高考語文復(fù)習(xí)解決方案 真題與模擬單元重組卷 專題十一 名句名篇(2021年最新整理)

1、2018年高考語文復(fù)習(xí)解決方案 真題與模擬單元重組卷 專題十一 名句名篇2018年高考語文復(fù)習(xí)解決方案 真題與模擬單元重組卷 專題十一 名句名篇 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考語文復(fù)習(xí)解決方案 真題與模擬單元重組卷 專題十一 名句名篇）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2018年

2、高考語文復(fù)習(xí)解決方案 真題與模擬單元重組卷 專題十一 名句名篇的全部內(nèi)容。10專題十一名句名篇時(shí)間：60分鐘滿分：125分12017遼寧鐵嶺聯(lián)考補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分）(1)白居易琵琶行并序中，“_，_”兩句用比喻的修辭、對比的手法正面描寫音樂。(2）李白蜀道難中，“_”一句以神話傳說來寫蜀道開辟的艱難。(3）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中，“_，_兩句詩通過正面和側(cè)面結(jié)合的手法描寫雨之大和雨之疾.答案(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(2）地崩山摧壯士死（3)床頭屋漏無干處雨腳如麻未斷絕解析對于名句的應(yīng)考,應(yīng)立足于對詩句的理解，結(jié)合意思來記憶。如本題“地崩山摧壯士死”中“摧”是“倒塌

3、”的意思，“大弦嘈嘈如急雨”中“嘈是易錯(cuò)字。22017牡丹江一中期末補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分)(1）離騷中,面對污濁的看不到希望的環(huán)境，屈原感到煩悶憂郁潦倒失意孤獨(dú)，走投無路，他發(fā)出了痛苦而無奈的浩嘆：“_,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也?！保?)琵琶行中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，側(cè)面烘托其演奏技巧高超的兩句是：“_，_?！?3）馬說中千里馬的悲慘遭遇是：“_，_。”答案（1)忳郁邑余侘傺兮(2)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(3）祇辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間解析這是一道情景式默寫的題目，注意要理清所給內(nèi)容要求。注意提示語“演奏完霓裳六幺后的側(cè)面烘托”“悲慘遭遇.32017內(nèi)蒙古集寧一中期末

4、補(bǔ)寫下列名句空缺部分。（共5分）(1)荀子在勸學(xué)中用以揭示天賦本性跟其他人并沒有什么不同的君子最終卻能超過一般人的原因的名句是“_，_.(2)杜甫在望岳中，以錘煉詞語的深厚功力，寫出了大自然對泰山情有獨(dú)鐘的名句是“_，_.(3）逍遙游中，以見日則死的朝菌為例來說明“小年一詞的一句是“_”.答案(1）君子生非異也善假于物也(2)造化鐘神秀陰陽割昏曉(3)朝菌不知晦朔解析對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解，如本題“君子生非異也”的“生”是通“性”，本性的意思，“陰陽割昏曉”的“昏曉錯(cuò)誤率很高,需要注意。42017云南曲靖一中月考補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1)李煜虞美人中，運(yùn)用想象手法，抒

5、發(fā)物是人非的感慨的句子是：_，_。（2)范仲淹在漁家傲秋思中,表達(dá)人們不甘無功而返的句子是：_.（3)白居易在琵琶行中送別朋友時(shí),既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：_，_.答案（1)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改（2)燕然未勒歸無計(jì)(3）潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟解析（1)句中抓住關(guān)鍵信息“運(yùn)用想象手法，抒發(fā)物是人非”，即可填寫出相應(yīng)句子。(2）句中關(guān)鍵信息是“不甘無功而返”。（3)句中抓住關(guān)鍵信息“秋天的背景”“蘊(yùn)含離別之意”，即可填寫出相應(yīng)句子.52017江西上高一中期末補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1)屈原在離騷中以雄鷹不同于凡鳥來比喻自己絕不同流合污的句子是“_，_”。（2）

