二級心理咨詢師個人成長報告

1、二級心理咨詢師個人成長報告 心理咨詢師：是運用心理學以及相關知識，遵循心理學 原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問 題的專業(yè)人員。下面是范文，請參考。范文 我的心理發(fā)展史 1985年冬天，我出生在 xx地方的一個普通家庭。父親 和母親都是普通工廠的普通工人，雖然我是家中的第一個孩 子，但并不是萬千寵愛集一身的小公主。由于家庭經(jīng)濟條件 等原因，我從小在外婆的撫養(yǎng)下長大。外婆給我的愛和關懷 是我終身懷念和受用的，她對我的影響很大，她用最樸素的 語言給了我人生最初的啟蒙。 6歲時我有了一個妹妹，妹妹的到來讓我意識到我是一 個“小大人”，從那時起我的責任感和愛心得到了建立和培 養(yǎng)。 很

2、小的時候我就表現(xiàn)的乖巧懂事，自理能力很強，也試 著去理解大人的世界。我是個求知欲很強的女孩子，很小的 時候就喜歡讀書，通過故事來理解生活和世界。閱讀帶給我 的快樂和充實伴隨著我直到現(xiàn)在。 如果說學習成績是童年幸福指標的之一，那么我的童年 還是比較幸福的。小學的學業(yè)是我各個學習階段中完成的最 出色的，因此還擔任了一些班內(nèi)和校內(nèi)職務。對一個小孩子 來講，成績好在家父母寵愛，在校老師喜歡，在同學中間也 受歡迎，因此小學時代我有很強的優(yōu)越感和滿足感。 這樣的優(yōu)越和成就在步入初中之后發(fā)生了很大的變化。 進入初中之后，可能是因為學習優(yōu)秀的孩子在一個班級里開 始集中，我的存在和受老師關注的程度發(fā)生了很大的變

3、化， 不再是老師掌上明珠。這一切對我來說發(fā)生得比較突然，幼 年的我沒有心理準備卻也默默接受了這樣的事實?，F(xiàn)在想起 來那時剛剛進入青 春期的我其實對這個“失寵”的事實是非常介意的，但 是也只能無可奈何地接受，給自己貼了一個“我本來就不是 好學生”的標簽。 這個標簽雖然在學習上起到了一定的消極作用，成績顯 然不再像小學那樣出類拔萃，但在人際交往中，我認為，這 個標簽讓我放下了“優(yōu)等生”的“架子”，交到了很多知心 的朋友，理論上講，學習中等的學生還是居多的。 現(xiàn)在想起來，可能記憶都不太深刻了，不過和所有人一 樣也經(jīng)歷了青春期的敏感、躁動、叛逆，有對異性同學的好 感有對老師的反叛。 幼時和外婆長大，所

4、以和母親的矛盾也在這一時期激 化。母親對我的任性和不可理喻給予了極大的包容，那時的 我還不是很理解。 我在那個廠礦咼中和老師的關系一直不是很好，再加上 個人的叛逆和老師發(fā)生了很多沖突。當然這一系列的事在我 的青春期留下了深刻的烙印，它使我懂得，在這個世界上沒 有什么比自由更重要，于是考上大學離開這里成了高考的主 要動機。在那個燥熱的夏天經(jīng)歷了高考的洗禮后我越發(fā)的成 長了。 雖然高考的成績不是很理想，還是勉強上了本市的一所 大學，我格外的珍惜這個上大學的機會，在大學期間性格比 較內(nèi)斂學習也格外努力很認真。 大學生活是我很懷念的。大學是個自由的小社會，這讓 我性格外向的一面得到的發(fā)展。和同學的相處

5、讓我懂得了為 人處事的道理，愛情的到來讓我懂得了如何愛一個人珍惜一 個人。長大的我開始懂得母親的艱辛和生活的不易，我們母 女的感情也越來越好。 大學二年級時外婆去世，這個養(yǎng)育我將近二十年的老人 就這樣的離開了，那段時間我真的很痛苦，不敢面對這個事 實，我想念外婆，常常在睡夢中哭醒。我努力學習得到的獎 學金再也沒有辦法交到她手上看她滿足的笑容。我非常低落 我非常難過。后來得到了朋友的關心和幫助， 我才明白， 世事無常，我應該學著重新面對每一天好好的過日子才對。 活著的人更應該好好的活下去，而外婆始終活在我的生命 里。 大學生活看似平靜和緩，實際對我個人人格的塑造起到 了不可忽視的作用。我對自己的

