掌握制作動作補間動畫和形狀補間動畫的基本操作分析教具電腦課時4課時教學過程除了逐幀動畫，Flash動畫還有另外一種類型-補間動畫。制作補教間動畫時只需確定運動變化前后的兩幅圖形，Flash就會自動生成中間過程的圖形不必逐幅繪制。 起來體驗這種便捷的制作方法學吧！啟動Flash，打開配套光盤命名為“男孩縮放圖”的動畫文檔。過執(zhí)行控制彩帶中的播放命令或回車鍵，播放并觀看動畫。單擊時間軸上的各幀，觀察舞臺上圖形的大小變化。程再打開配套光盤中名為“蟬變蜻蜓”的動畫文檔，播放動畫，觀察各幀中圖形的變化。補間動畫分為動作補間動畫和形狀補間

22、動畫。動作補間動畫也叫再打開配賓光盤中名為“撇變靖址伽 的諭礪立欄.播放加鞏事#締屮團附的變f匕輩舟廿間軸上的&確.炸 臺上金臭示1H冊愛廉的過J1可風耆到，男我密影由小變k.單蠱時罔敘上詩耳啊聲音上含至示木同大小的圖冊運動動畫，它先確定起始和終止兩幀畫面中對象的位置、大小和 顏色等，然后由Flash自動生成它們之間的畫面，并用一條帶箭 頭的直線表示，但幀格呈淺紫色。形狀補間動畫也叫變形動畫，先在起始和終止兩幀中繪制不同的 圖形，然后由Flash自動生成它們之間形狀變化的畫面，也用箭 頭的直線表示，但幀格呈淺綠色。在上面的動畫中，一個是補間 動畫，一個是形狀補間動畫。可以看到男孩圖形由小變大。

23、單擊時間軸上的各幀，舞臺上會顯 示不同大小的圖形。在上面的動畫中，一個是動作補間動畫，一個是形狀補間動畫。認識了補間動畫的基本功能，下面來制作一個簡單的動作補間動畫。單擊按扭，新建一個Flash文檔，并在屬性面板中適當設置文 檔大小，即白色區(qū)域的舞臺大小。打開文件菜單、導入菜單、單擊導入到舞臺命令，導入一幅背景圖片，并在50幀插入幀單擊時間軸中的按鈕，插入一個圖層，再在舞臺上繪制一個太 陽圖形。FIT選定太陽圖形，執(zhí)行修改菜單中的轉換無為元件命令，把它轉為 元件，命名為“太陽”，在移動到舞臺的右下角。右擊第25幀，插入關鍵幀，把圖形移到舞臺的上部劇中。右擊第 50幀，插入關鍵幀，把圖形移到左下

24、角。右擊第1幀，單擊創(chuàng)建補間動畫命令，在第1-25幀之間創(chuàng)建補間 動畫。類似的，右擊第25幀，在第25幀，在第25-50幀之間創(chuàng)建補間 動畫。播放動畫，滿意后保存起來。在flash中，要創(chuàng)建動作補間動畫，需要把對象轉換為圖形元件, 因此，我們把繪制的太陽轉成了元件。知黒動作補間爺畫的黃鍍幀之間是一條虛甄*表明存在問孤多數情況下，可能是由于殳有把繪制的圖形轉換和、斥一點通Flash中的幀包括關鍵幀和普通幀。關鍵幀是決定畫面變化的幀， 在時間軸上用小圓點表示，其中，實心小圓點代表有內容，空心 小圓點表示無內容（空白關鍵幀）。不帶小圓點的幀表示普通幀。 不同形式的普通幀用不同顏色表示： 淡紫色幀格表

25、示動作補間；淺 綠色幀表示形狀補間；白色幀格表示無內容；淺灰色幀格表示與 前面關鍵幀中內容相同。制作flash動畫時，插入幀是最基本的操作，可以使用快捷鍵。 按f5建可以插入普通幀，按F6建可以插入關鍵幀，按F7建可以 插入空白關鍵幀。利用動作補間動畫，除了改變對象的位置外，還可以改變對象的大小、顏色、旋轉角度和透明度等屬性。單擊按鈕，新建一個flash文檔，導入一幅圖片。右擊圖片再單擊轉換為元件命令。選定第 1幀，把圖形縮小并移動到舞臺的 左上角，適當設置它的屬性。在第30幀插入空白關鍵幀，從庫面板中白圖形元件拖到舞臺中央 并設置大小、透明度等屬性。右擊第 60幀，插入關鍵幀，縮小圖 形并移

26、動到右下角，在設置相應的屬性。按住Ctrl建，單擊第1-30幀和第30-60幀的任意幀，選定其中 兩幀，在屬性面板中設置動作補間動畫及其“旋轉”動作。執(zhí)行控制菜單中的測試影片命令，在測試窗口中觀看動畫效果， 滿意后保存文檔。在這個動畫中，圖片在位置、大小和透明度等 屬性發(fā)生變化的同時伴隨著旋轉。制作時，先在不同的關鍵幀中 確定圖片的位置、大小和透明度等屬性，再在屬性面板中設置動 作補間動畫以及“旋轉”動作。在flash中，把元件從庫面板里拖到舞臺上時，就創(chuàng)建了它的一 個實例。一個元件可以多次被應用到畫面中，因此，元件是一種 可以重復使用的對象，一個元件可以對應多個實例。創(chuàng)建的元件 保存在文檔的