6、歐陽修醉翁亭記中“_,_”。兩句寫出了春夏兩季鮮花芬芳、樹木繁茂的美麗景致。（3）琵琶行中，借助對聽者反應(yīng)的描寫來側(cè)面體現(xiàn)琵琶聲動(dòng)聽的一句是“_”。答案（1)鷙鳥之不群兮自前世而固然（2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（3)東船西舫悄無言解析“鷙”“幽”“舫”的書寫要重點(diǎn)關(guān)注。62017河北滄州一中期末補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)離騷中用芳香和光澤形容自己美好品質(zhì)沒有虧損的句子是“_，_”。(2)短歌行中用讀書人的衣著來代指有學(xué)識的人，表達(dá)對人才的渴慕的句子是“_,_”。(3)赤壁賦中蘇軾用“_”一句，生動(dòng)形象地描繪出了從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動(dòng)的情形.答案（1）芳與澤其雜糅

7、兮唯昭質(zhì)其猶未虧(2)青青子衿悠悠我心(3)徘徊于斗牛之間解析“糅“昭”“衿”“徘徊的書寫要重點(diǎn)關(guān)注.72017湖南邵陽一中模擬補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分）(1）晏殊的浣溪沙一曲新詞酒一杯中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，蘊(yùn)含著生活哲理，被譽(yù)為“千古奇偶”的詩句是“_,_”。（2）詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓中寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的詩句是“_，_”。（3)阿房宮賦中總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且還揮霍無度的詩句是“_,用之如泥沙”.答案（1)無可奈何花落去似曾相識燕歸來（2)總角之宴言笑晏晏(3）奈何取之盡錙銖解析重點(diǎn)關(guān)注“晏晏”“錙銖”的書寫。8201

8、7甘肅秦安一中質(zhì)檢補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易琵琶行中用“_，_兩句，寫出了琵琶女運(yùn)用豐富多變的技法演奏當(dāng)時(shí)的名曲的情形。（2）蘇軾赤壁賦中用“_，_”兩句展現(xiàn)了作者泛舟于江面，隨意飄蕩，自由自在的情景。(3）李白蜀道難中“_”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境氛圍。答案（1）輕攏慢捻抹復(fù)挑初為霓裳后六幺（2)縱一葦之所如凌萬頃之茫然(3)但見悲鳥號古木解析重點(diǎn)關(guān)注“捻”“霓裳“凌”的書寫。92017張家口一中月考補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.（5分）(1）逍遙游中莊子引用齊諧關(guān)于大鵬向南遷徙的句子，其中描寫大鵬起飛時(shí)壯觀場景的句子是“_,_”.（2)劉禹錫陋室銘中的語句“

9、_，_”援引古人、古跡、古語，自慰自勉，機(jī)趣橫生，意味深長。(3）岑參在白雪歌送武判官歸京中“_，_”兩句使用互文手法，側(cè)面描寫了邊地的苦寒天氣。答案（1)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里（2）南陽諸葛廬西蜀子云亭(3）將軍角弓不得控都護(hù)鐵衣冷難著解析“摶”“著”的書寫應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。102017四川巴蜀聯(lián)考補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.(5分)（1）在現(xiàn)實(shí)生活中，見到有長處的人要善于學(xué)習(xí)，見到有缺點(diǎn)的人要善于自省，據(jù)此我們可以引用論語中孔子的話:“_，_。(2）李商隱錦瑟中,“_，_兩句，從“追憶”中醒來,知道那夢已經(jīng)遠(yuǎn)去,并且當(dāng)時(shí)就不甚分明，流露出無可奈何的情懷。（3）蘇軾赤壁賦中，客人以眼前的山川

10、形勢發(fā)問“_,緊接著，追述了曹操破荊州、迫使劉琮投降的往事。答案（1）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也（2）此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然（3）此非孟德之困于周郎者乎解析重點(diǎn)關(guān)注“省”“惘”的書寫。112017四川達(dá)州高三模擬補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1)離騷中屈原批判當(dāng)時(shí)隨意歪曲法度，競相茍合的不良社會風(fēng)氣的句子是：“_，_。(2）行路難(其一)中“_”一句，李白運(yùn)用姜太公的典故表達(dá)了渴望得到明君重用、成就功名的愿望.(3)登高中杜甫把個(gè)人悲苦和國運(yùn)艱難結(jié)合，道出心中無限悲涼的句子是：“_，_”。答案（1）背繩墨以追曲兮競周容以為度(2)閑來垂釣碧溪上（3)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯解