6、本專業(yè)不是很感興趣，在 公選課時開始接觸心理學，我驚訝于心理學的神秘，并且選 擇心理學作為自己的第二個專業(yè)并且在畢業(yè)時獲得了雙學 位。大三的時候我決定要進一步學習心理學于是報考了心理 學研究生的考試，這是我人生第一次因自己的興趣愛好做的 一個重大決定。 考研的過程是辛苦和充實的。我想我人生第一次為了證 明自己不是一個一無是處的人作出了很大的努力。我是個不 太聰明的人，又沒有系統(tǒng)的學習過心理學的知識，所以考研 的過程格外的吃力。我從很早就開始準備并且制定了很詳細 的學習計劃，事實證明我付出的努力得到了回報，我比很多 心理學專業(yè)的學生取得了更好的成績。 世間萬物可能真的是此消彼長，當我到異地繼續(xù)學

7、業(yè) 時，愛情卻發(fā)生了變化，我和大學男朋友的愛情也就因為重 重難以逾越的現(xiàn)實障礙畫上了句點。此時的我已經(jīng)能夠理智 平靜的接受了。愛情是沒有了，但是至少愛曾來過。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一名心理學專業(yè)二年級的學生，我非常喜 歡這個專業(yè)，并立志以這個專業(yè)為職業(yè)為己任。 成長的過程讓我成長為一個理智的人，讓我可以以一種 平靜的心態(tài)看待這世間萬物。我的經(jīng)歷讓我很能體會到每個 成長的階段那些矛盾和掙扎，但是回過頭看也會有一種釋 然。我認為，成為一名心理咨詢師是我最好的選擇，我在幫 他人和幫助自己的過程中體會到快樂和充實。我會努力 在心理咨詢方面做出成績實現(xiàn)自我。 我覺得自己需要加強的五個方面是：1、完善人格，永 遠

8、積極、樂觀。2、學會堅持，永不退縮。 3、修煉境界，心 靜如水，心態(tài)平和。4、不斷學習，充實提高，精益求精。5、 學會感恩，幫助他人，快樂自己。 個人人格類型的描述 借助卡特爾16種人格因素進行分析，我性格總體是外 向、熱情，和藹可親；富于感性、喜歡幻想、工作生活富有 創(chuàng)造力；好強、獨立，常常有反抗意識，喜歡堅持自己的觀 點，但易變通；敏感、懷疑，遇事喜歡思考，能夠客觀地分 析問題。樂群性、聰慧性、恃強性、興奮性、敏感性、懷疑 性、世故性呈高分傾向，情緒體驗偏強烈，易生煩惱，穩(wěn)定 性呈低分傾向，有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實驗性 呈中等。我自認為擁有的五個最好品質(zhì)是：真誠、善良、理 解、積

9、極、負責。因此我的朋友很多，他們對我的評價是： 真誠、外向合群、積極向上、幽默，放松時給人帶來無比歡 笑，安靜時給人帶來深刻思考，是一個有情趣的人。同事們 評價我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，易相處， 為人熱情善良富有同情心，聰穎，工作能力強，事業(yè)心強。 人無完人，當然我也有我的缺點，大家這樣評判我：有 時太過于理想化、完美化，偶爾的行為個性化，過于敏感， 太在乎別人對自己的看法。 如果用三個形容詞來描述自己就是：感性、積極向上、 善解人意。 為什么做心理咨詢師 成為心理咨詢師是我人生的理想和職業(yè)要求。通過對自 我人生歷程的分析，讓我切身感受到一個良好健康的心態(tài)對 一個人的一生來說非常

10、重要，健康的心理是一個人事業(yè)成功 的前提，心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心 理走向健康、人格趨于完善的高尚職業(yè)；同時，它也是一項 送人玫瑰而手留余香的助人自助的職業(yè)，特別是在大學心理 咨詢室做心理咨詢工作的過程中，看著來訪者那求助和信任 的眼神以及在幫助他們走出心理困惑解決心理問題后他們 興奮喜悅的神情，這更增強了我從事心理咨詢事業(yè)那原本強 烈的動機、信心和決心，所以我一定要做一名合格而高尚的 心理咨詢師。 、成為心理咨詢師的優(yōu)勢 1、從未間斷的心理學的理論學習使我有足夠的心理學 知識儲備和理論支持。 2、我具備成為一個合格心理咨詢師的個性品質(zhì)：在心 理健康的狀況下，我的情感豐富但穩(wěn)定，處事比較理智，語 言表達能力較強，為人隨和熱情具有親和力，尊重他人，而 且具有強烈的責任心和愛心 3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以 成為來訪者的榜樣。