2021年中班感恩母親節(jié)親子活動方案

1、中班感恩母親節(jié)親子活動方案 母親節(jié)(Mothers Day)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘;而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，下面由 _為你中班感恩母親節(jié)親子活動方案的相關(guān)資料，希望能幫到你。 母親節(jié)(Mothers Day)，是一個感謝母親的節(jié)日，我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大。在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了再過幾天就是母親節(jié)了，園長和老師們對慶?！澳赣H節(jié)”的活動有什么想法嗎?如果暫時沒有找到靈感，不妨進(jìn)來看看吧 一周中滲透感恩母親的各種活動 活動一：我愛媽媽調(diào)查表 你的媽媽叫什么名字你知道嗎? 媽媽是做什么工作的你知道嗎? 你知道媽媽最愛吃什么嗎? 平常

2、在家里愛和媽媽做什么游戲啊? 媽媽都幫你做過什么呢? 你幫助媽媽都做過些什么呢? 跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢? 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎? 媽媽什么時候落淚你注意過嗎? 媽媽最漂亮的時候是什么時候? 媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次? 活動二：學(xué)唱母親節(jié)歌曲 大班媽媽你最好時間都去哪兒了 中班世上只有媽媽好小烏鴉愛媽媽 小班我的好媽媽 活動三：母親節(jié)繪本齊分享 大班逃家小兔 中班我媽媽 小班猜猜我有多愛你 活動四：制作母親節(jié)鮮花 大班康乃馨 中班菊花 小班郁金香 活動五：制作母親節(jié)賀卡 小班愛心賀卡 中班個性化賀卡 大班立體賀卡 活動流程： 一、入場、秩序安排： 背景音樂：輕柔的音樂 活動過

3、程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。 二、表演舞蹈我愛你 活動音樂：媽媽我愛你 活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝 活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。 三、致辭： 今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：我愛你- 主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲我愛你，并親親媽媽。 主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 四

4、、欣賞童話受啟發(fā) 活動名稱：小烏鴉愛媽媽 活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽

5、媽做一件力所能及的事情好不好? 五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽) 背景音樂：輕柔的音樂 活動準(zhǔn)備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。 活動過程： (1) 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽; (2) 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進(jìn)行提問，也可自己創(chuàng)編問題進(jìn)行提問。 記者問題：(范例問題) 寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎? 媽媽是做什么工作的你知道嗎? 你知道媽媽最愛吃什么嗎? 平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊? 媽媽都幫你做過什么呢? 你幫助媽媽都做過些什么呢? 跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢? 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎? 媽媽什么時候落淚你注意過嗎? 媽媽最漂亮的時候是

6、什么時候? 媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等 六、漂亮媽媽時裝秀 背景音樂： 活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 七、智力游戲?qū)ε?1、反應(yīng)力游戲 活動準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。 活動過程： (1)兩位老師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動

7、作。 如：舉起紅色卡-(寶寶和家長)拍腿、 舉起綠色卡-(寶寶和家長)跺腳、 舉起藍(lán)色卡-(寶寶和家長)拍手、 舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音; 或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣-(寶寶和家長)拍腿、 (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰-(寶寶和家長)跺腳、 (老師)右腿踢腿-(寶寶和家長)拍手、 (老師)大幅度扭屁股-(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音; (2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復(fù)練習(xí)幾次動作; (3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng); (4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。 引導(dǎo)語

8、：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦! 2、智力游戲 活動準(zhǔn)備：六級智力2+1P28、剪刀、膠棒。 活動過程： (1)以家庭為單位做此活動; (2)請寶寶找到P28中缺少的動物; (3)范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的 _，將反面藍(lán)色貼在P29中的 1號空白處。 注：寶寶在做活動時老師應(yīng)時刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。 指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導(dǎo)，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強(qiáng)他的動手能力。 3、規(guī)律藝術(shù)墻 活動準(zhǔn)備：六級三冊P27、剪

9、刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。 活動過程： (1) 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下; (2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞; (3) 老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱; (4) 請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案; 引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進(jìn)行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。 活動總結(jié)：我們以上這三個環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動來進(jìn)行的， 這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶

10、更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。 注意事項(xiàng)：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。 八、創(chuàng)意母子大比拼 背景音樂：* 活動名稱：時裝秀 活動準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂CD，各種質(zhì)地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等) 各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。 活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時裝表演。 九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情) 活動準(zhǔn)備：音樂天下的媽媽都是一樣的。 活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘

11、肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎? 注意事項(xiàng)： (1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作; (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。 十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花) 活動音樂：輕柔、舒緩的音樂 活動準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。 活動過程： (1)教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語; (2)教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語; (3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時親吻自己的媽媽， 使教室里的氣