11、析重點(diǎn)關(guān)注“競“繁”“濁”的書寫.122017廣東梅縣調(diào)研補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1)白雪歌送武判官歸京中，岑參用“_，_”來表現(xiàn)塞外胡天八月大雪紛飛，一夜之間好像樹上開滿了潔白的梨花的景象.（2)李白在行路難中用“_，_”兩句象征了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。（3）在逍遙游中，莊子引“湯之問棘”，說鵬背翼巨大，“_”，穿越云氣,背負(fù)青天到南海。答案（1）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開（2)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山（3)摶扶搖羊角而上者解析“摶”的書寫應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。132017江西瑞昌中學(xué)模擬補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分.（5分）(1)蘇軾的記承天寺夜游中，最能表達(dá)他超然物外、曠達(dá)樂觀態(tài)度

12、的句子是“_?_？但少閑人如吾兩者耳”。（2)李煜相見歡中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是:“_，是離愁，別是一般滋味在心頭.”(3）王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲秋思中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：“_，_”.答案(1)何夜無月何處無竹柏（2）剪不斷，理還亂(3）千嶂里長煙落日孤城閉解析重點(diǎn)關(guān)注語境中的提示性詞語。如(1)中“超然物外、曠達(dá)樂觀態(tài)度”。(2)中“以絲的千頭萬緒比喻離愁”和后面的“是離愁，別是一般滋味在心頭.（3)句中的“相似的景物渲染了邊塞的悲涼”。142017寧夏石嘴山一中模擬補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分）(

13、1)李煜相見歡“_”一句借“梧桐”這一意象表達(dá)離愁。(2）詩經(jīng)氓中說“于嗟鳩兮,無食桑葚”的真正用意是“_,_?！?3）酈道元筆下的三峽，山水俱美。尤其是春冬之時(shí)的水,作者用“_，_兩句，從色彩、情態(tài)等方面寫出了水之秀美.答案(1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2)于嗟女兮無與士耽(3)素湍綠潭回清倒影解析應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“于嗟”“耽”“湍”的書寫。15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1)白居易琵琶行中“_,_”兩句，既寫出了作者等人對琵琶女的盛情相邀，也寫出了琵琶女的矜持嬌羞。(2)杜牧阿房宮賦中，展示出“長廊和“檐牙”的特點(diǎn)的兩句是“_，_”。(3）文天祥在過零丁洋中用“_”一句，表達(dá)了國事的艱難.

14、答案(1)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面（2)廊腰縵回檐牙高啄（3）山河破碎風(fēng)飄絮解析解答此題，理解語境是關(guān)鍵。(1）句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“相邀和“矜持嬌羞.（2）中的關(guān)鍵詞是“長廊“檐牙”.(3)句中的關(guān)鍵詞是“國事“艱難”。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“廊”“縵”“啄”字的書寫.16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分）（1)勸學(xué)中蚯蚓向上食塵土，向下飲泉水是因?yàn)椤癬”,而螃蟹“非蛇鱔之穴無可寄托者是因?yàn)楦≡?、不專?（2）蘇軾在赤壁賦中以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：“_,_?！?3）韓愈早春呈水部張十八員外一詩中,與杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲有異曲同工之妙的詩句是：“

15、_,_.”答案（1)用心一也（2)盈虛者如彼而卒莫消長也（3)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無解析(1)句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“向上食塵土，向下飲泉水”和“浮躁、不專心。（2)中的關(guān)鍵詞是“月亮作比“萬物變化的規(guī)律”。（3)句中的關(guān)鍵詞是“雨“潤。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“卒“酥”的書寫。17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)論語中，孔子指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是“_，_。(2)杜甫在登高中,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是“_,_。（3）蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中通過描寫周瑜裝束儒雅，從容鎮(zhèn)定之間就將曹軍打得“_”的風(fēng)采，概括出了整個(gè)戰(zhàn)爭的勝利場景。答案(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)無

