繪本故事會活動方案

1、繪本故事會活動方案【篇一：繪本故事活動設(shè)計】靖雯講故事繪本故事活動- 逃家小兔和花婆婆自我介紹和故事選擇：靖雯：大家好，我叫靖雯，今天很高興有那么多小盆友來參加我主持的繪本故事活動。今天我準(zhǔn)備了兩個故事逃家小兔和花婆婆，小盆友們想先聽哪一個故事呢？（ppt 點擊進(jìn)入故事）第一部分：逃家小兔一、 猜謎引入 :1、在講故事之前，我給大家猜個謎語吧，看看哪個小朋友最聰明。謎語：耳朵長，尾巴小，三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。 （打一個小動物）（兔子） - ppt 出現(xiàn)兔子的圖片2、靖雯：你們可真聰明！今天我給大家講的繪本故事就是有關(guān)于小白兔的故事哦?。ǔ鍪痉饷妫┒㈤喿x封面，了解作者（出示封面）從繪

2、本的封面，你們都看到了什么？（有這個繪本的名字：逃家小兔， 還有作者）作者：瑪格麗特懷茲布朗 圖：克雷門。赫德譯：黃迺毓靖雯講述封面：在一片美麗的大草原上，兔媽媽和兔寶寶住在草叢里，過著幸福的生活。兔媽媽可愛自己的孩子了，就像小朋友的爸爸媽媽那樣，全身心地愛著自己的寶寶。三、講故事1、（圖 1）可是有一天，小兔對媽媽說： “我要跑走啦！ ”2、靖雯：小朋友們，你們覺得小兔為什么想逃跑？（小盆友自由發(fā)言）你們覺得它想逃到哪兒去呀？（小盆友自由發(fā)言）3、這可急壞了兔媽媽，兔媽媽聽了以后會說些什么呢？（小盆友回答）4、想知道兔媽媽是怎么做的嗎？請小盆友們仔細(xì)看、認(rèn)真聽?？纯茨奈恍∨栌炎盥斆?，想法和書

3、上的兔媽媽一樣？5、靖雯： “如果你跑了， ”他的媽媽說道， “我一定會追上你，因為你永遠(yuǎn)是我的小兔子。 ”6、（出示圖 3）看看，大家看小兔變成了什么？（魚兒）“如果你追上我， ”小兔子說， “我就變成一條魚兒，跳進(jìn)涼涼的小溪，從你身邊游開。 ”7、靖雯：哎呀，這下子兔媽媽該怎么辦才好呢？聰明的孩子，快快來幫幫兔媽媽吧?。ㄐ∨栌寻l(fā)揮想象力，說說自己的想法）8、靖雯（繼續(xù)講故事）：那么我們來看看兔媽媽是怎么做的呢？（ppt 黑白圖-ppt 文字）“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒， ”他的媽媽說， “我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等著你。 ”（ppt 彩圖）9、靖雯：我們來仔細(xì)觀察一下兔媽媽釣魚

4、有什么特別的地方 ?（用胡蘿卜釣魚）為什么用胡蘿卜呢？（因為媽媽知道小兔永遠(yuǎn)最愛吃的都是胡蘿卜，用胡蘿卜一定能把小兔這條魚釣上來，小兔媽媽多聰明呀?。?0、靖雯：你們仔細(xì)看，細(xì)心的媽媽將胡蘿卜系在繩子上，沒有用魚鉤，你知道媽媽為什么不用魚鉤呢？（因為媽媽想得很周到的，它很愛自己的小兔子，不能讓小兔子受一頂點傷害！多么細(xì)致而周到的母愛呀！四、讀繪本故事，回答問題（準(zhǔn)備一些小禮品）靖雯：接下來，我和媽媽會把繪本故事省下的部分都講完，然后提問大家，請大家積極回答問題哦，回答的好的小朋友會得到一份小獎品。 （靖雯負(fù)責(zé)小兔子部分，媽媽負(fù)責(zé)兔媽媽部分）有獎問答：1、小兔不甘心就此跟兔媽媽回家，它變著法子想

5、逃走了。小兔共變了幾次？分別變成什么？2、媽媽又是怎么變的呢？（1） 魚-漁夫；（2） 高山上的大石頭 - 爬山的人；（3） 小花-園丁、（4） 小鳥-樹（5） 小帆船 -風(fēng)（6） 馬戲團(tuán)里的空中飛人 - 走鋼索的人（7） 小男孩兒 - 媽媽3、最終小兔還是回到了媽媽的懷抱，大家來說說看這副圖上畫了什么？（媽媽的懷抱才是最溫暖的地方）4、現(xiàn)在的小兔還想逃家嗎？（ppt 出示：天哪！我不如待在這里當(dāng)你的小寶貝吧。）5、小兔的媽媽獎給小兔什么？（一個紅蘿卜）靖雯講述，深化主題：大家來看看繪本畫面上，在小兔的家里，小兔子和媽媽多幸福，多溫馨呀！五、總結(jié)這只逃家的小兔終于還是回到了媽媽的懷抱?？磥恚瑹o