27、“庫”中，打開庫面板，就可以看到它們。下面是位圖和繪制的矢量圖及其實例在舞臺上選定時的狀態(tài)。位國元件的買洌位圖矢雷元件09冥tn 圈元 ffsgsffli一點通改變元件實例的屬性，不會影響元件，但修改元件后，相應的實 例都會改變。在庫面板中素昂及元件的圖標，進入元件編輯狀態(tài)后可以直接修 改元件。在庫面板中有鑒于案件，單擊快捷菜單中的直接復制命令，再彈 出的對話框中輸入新元件名，文檔的“庫”中就會增加一個相同 的元件。試一試打開并播放配套光盤中的其他動作補間動畫，觀看動畫效果以及 時間軸中各幀對應的畫面，進一步體會動作補間動畫制作方法，試著再制作一兩個動作補間動畫。利用形狀補間動畫，可以改變動畫

28、對象的形狀，產生各種變形效 果。制作小球變無邊行再變成七角星的動畫。新建一個flash文檔。設置適當的顏色，選擇工具，在第 1幀畫面中繪制一個小球。在第25、50幀分別插入空白關鍵幀。選擇多角星形工具以及適當顏色，分別在第25幀和第50幀中繪制五邊形和七角星。按住Ctrl建，單擊第1-25幀和第26-50幀之間的任意幀，再在 屬性面板中設置“形狀”補間，創(chuàng)建形狀補間動畫。保存動畫文檔，測試影片效果。設置漸變填充顏色。在混色器面板中，單擊“填充顏色”圖標，選擇“線性”類型，然后分別單擊兩個滑標，在色譜條上選擇不 同的顏色。形狀補間動畫的對象最好是繪制的圖形。如果要使用圖形元件、按鈕或文字等作為變

29、形對象，則必須進行“分離”操作，也叫“打 散”。用flash繪圖工具繪制的圖形是一種矢量圖形，縮放也不會 失真和變形。元件、文字被打散后就變成圖形了。新建一個適當大小的文檔。把一幅背景圖導入舞臺，設置位置和大小，再在第 70幀插入普通 幀。單擊時間軸上的按鈕，插入一個圖層，命名為“氣球1”。在第1幀繪制一個球圖形，或把配套光盤多彩氣球文件中的氣球圖形復 制到畫面中。在第20幀插入關鍵幀。在第50幀插入空白關鍵幀，然后在屬性面板中選擇文字格式，輸 入“新|字取代氣球的位置。執(zhí)行修改菜單中的分離命令，把文字 打散。選定25幀，設置形狀補間動畫。冋樣地，再插入三個圖層，制作氣球變成文字“年”“快”“

30、樂”的補間動畫。注意調整每個氣球的位置，使他們錯落有致的排列 在畫面中。布置作業(yè)板 書 設 計教學 后 記課題第九課多場景交互動畫教學目標認識多場景的概念，掌握場景的基本操作。學會添加按鈕并設置簡單的交互動作。教材 分 析重點學會添加按鈕并設置簡單的交互動作。難點認識多場景的概念，掌握場景的基本操作教具電腦課時1課時教學過程教學在flash中，如果要制作具有一定主題創(chuàng)意的動畫，可以把不同情 景分成不同片段，然后在不同的場景里來制作，用多個場景來表達 一個動畫主題. 認識多場景動畫通過觀察、分析下面一位同學制作的多場景主題動畫我愛我 的家，體驗多場景動畫的優(yōu)勢，學習有關的方法。1.啟動flash

31、，打開配套光盤中名為“我愛我的家”的動畫文檔2.測試影片，播放并觀看動畫，注意場景畫面的轉換。這個動畫有4個場景組成：場景1片頭畫面，小鳥歡快地飛來飛去：場景2大樹被砍倒，森林被破壞；場景 3 卡車運走木材；場景4小鳥看到家園消失，流淚了，片尾 警示語出現。下面是制作這個動畫的基本方法，具體細節(jié)大 家可以查看原動畫文檔。新建適當大小的Flash文檔。制作片頭和場景1的動畫。飛動的小鳥、搖擺的柳枝、閃爍的太陽和飄動的白云都是先繪制圖 形，然后制作成影片剪輯元件，再用動作補間動 畫完成。實際操作時，也可以利用引導層來完成 小鳥飛動和白云飄蕩的動畫。制作場景2。執(zhí)行插入菜單中的場景命令，添加 一個場

32、景。繪制大樹、藍天綠地的畫面并制造成 圖形元件，然后通過動作補間動畫完成大樹被砍 倒的動畫。制作場景3.執(zhí)行插入菜單中的場景命令，添加 一個場景。繪制卡車圓形元件，然后用動作補間 動畫完成卡車運動的動畫。制作場景4和片尾。添加一個場景，繪制荒漠、 梳狀和森林等圖形元件，制作綠地變成遍地樹樁 的荒漠及小鳥飛出并流淚的動作補間動畫，最后 添加片尾的文字畫面。一點通每個場景都可以單獨編輯、測試。打開窗口菜單、其它面板菜單，單擊場景命令，打開場景面板。單擊某個場景名稱， 可以切換到相應的場景；單擊面板下方的按鈕，可以刪除、 添加或復制場景；上下拖動場景名稱，可以調整場景順序。二、場景交互控制播放動畫時