16、邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(3）檣櫓灰飛煙滅解析（1)句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“學(xué)習(xí)與思考”和“結(jié)合”。(2)中的關(guān)鍵詞是“凄冷”“長江”。（3)句中的關(guān)鍵詞是“周瑜”“打得曹軍”.應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“罔“殆“蕭”“檣櫓”的書寫。18補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.（5分)(1）出師表中，諸葛亮希望后主不要自己看輕自己的句子是：“_。”(2)氓中與“青梅竹馬”意境相仿的句子是:“_，_?！保?)屈原離騷中，詩人流淚嘆息,以“_，_”兩句表達(dá)了對廣大勞動(dòng)人民深深的同情。答案(1)不宜妄自菲薄（2）總角之宴言笑晏晏(3)長太息以掩涕兮哀民生之多艱解析（1)句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“后主”“不要看輕自己”。(2)中的關(guān)

17、鍵詞是“青梅竹馬”.(3)句中的關(guān)鍵詞是“流淚嘆息”“人民深深的同情”.應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“菲薄”“晏晏”“艱的書寫.19補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分）（1）孟子生于憂患，死于安樂中“_一句從國內(nèi)方面闡釋了國家滅亡的原因.（2）“_,_”是琵琶行全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。（3）李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為詩歌增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山神話的句子是“_，_。答案（1)入則無法家拂士（2）同是天涯淪落人相逢何必曾相識（3)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連解析(1）句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“國內(nèi)和“國家滅亡。(2)中的關(guān)鍵詞是“主旨”“共鳴”。（3)句中的關(guān)鍵詞是“五丁開山”。應(yīng)重

18、點(diǎn)關(guān)注“拂”“棧”的書寫。20補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分)（1)杜甫在春望中，用“_，_兩句表現(xiàn)了詩人在國破家亡、離亂傷痛之外又因?yàn)樗ダ细鎏砹艘粚颖睢?2）離騷“_,_”兩句中，屈原認(rèn)為人們各有樂趣,而自己的樂趣在于“愛美”.（3)在赤壁賦中，蘇軾看到月下美景,于是縱酒放歌，其中寫船槳之美的句子是“_”。答案(1）白頭搔更短渾欲不勝簪（2）民生各有所樂兮余獨(dú)好修以為常(3）桂棹兮蘭槳解析（1）句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“國破”和“悲愁”。（2）中的關(guān)鍵詞是“人們”“自己。(3)句中的關(guān)鍵詞是“船槳.應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“搔”“簪”“棹”的書寫。21補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分)（1）在永遇樂

19、京口北固亭懷古中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“封狼居胥”，但是由于行事草率,最終卻“_”。（2)陋室銘中，虛實(shí)結(jié)合寫室主人交往之雅的句子是：“_，_。(3）杜甫在登高中由高到低，寫其所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是:“_，_.答案(1)贏得倉皇北顧(2）談笑有鴻儒往來無白?。?)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回解析(1)句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“封狼居胥”和“行事草率.(2）中的關(guān)鍵詞是“室主人交往”“雅。（3）句中的關(guān)鍵詞是“由高到低”“秋江景物”。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“贏”“渚”的書寫。22補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)蘇軾在赤壁賦中寫了“客”悲傷的原因，其中因與天

20、地相比自身顯得渺小的語句是：_,_。（2）莊子在逍遙游中，用“_，_”兩句經(jīng)典語句贊揚(yáng)了宋榮子不被外在評價(jià)左右的境界。（3)李賀在雁門太守行中用“_”一句，從聽覺方面渲染了戰(zhàn)爭悲壯的氣氛。答案(1)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟（2）且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(3)角聲滿天秋色里解析(1）句中應(yīng)抓住的關(guān)鍵詞是“與天地相比”和“自身渺小”。（2)中的關(guān)鍵詞是“宋榮子”“左右”.（3)句中的關(guān)鍵詞是“聽覺”“悲壯”。應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“蜉蝣“沮”的書寫。23補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分）（1）離騷中屈原用“_，_”兩句,表現(xiàn)自己遭人嫉妒、受人誹謗的處境。(2）杜牧的阿房宮賦描寫了秦宮內(nèi)奢靡的生活場景，他寫道：遠(yuǎn)處仿佛“雷霆乍驚，那是宮車駛過；車聲漸行漸遠(yuǎn)，最終“_。（3)鄒忌諷齊王納諫一文中，描述齊威王納諫后,群臣紛紛進(jìn)諫的場面的