6、論世界有多大，我們小孩子的心有多高，哪怕是跑到天涯海角，永遠(yuǎn)也跑不出媽媽的關(guān)愛。即使將來長大了，離開了媽媽的身邊，也永遠(yuǎn)離不開緊緊相隨的媽媽的愛！今天我們一塊讀了逃家小兔這本書，我們仔細(xì)觀察了畫面，閱讀了文字，還展開豐富的想象，從書中讀出了許多的道理。對嗎？第二部分：花婆婆一、引入故事：靖雯：哪位小朋友認(rèn)字的？能幫大家讀讀標(biāo)題？（花婆婆）。 -跟讀兩遍靖雯：嗯，大家猜猜看花婆婆是個什么樣的人呢？（小朋友回答）花婆婆是干什么的呢？（小盆友回答）二、講述故事靖雯：那么到底花婆婆是干什么的呢？讓我們一起來聽故事吧。（音樂起，靖雯說一頁，媽媽說一頁，輪流講故事）（講到：第三件事后，插問）。靖雯：小女孩

7、答應(yīng)爺爺要做哪三件事？【篇二：繪本館故事會與擴(kuò)展手工活動經(jīng)驗之談】繪本館故事會與擴(kuò)展手工活動經(jīng)驗之談一、活動設(shè)計活動設(shè)計首先要有明確的主題、時間、地點、主講人、合適年齡段。再有就是活動內(nèi)容，內(nèi)容要根據(jù)年齡段做相應(yīng)設(shè)計，首先我們要考慮到這個年齡段寶寶可以持續(xù)安靜的時間，這一點非常重要，如果是低齡兒童，我們設(shè)計時間過長，可能會導(dǎo)致孩子后面會坐不住亂動等問題，直接影響我們的活動效果；其次要考慮活動內(nèi)容，繪本的選擇和手工活動的選擇，一定要符合這個年齡段孩子的需求；最后就是內(nèi)容要讓參加者一目了然，知道是怎么一個活動，活動費用等方面問題。如下面設(shè)計：課程主題：故事會 +擴(kuò)展手工活動講師：張老師合適年齡段：

8、 1-6 歲活動費用：免費課程內(nèi)容：1、繪本及早期閱讀重要性介紹2、故事會：雨中的小紅傘3、擴(kuò)展手工：故事中的人物狐貍和小老鼠制作二、活動發(fā)布針對會員的活動，一般在官網(wǎng)或官方博客發(fā)布即可。免費的宣傳活動，要根據(jù)我們活動場地大小在人數(shù)上做一定限制，可發(fā)布在當(dāng)?shù)赜腥藲獾恼搲?，如果想多個論壇同時發(fā)布，一定要考慮到各處報名人數(shù)匯總的問題，最好的辦法就是在官網(wǎng)上發(fā)布，各論壇想?yún)⒓诱咧苯愚D(zhuǎn)入官網(wǎng)報名，這樣有助于我們參加人數(shù)的統(tǒng)計。三、活動現(xiàn)場如果是會員都熟悉的會場，就省事很多。如果是新會場或是我們面對是新會員或是體驗會員，那么會場就需要做一些布置，最重要是會場標(biāo)示牌，如飲水處、存物處、衛(wèi)生間等地要明顯標(biāo)示

9、。再有就是現(xiàn)場整潔，讓大家覺得很舒適。四、活動進(jìn)行首先在活動開始要宣布紀(jì)律和要注意事項，低齡兒童參會一定要叮囑家長看好自己的孩子。下面專業(yè)的工作就要交給老師了。五、活動結(jié)束打掃現(xiàn)場，考慮本次活動的不足，從而不斷的改進(jìn)。六、活動報告活動結(jié)束后一定要做活動報告，對活動過程進(jìn)行詳細(xì)的解說，圖文并茂的形式最能吸引人，還可以對個別小會員的活動細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，表達(dá)我們對每個會員的重視之情，報告內(nèi)容一定要感情豐富，讓會員感受到我們的熱情。本文章出自點點熊童書館，僅做為繪本館經(jīng)營者學(xué)習(xí)，不做商用，如需轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處?！酒豪L本故事比賽方案】二年級繪本故事比賽活動方案一、活動目的為了深化學(xué)校閱讀特色的開展，培養(yǎng)

10、學(xué)生良好的口語表達(dá)能力，結(jié)合在學(xué)生中開展的讀書活動，在一年級舉行 “我讀我講 ”講故事大賽，此次活動的開展是對上學(xué)期學(xué)生讀書活動的檢測和拓展。 二、活動安排 （一）繪本作品評選：1.作品內(nèi)容、形式：由二年級四個班語文老師講同一個繪本故事，然后學(xué)生根據(jù)故事發(fā)揮想象力，創(chuàng)編一個寫繪作業(yè)。（由活動負(fù)責(zé)人指定繪本作品） 2.參賽對象：二年級全體學(xué)生，建議與家長合作完成。 3.活動時間.12 月 8 日-12 月 10 日4.在綜合評價的基礎(chǔ)上，評選優(yōu)秀班級一個；每班評選出 5 副優(yōu)秀繪本作品全年級聯(lián)評，每幅作品右下角標(biāo)注清楚班級、姓名。 評選要求： (1) 作品主題鮮明，符合要求。 (2）內(nèi)容活潑、富有特色。 （3）創(chuàng)意獨特、構(gòu)思精巧、藝術(shù)性強(qiáng)。 （4）制作精美、觀賞性強(qiáng)。（5）整體美觀、效果好。 （二）：講故事評選1、內(nèi)容：故事內(nèi)容健康、清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，主要以繪本故事為主、也可選擇民間童話故事，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式，背景音樂及圖片可根據(jù)故事需要自行選取。（提倡家長幫助制作 ppt ） 3、參賽選手必須在 4 分鐘內(nèi)完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。 4、參賽對象