33、，要想讓動畫停止或繼續(xù)播放，可以添加動作 按鈕進行控制。下面嘗試在“我愛我的家”動畫中，添加片 頭的“開始”按鈕和片尾的“返回”按鈕。1打開配套光盤中“我愛我的家（無動作）”文檔，進入“場 景1”編輯狀態(tài)。2添加按鈕。在“聲音”圖層的上面，插入“動作”圖層, 然后把庫中的“開始”按鈕元件拖到第 1幀畫面中。3設置按鈕動作。選定“開始”按鈕，在動作面板中雙擊“時間軸控制”下面的“ play ”命令，設定“開始播放”1 4 KSWTr1小佗廠i.1石貢jteaw -_ ； ftA冥*講擄力空口去昨個小組展示動畫作品，介紹制作過程和方法，并依據下表 互評動畫作品。評價項目評價標準優(yōu)良中差作品主題主題

34、鮮明，立意新禎，健康向上，情節(jié) 完整圖文搭配，文字表達貼切，注重素材的 原創(chuàng)性，引用資料規(guī)范。藝術設計結構清晰，美觀協調，具有藝術吸引力圖形線條優(yōu)美、大小適當，添加了適當的聲音效果技術表現技術運用恰當，動畫表現符合主題需要米用了遮罩層、引導路徑和影片剪輯等多種動畫手法合作交流小組協作分工明確，互幫互學，共同完成任務總體評價根據評價結果，修改完善小組動畫作品，反思學習過程小組作品的特色是：小組作品的不足時：改進的方法主要有： 其他小組作品的優(yōu)點是: 拓展練習 制作“我的作品展示”動畫。提示：通過“復制幀”與“粘貼幀”操作，吧自己制作的動畫 復制到同一個動畫的不同場景中，然后制作片頭和片尾畫面,

35、再添加動作按鈕，實現簡單的播放控制。敎的催品展就布置制作自己的主板書作題作品設計業(yè)教學 后 記課題第8課影片剪輯作用大教學目標1. 了解影片剪輯元件的作用。2. 學會制作影片剪輯元件，并應用到相應的動畫中。教材 分 析重點學會制作影片剪輯元件，并應用到相應的動畫中。難點學會制作影片剪輯元件，并應用到相應的動畫中。教具電腦課時課時教學過程教學在flash中，可以把一段動畫轉換成影片剪輯兀件，然后重復應用。舞臺上任何看得見 的對象，甚至整個動畫都能創(chuàng)建成影片剪輯，還可以把一個影片剪輯應用到另一個影片剪輯中。因此，影片剪輯被看成是動畫中的動畫。一、制作氣泡效果1、打開配套光盤中“氣泡上升 .fla

36、”動畫文檔。2、測試影片，觀察動畫效果。在這個動畫中，把一個氣泡沿著路徑上升的引導動畫制 作成影片剪輯兀件，然后把它的多個實例應用到畫面中。測試影片時，就可以看到 多個氣泡上升的效果。做一做1、新建適當大小的flash文檔，設置舞臺背景為藍色。2、 繪制藍色漸變的矩形作為背景，在第60幀插入幀。3、 設置放射狀白色填充以及適當的alpha值，然后在舞臺上繪制一個氣泡圖形并把它 轉為圖形元件。4、執(zhí)行插入菜單中的新建元件命令，創(chuàng)建“氣泡上升”影片剪輯元件，進入元件編輯 狀態(tài)，制作氣泡上升的動畫。5、單擊時間軸上的場景 1,返回場景編輯狀態(tài)。6、插入一個圖層，在第 1幀中拖入多個“氣泡上升”元件的

37、實例，并適當設置它們的 大小。7、測試影片，觀看效果。二、制作海鷗飛行動畫在海鷗飛行動畫中， 海鷗沿路徑飛行時要不停地振動翅膀，即運動對象是一個逐幀動畫，需要先把它制作成影片剪輯元件，再應用到引導動畫中。1、 打開配套光盤中“海鷗飛行（素材）.fla”文檔，其中已經制作好必要的圖形 元件。2、制作“海鷗振翅”影片剪輯元件。執(zhí)行插入菜單中的新建元件命令，創(chuàng)建“海鷗展翅”影片剪輯元件。在元件編輯狀態(tài)下，把海鷗振翅的圖形逐幅插入關鍵幀中，并恰當插入普通幀。單擊時間軸上的場景 1,返回場景編輯狀態(tài)。3、制作“海鷗飛行”引導動畫。新建“海鷗1 ”圖層，從庫中把“海鷗振翅”影片剪輯元件拖入第1幀，并在第60幀插入關鍵幀。用同樣方法，創(chuàng)建“海鷗2”圖